蒲公英作文

蒲公英作文集錦[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蒲公英作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　我是一棵出生一個星期的小蒲公英，對這個美麗的時間是充滿了好奇，但是我卻沒有能力掙脫父母的管理，我多么希望我能利用好我的時間去世界旅游，但是對于我來說這永遠(yuǎn)是一個不可能完成的夢。

　　突然有一天，烏云密布，狂風(fēng)大作，爸爸媽媽急忙護(hù)著我和兄弟姐妹們，我覺得這簡直是天賜良機(jī)，我離開了父母的懷抱，高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”說著，我便被一陣大風(fēng)刮走了，飄了一天一夜，我終于停在了一棟高層建筑物上，但是它是空心的，由許多鐵棍有規(guī)律地拼起來，我發(fā)現(xiàn)鐵棍交叉處有一只蜘蛛正在織五線譜，鳥兒在旁邊唱著動聽的歌，我第一次見到這么和諧的蟲鳥樂團(tuán)。我忙跟它們打招呼：“你們好，我是從中國飄來的一棵蒲公英，名叫坤。”蜘蛛大哥笑著說：“你好，我們是淡定樂團(tuán)成員，我叫朝赫，那只長得跟肉團(tuán)子差不多的的胖鳥叫斌斌，這只毛發(fā)自然卷的鳥兒叫雷泰哥。

　　對了，我剛才聽說你是從中國來的，這也太不可思議了吧!這兒可是法國埃菲爾鐵塔啊!”“什么?”我驚叫起來，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然可以看到著名的`埃菲爾鐵塔啊!可是現(xiàn)在最重要的是肚子餓了，先填飽肚子再說，可是這個地方都是馬路，沒有土地讓我汲取養(yǎng)分啊!于是“肉團(tuán)子”就帶著我飛進(jìn)了一家法國餐廳，我到處尋找食物，但是卻被一群金黃色頭發(fā)的小屁孩兒給吹來吹去，險些喪了命。幸好，“小卷毛”救了我，把我?guī)Щ亓髓F塔頂。我長噓一口氣，我離開家人已經(jīng)有五天左右了，我想回去，但不知怎么回去，這時，“淡定哥”建議我坐它的杰出作品蛛絲軌道回家，這是一根長一萬一千三百千米的蛛絲，連接中國和法國。就這樣我終于回到了家。

　　回到家后，我便向兄弟姐妹們介紹起來，他們聽了之后，后悔沒有跟我一起去旅游，大家請期待下一次的旅游哦!

蒲公英作文 篇2

　　小蒲公英從小生長在一個茂密的森林中，在那兒小蒲公英生活十分幸福，媽媽的根深深地扎在肥沃的土壤中，每天吮吸著甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營養(yǎng)，蒲公英媽媽每天給在她肚中成長的小蒲公英講外面的世界是多么精彩，這使蒲公英來了興致，整天都企盼能夠早點(diǎn)露出小腦袋探索一下外面的生活……

　　時間卻不如小蒲公英所希望的那樣，依然慢吞吞地不舍離開，小蒲公英迫不及待地扎開了一絲包裹在它外面的種皮，用那小眼睛瞄了一眼這個陌生的世界，而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點(diǎn)它看到的世界卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足它內(nèi)心的渴望，它盡了自己最大的力氣，使自己整個身體暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道這個世界肯定不只眼前的這一方森林，世界一定很大，很新奇，很美麗種種有關(guān)于外面美好世界的幻想浮現(xiàn)在它的腦海中，一種更可怕的幻想油然而生一擺脫媽媽的束縛，到另一個世界去。

　　盡管蒲公英的媽媽是多么不愿意讓小蒲公英離開它，又是多么努力不讓小蒲公英扎脫她的懷抱，但不管有多么不舍，小蒲公英終究憑靠著風(fēng)兒離開了讓它成長的地方，這片孕育它的土地。小蒲公英隨著風(fēng)兒飄啊飄啊，它目睹了外面的世界。原來，世界這么大，但是就是比我原來成長的地方臟了點(diǎn)，樹少了點(diǎn)，水黑了點(diǎn)，人多了點(diǎn)，山禿了點(diǎn)。除此之外，我對故鄉(xiāng)的思念也多了點(diǎn)，我思念我那日日關(guān)心愛護(hù)我的母親，天天滋潤我的晨露，和天天哺育我們的土壤，外面的`世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意，它也不得不面對現(xiàn)實——獨(dú)自面對外面世界的暴風(fēng)驟雨。

　　人生不就同蒲公英的成長相似嗎？我們不就與當(dāng)時那任性的蒲公英一樣嗎？極不懂事且又有強(qiáng)烈的欲望去了解那個我們感到非常陌生的世界，希望掙脫母親的懷抱，去那個陌生的世界闖蕩。也許最后我們會了解外面的世界并不如我們當(dāng)初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風(fēng)，它還有狂暴的疾風(fēng)，但這就是成長中的我們所必須經(jīng)歷的呀！

蒲公英作文 篇3

　　我是一枝蒲公英，我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看，又一輪蒲公英隨風(fēng)起飛，它們在風(fēng)中無憂無慮地飛翔，這是多么美麗的景象啊！

　　天空忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，很多蒲公英寶寶都被嚇壞了，唯獨(dú)有一枝蒲公英使出渾身解數(shù)，奮力飛翔，這一枝蒲公英就是我！“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑著說：“瞧，這傻子，是不要命了嗎？”我毫不理會別人的嘲笑，只顧奮力向前地飄著。不知是不是我感動了上帝，雨突然停了，天上出現(xiàn)了一道美麗的.彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上，從此茁壯成長。而其它的蒲公英呢？則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語：“天哪，它怎么會落在這么好的地方呢？”此時，一陣輕風(fēng)吹過，告訴它們：“能落在好的地方，是因為它努力了，你們落在荒涼的地方，是你們只顧一時的舒服……”。

　　其它的蒲公英都默默地低下了頭，不再說話，而我呢？在我的地方茁壯成長，后來越長越高，越來越高……最后，被小朋友摘下來，吹到了空中，“小寶寶”們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見了為止……

蒲公英作文 篇4

　　放開自己，放開依賴，學(xué)做獨(dú)立堅韌的蒲公英！

　　——題記

　　蒲公英隨風(fēng)飄落，卻還能遍布四方，那是因為她可以隨遇而安！

　　有人說，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。我不覺得這句話錯誤，但它卻有不太合理之處，從情感上它只道出了蒲公英的無奈，從習(xí)性上看，它只說出她的天性和本質(zhì)。在我看來她的性子就是不甘寂寞的，她是獨(dú)立的，不依賴的。

　　蒲公英，鄉(xiāng)間又名布谷英，是短日照植物。適應(yīng)性較強(qiáng)，生長不擇土壤，不管是干凈清新的花園里，還是塵土飛揚(yáng)路旁、田野、山坡皆可看見她挺拔，傲世一切的雄姿；不管是溫和適宜的人工環(huán)境，還是艱苦貧瘠的自然地方，都可長得富有生氣。

　　早春地溫1～2℃，那時很多植物還在沉睡，或者有的睡眼惺忪，蒲公英早已萌發(fā)，感受春天的.氣息。有句話叫“笨鳥先飛”，蒲公英不笨，但她卻已早早地開始觸摸世界，不然，她怎么會有千千萬萬的子子孫孫遍布各地?

　　我覺得，蒲公英雖然平凡，卻有不平凡的夢。這學(xué)期，猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)校花園里鋪了黃燦燦一條大地毯，面積比去年的大的多。不經(jīng)意之間，花黃離去，白色絨球占據(jù)更大的地方，增添了些許詩意。沒過幾天，蒲公英又讓她的孩子們背著降落傘巡游世界，播撒大地，各處的蒲公英又掀起一股成長風(fēng)……

　　我們很多人因為工作或者求學(xué)不得不離開家，就像是被風(fēng)吹走、離開母體的蒲公英。與之不同的是，我們有些時候可以選擇自己前進(jìn)發(fā)展的方向，而蒲公英卻只能聽從風(fēng)的安排。有些人如蒲公英般無奈，卻不能像蒲公英那樣隨遇而安，他們暴躁，焦慮，甚至埋怨，即使這條路是自己的選擇，也依然不能正視現(xiàn)實，好好對待和珍惜眼前的機(jī)會，還甚至有人后悔當(dāng)初的選擇。世上沒有后悔藥，有錢也買不來早知道，何況大多都是為了錢而奔波的蕓蕓大眾。

　　當(dāng)然了，將一個什么都不會且不能自己生活的人而言，讓他/她隨風(fēng)而去，無疑如同將一個在溫和地帶生存的人，不給任何必需品而讓她/他去極寒之地，這不現(xiàn)實！

　　現(xiàn)在不提倡孩子的婚姻父母包辦，提倡戀愛自由，可是某些社會群體卻盛行父母包辦孩子生活的方式和方向，美其名曰天天讓孩子“自由成長”。最近出來《變形計》里16歲卻依然生活不能自理的而且分不清得失的少女，實在是不可思議。

　　不管我們是為了生計奔波，還是為了更好地實現(xiàn)自我價值，還是尋找某些機(jī)遇，都不應(yīng)該埋怨，氣餒，說什么不公平。反而，我們應(yīng)該想想蒲公英的生活，學(xué)學(xué)蒲公英的勇氣，向他們學(xué)習(xí)在任何地方都可以扎扎實實發(fā)展的魄力。

　　不管一個人是普通或者小康家庭的獨(dú)生子女，還是闊氣富裕的少爺小姐，父母都不應(yīng)該以各種理由剝奪他們的獨(dú)立權(quán)利，孩子也不能以各種借口對父母長期依賴，而失去自我發(fā)展、自我成長過程中應(yīng)有的機(jī)會和權(quán)利。

　　放開孩子，放開自己，讓自己獨(dú)立，讓孩子告別依賴，有何不可，有何不舍。成長就是為了獨(dú)立和自主，學(xué)會隨遇而安。這個世界，必然依舊是優(yōu)勝劣汰，適者生存的自然法則！

　　心植一株蒲公英，做獨(dú)立的自己，走自己的路，不甘平凡！

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