我收獲了感動作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了感動作文1
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。
今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。此時的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。曲子濤這個問題你來回答。是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，下了課你到我辦公室來。我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要邀請家長呢。
叮鈴鈴下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說：曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補課，希望你以后不要開小差了。我點了點頭專心得學(xué)著。
陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。我也沒多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校，有的同學(xué)說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻，滴答滴答我的眼淚不知不覺的'滴了下來，我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
我收獲了感動作文2
那是一個下著傾盆大雨的星期四，下午放學(xué)，大雨仍舊瓢潑似的灑下來，我手舉著一把小小的傘根本抵不住這暴雨的力度，全身都濕透了。好不容易上了公交車，車剛上了惠州大橋，電話響起了。“在哪里啊，過來婆婆這邊吃飯。”電話那邊傳來媽媽的聲音，聽到這個消息，我氣憤的掛了電話。心想：哎，慘了慘了。由于我家門口的路需要重鋪，所以要繞老大個圈才能走到家，估計要半個多小時吧。
濕淋淋的我拖沓著身體一直向前走，走到了家門口，我發(fā)現(xiàn)，鑰匙沒有帶，家里沒有人，頓時我要崩潰了。媽媽打電話問我到哪里，我告訴她：“我到了家，我全身濕透了，沒有鑰匙，剛打電話給我的時候我已經(jīng)上車了。”媽媽氣憤地說：“那你就等吧，上了車不會轉(zhuǎn)車嗎，而且剛剛打給你的時候你都沒有回答，大家都在等你。”我哭笑不得。看看手表，六點半。待他們吃飽飯，已經(jīng)七點半了吧，呵呵呵，我感覺頭一陣昏。就在這時，手機再次響了，我一瞧，是爸爸。“你在家門口等我，我馬上就回來。”說完掛了電話，而就在這時我的眼淚洶涌而出。十分鐘，十五分鐘過去了，爸爸來到了我跟前，看著濕淋淋的爸爸，我不禁有些內(nèi)疚。這原本需要半個小時的路程爸爸只用了十五分鐘，這讓我更是感動不已，但我沒有在爸爸面前哭出來。只是很平常地說了一句：“你快點去洗澡吧，我強壯，我待會再洗。”
“嘿嘿，就你還強壯，快去快去，我先煮飯。”我沒有說話，只是乖乖地去洗了個澡，而我心里的種種感覺以及千言萬語，只有我知道。每個家庭的.父母都是一個飾狠角色，一個好角色，但不管是哪個角色，都對你有著同樣的期盼。其實感動無處不在，一句關(guān)心的話語，一個溫柔的眼神，一個小小的舉動……
我收獲了感動作文3
我們每天都生活于感動之中，可有多少人能夠?qū)W會感恩呢？
在這個夏天，我們收獲了太多感動，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國時，許多人都站了起來。從人民子弟兵的英勇、無畏，到人們排隊一天只為獻(xiàn)血，我們無時無刻不在感動著。在著一份份感動匯集成的河流中，我們還看到了點點銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動，我們看到了一個年過九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的“謝謝”便是受災(zāi)人民對所有幫助他們的人的.感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動著；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！
其實，我們身邊的感動也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個世界！當(dāng)父母為你夾菜時，你是否回報他們一個感謝的眼神？當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時，你是否朝他們感激地一笑？當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時，你是否向他們說聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會感恩，走在人生的路上便將會覺得自己快樂無比。
還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶幔俊案卸鞯男模兄x命運花開花落，我一樣會珍惜”請牢記這首動聽的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動的同時，回報感恩。
我收獲了感動作文4
初見厚德中學(xué)的招生簡章，不禁為之一動。因為上面的一則故事，深深地打動了我：羚羊在奔跑，因為它怕自己成為獅子的盤中餐。獅子也在奔跑，因為羚羊跑了自己就沒有了食物。無論你是獅子還是羚羊，都要在這一刻奔跑。于是，我毅然地選擇了這所學(xué)校。果然，我的選擇沒有錯。
師生情懷。
換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，難免會有些不適應(yīng)。在自己束手無策時，往往都是老師向自己伸出了援助之手。我們的班主任相貌平平，但是她有繪聲繪色的解說，有無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我為難題泛出愁眉時，耐心講解的是她。李老師也有自己可愛的女兒，但是她為了事業(yè)，離開了自己的女兒。頂住思念帶來的壓力，一絲不茍的給我們上課。每當(dāng)在課堂上提到自己的女兒時，李老師都會露出溫馨的微笑，有時，竟笑出了心酸的淚。
從老師的淚水中，我感受到了濃濃的.師生情懷。
同學(xué)友誼。
有人說，友誼好比春天里的一絲細(xì)雨，滋潤著你我心中的枯燥；也有人說，友誼好比夏天里的一陣清風(fēng)，輕撫著你我心中的煩悶；還有人說，友誼好比秋天里的一個蜜橘，香甜著你我心中的苦澀。而我要說，友誼就是一杯熱騰騰的茶。
周一早自習(xí)前，桌上的水杯里裝滿了暖暖的水，全班同學(xué)的水杯里都裝滿了水。晚自習(xí)前，水杯里又早已裝滿了水，周二，亦是如此。周三……
會是誰呢？一定是老師吧。全班同學(xué)都這樣想。可老師說不是她，同學(xué)們不禁疑惑了起來。漸漸地發(fā)現(xiàn)，在班里總是沉默的馬玉賢，每天都很早來班級，當(dāng)她去列隊時，每個人的水杯都盛滿了溫暖的水，真相大白了，馬玉賢的行為感動了我們好久好久。
從溫暖的茶水中，我體會到了甜甜的同學(xué)友誼。
沐浴在三月的陽光中，讓我們在“厚德”這個大家庭中，一起收獲久違的感動吧！
我收獲了感動作文5
國慶大假，我們一大家人回豐都老家掃墓。這是我們第一次回老家。爺爺出來六十年都沒有回去過。聽爺爺說他的家鄉(xiāng)在大山溝了，這個山溝有一個很好聽的名字叫“日照壩”，秋天太陽出來照在壩上，壩上的樹林郁郁蔥蔥，田里的稻子黃澄澄，非常美麗。可惜我沒有看到它的美麗，因為我去的那天天下著雨。
10月2日，天下著中雨，雨水落在房檐上，雨水就像斷線的珍珠往下落。去老家的路非常不好走。路很窄，只有一輛車那么寬，地面時用小石頭和黃泥巴鋪成的。下雨后路面變成泥漿漿，而且很滑。去時全是下坡路，車很快就到了目的地。我家的親戚和村里的鄉(xiāng)親們都出來熱情地接待我們。聽爸爸說爺爺是這里的名人，是第一個從大山溝里出來參軍打仗的英雄，大家都很尊敬他。有了親戚很鄉(xiāng)親們的'指引，我們很快掃完墓。我們回去全是上坡路，天又雨，路很滑，坡很陡，于是車子上不去，陷進(jìn)泥坑了。鄉(xiāng)親們聽說我們的車陷進(jìn)泥坑了樂，他們連雨衣都沒有穿來幫助我們。他們有的手里拿著鐵鏟鏟車周圍的泥巴；有的拿著鋤頭挖路邊的野草，墊在路上不讓路面太滑；有的拿繩子綁在車前向上拉；有的鄉(xiāng)親們空手在車后用力向前推。他們的衣服全都被雨淋濕了，弄了一身的泥漿，而他們毫不在意，還齊聲喊：“一、二、三起！”就這樣反復(fù)喊。車終于從泥坑推了出來。車慢慢行駛，我在后車窗往外看，鄉(xiāng)親們還站在原地目送我們遠(yuǎn)去，怕車又遇見麻煩，直到我們走遠(yuǎn)才慢慢離開。我真的很感動，他們真好！
這次，掃墓讓我體會到鄉(xiāng)里人的熱情、純樸，樂于助人的精神。我收獲了感動！
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