（推薦）自信與成功作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自信與成功作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信與成功作文1
我們每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和缺陷的，而我們非常需要擁有的便是自信心，有了自信心我們可以戰(zhàn)勝很多困難。
自信的人是有氣質(zhì)的，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)看到一些人，彎著背，齁著腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來(lái)感覺(jué)他們很卑微很沒(méi)有氣場(chǎng)，而有的人雖然長(zhǎng)得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場(chǎng)很自信的感覺(jué)。等兩個(gè)人站在一起對(duì)比就很明顯了，一個(gè)人的心理認(rèn)為很自卑，一個(gè)人的心里覺(jué)得很自信，他們的氣場(chǎng)和氣質(zhì)就會(huì)完全不同，給人的'第一感覺(jué)也就不同。如果這兩個(gè)人一起去面試的話，面試官肯定會(huì)偏向自信的那個(gè)人因?yàn)樽员暗娜耸菦](méi)有氣場(chǎng)的，給人一種很卑微的感覺(jué)。
在生活中我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些很有缺點(diǎn)的人，但是他們有的人很自信，覺(jué)得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對(duì)，接下來(lái)可能發(fā)生的挑戰(zhàn)，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現(xiàn)，也會(huì)把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺(jué)。
自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個(gè)人什么都能做好，是個(gè)很優(yōu)秀的人，自信的人，有自信的氣質(zhì)，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質(zhì)。當(dāng)我們感到無(wú)助感到失敗的時(shí)候，要始終有自信的信念，相信自己一定會(huì)成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。
自信與成功作文2
如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)之前做出的那些努力終將化成回報(bào)，也許你會(huì)感覺(jué)以后的道路走起來(lái)都動(dòng)力十足，也許你會(huì)覺(jué)得瞬間充滿了自信心。
只不過(guò)這些都是主觀情緒的演化而已，我們可以在自己的生活之中做出總結(jié)，也許那些事對(duì)于自己做錯(cuò)事情的總結(jié)，也許是對(duì)于自己成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
但是不管怎樣，那些總結(jié)看起來(lái)都是非常有意義的.，就好像他們?cè)?jīng)那樣一絲不茍的去做一件事情，他們可能根本就沒(méi)有想過(guò)要什么回報(bào)，但是他們依舊一絲不茍，努力著。
也許我們從一開(kāi)始決定退出這個(gè)行業(yè)，就覺(jué)得是自己不夠努力，或者是覺(jué)得自己實(shí)在是忙不出來(lái)。
但是他們卻一直在這個(gè)崗位上翹首以待，堅(jiān)持著，也許這本身就是一種力量的演化吧。
當(dāng)年的我們也曾經(jīng)不斷的去說(shuō)服自己，也許嘗試一下會(huì)有新的收獲，會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，所有的一切都沒(méi)有什么絕對(duì)的說(shuō)法，這是在我們看到的時(shí)候也突然覺(jué)得你并不是那么顯眼。
因?yàn)樗械膯?wèn)題都曾經(jīng)如此刻骨銘心。
因?yàn)樗械脑掝}在你們說(shuō)起來(lái)的時(shí)候都是可以看的清楚吧，只不過(guò)當(dāng)他們提出自己的抱怨的時(shí)候，你們也不能假裝完全沒(méi)有聽(tīng)到。
所以這些在于你們職位上都顯得分外重要。
自信與成功作文3
人生路上，有哭有笑，也有無(wú)數(shù)的成功。但是，在成功的背后，還包含著無(wú)數(shù)的汗水，不懈的努力，和勇敢的拼搏。
人生活在這個(gè)世界上，想要活得精彩就需要有許許多多的成功，因此無(wú)數(shù)次的拼搏是少不了的。在當(dāng)今的社會(huì)里，到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，必須要有成功，才能夠立足在這個(gè)社會(huì)里。而要擁有這一切，就一定得勇于拼搏，敢于斗爭(zhēng)。一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力度的國(guó)家，是難以在世界上的國(guó)家當(dāng)中建立起威信，反過(guò)來(lái)這個(gè)國(guó)家的人民也將是懦弱無(wú)比的`，他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，和文明制度也都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別國(guó)，受到別國(guó)的恥笑。可見(jiàn)拼搏在世界上是無(wú)處不在，并且誰(shuí)都需要它。
拼搏與成功，在我認(rèn)為這兩者中，還需要有良好的耐挫心理和樂(lè)觀的心態(tài)，這樣去拼搏，去斗爭(zhēng)，就不怕不取得成功。也許在拼搏時(shí)，還要記住一句話，那就是：做事情不必在意成敗，只要盡心盡力，就不怕別人恥笑，就無(wú)怨無(wú)悔！有了拼搏，就有成功；有了成功，就更要拼搏。有首歌是這樣的：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏……
沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)拼才會(huì)贏！是啊！古人云："不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"
自信與成功作文4
這天，班上競(jìng)選干部，有許多人參加了，可唯獨(dú)我想上，卻又不敢。
競(jìng)選開(kāi)始了！一個(gè)個(gè)選手都上去了，有些同學(xué)演講得非常精彩，象石羽景、鄭凌藝、毛藝蓉，還有趙佩瀅等。但還有些同學(xué)講得不怎么好，可許老師卻說(shuō)：“只要有勇氣上來(lái)的人，都是成功的。”
聽(tīng)了這句話，我的手竟然舉了起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)，我又想放棄了，便慢慢地把伸出去的手縮了回來(lái)。這時(shí)，突然有一只手用力把我的手托了起來(lái)，原來(lái)是同桌的趙佩瀅。這一下，我的全身充滿了勇氣！我索性一鼓作氣舉起了手！老師看見(jiàn)了，便叫我上臺(tái)。
我大踏步地走上了講臺(tái)，亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“大家好！我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員，雖然我成績(jī)平平，有時(shí)還打架，但我會(huì)把我所有的.精力都放在勞動(dòng)上，請(qǐng)大家投我一票……”說(shuō)到這兒，我的眼淚竟掉了下來(lái)，我哭了！為我的勇氣而哭！
最后，開(kāi)始投票了！輪到我時(shí)，奇跡發(fā)生了，一只只手舉了起來(lái)！ 就這樣，我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我成功了！
自信與成功作文5
自信和成功有著一種特殊的關(guān)系,自信在你對(duì)自己失去信心的時(shí)候能及時(shí)給予你幫助,讓你從自卑這個(gè)泥潭里走出來(lái),走向自己人生光輝的頂點(diǎn)。因?yàn)樽孕?所以成功!
人生有著一種不可缺少的東西,那就是自信。讓我真正懂得自信與成功緊密聯(lián)系還得歸功與那件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸為了鍛煉我的身體,帶我到部隊(duì)去翻越那里的障礙墻。我的個(gè)頭在班里就不算太高,面對(duì)這一堵高高的墻不免有些恐懼,心里不停地想: “如果翻不過(guò)去這墻,那些解放軍叔叔一定會(huì)笑話我的。”爸爸似乎看出了我的心思,在那墻的.前面放了兩塊磚,用一塊黑布蓋住,對(duì)我說(shuō): 孩子,你跳的時(shí)候就踩這幾塊磚吧!”“嘻嘻,爸爸對(duì)我真好!”我心里不禁暗暗自喜。
那些叔叔都翻越過(guò)去了,不愧為中國(guó)的保衛(wèi)者。該我跳了,爸爸用鼓勵(lì)的眼光看著我,但我的心里還是打起了小鼓。我忐忑不安地走到離障礙墻稍遠(yuǎn)的那條白線上,心里默默重復(fù)著爸爸給我說(shuō)的要領(lǐng)。我深深的吸了一口氣,屏住了呼吸,然后像箭一樣沖了出去,到了那兩塊磚的地方我雙腳一跳,縱身一躍,可就當(dāng)我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,眼看著就要翻過(guò)去了,我的屁股碰住了墻頭,一下子摔倒在了棉墊上。這樣重復(fù)了幾次，結(jié)果均告失敗，這時(shí)我對(duì)自己能否翻過(guò)障礙墻已經(jīng)不抱任何希望了。眼前這座墻仿佛變成了一座高山，讓我無(wú)法翻越。我心里很不是滋味，心想：“這可怎么辦呢?別人一定會(huì)嘲笑我的。”當(dāng)我想起旁邊個(gè)別人那種蔑視和譏諷的眼神，不由得流下了眼淚，整個(gè)人都被自卑感所包圍。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，用一種激勵(lì)的口吻對(duì)我說(shuō)：“孩子不要放棄，我看你離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)，要注意在跨越時(shí)的提臀動(dòng)作。爸爸再給你墊一塊磚，相信你一定能成功!”爸爸的這句話讓我重新振作了起來(lái)，我重新站了起來(lái)，開(kāi)始助跑、踩磚、跳躍、搭臂。并特別注意了在搭臂的同時(shí)奮力提臀，這次我把吃奶的勁都使了出來(lái)，當(dāng)我成功地翻過(guò)障礙墻躺在綿軟的墊子上時(shí)，感覺(jué)似乎天格外的藍(lán)，云特別的白，空氣也變鮮了許多。那時(shí)候別提有多高興了。正當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，爸爸牽著我的手把我?guī)У秸系K墻前，他掀起蓋磚的那塊布，我不由得驚呆了，爸爸并沒(méi)有加磚，還是原來(lái)的兩塊磚!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)并不是你沒(méi)有能力翻越那堵墻，而是讓自卑的心理占據(jù)了你心靈的空間，你只是想著自己不行，而不像一句廣告詞說(shuō)的那種‘我能’!我其實(shí)并沒(méi)有給你加磚,只是給了你一句話，這句話讓你自信的火苗立刻燃燒了起來(lái)，是自信戰(zhàn)勝了自卑。在以后的人生道路上，你可要靠自己的努力來(lái)戰(zhàn)勝自卑呀!”爸爸這番富有哲理的話，似乎讓我懂得了很多很多……
自信的力量是無(wú)窮的，當(dāng)生活中遇到困難時(shí)，首先要自信，不能氣餒、不能自卑，因?yàn)樽孕庞兄环N神奇的力量。因?yàn)樽孕牛猿晒Α?/p>
自信與成功作文6
有一句教育名言是這樣說(shuō)：要讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。“抬起頭來(lái)”意味著對(duì)自己、對(duì)未來(lái)、對(duì)所要做的事情充滿信心。任何一個(gè)人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候，在他的心里有諸多的潛臺(tái)詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我會(huì)干得很好的”、“小小的挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么”……假如每一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
然而，事實(shí)上有相當(dāng)數(shù)量的孩子缺乏自信心，缺乏上進(jìn)的勇氣，本來(lái)可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長(zhǎng)此以往，很難振作起來(lái)，成為一個(gè)被自卑感籠罩著的人。不但會(huì)延遲進(jìn)步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這是外因和內(nèi)因互相作用的結(jié)果。從外因說(shuō)，可能是受到的貶抑性評(píng)價(jià)太多，缺少成功的機(jī)會(huì)，處境不良;從內(nèi)因說(shuō)，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調(diào)控的能力。比如說(shuō)，一個(gè)孩子在班級(jí)中不被重視，在集體中沒(méi)有表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，或者在老師、家長(zhǎng)面前受到太多的批評(píng)、指責(zé)，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折(如考試成績(jī)差)后沒(méi)有應(yīng)有的指導(dǎo)和具體幫助，都會(huì)傷害孩子的自尊，影響自信。而后，其表現(xiàn)不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環(huán)。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是產(chǎn)生自信心的第一心理動(dòng)力。
有一個(gè)小男孩父母雙亡，跟一個(gè)傻哥哥一起過(guò)。這個(gè)傻哥哥經(jīng)常打他、罵他，不給他飯吃。他學(xué)習(xí)不好，班上同學(xué)看不起他。他成了一個(gè)名副其實(shí)的后進(jìn)生。一位老師接班以后，了解了情況，經(jīng)常到他家里幫他收拾屋子、做飯，讓他穿上整潔的衣服。傻哥哥看到老師的做法，也慢慢轉(zhuǎn)變了對(duì)他的態(tài)度。這個(gè)男孩學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步，教師就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這個(gè)男孩在一篇日記里寫(xiě)道：“我感覺(jué)在我的老師面前我是一個(gè)人，我的頭上也有一顆太陽(yáng)。”這事例多么引人深思啊!
我們的孩子，絕大多數(shù)沒(méi)有那個(gè)男孩的境遇，但是，他們是否得到了應(yīng)有的尊重?特別是當(dāng)他他有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子充滿自信地前進(jìn)，應(yīng)該怎么做呢?
尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的，也不分是優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果一位家長(zhǎng)在孩子有成績(jī)時(shí)就尊重他，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就不尊重他，任意褒貶，這就做錯(cuò)了。家長(zhǎng)不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家長(zhǎng)和老師尊重。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說(shuō)有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言。“你沒(méi)出息”，“你不可救藥”，“你的腦子是豬腦子”，“我對(duì)你完全失望了”，“早知你這德性，就不該生你”，“你把我的臉都丟光了”……這些話應(yīng)該從家長(zhǎng)的語(yǔ)言里消失。
打孩子最傷害孩子的自尊，任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請(qǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)記住，切不可為了自己的尊嚴(yán)，傷害孩子的自尊。
幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的自信。一個(gè)孩子，當(dāng)他寫(xiě)好一個(gè)字，做對(duì)一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個(gè)菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時(shí)，他都有成績(jī)的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為家長(zhǎng)，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中，積累一分一分的自信。
可是，家長(zhǎng)往往只看學(xué)習(xí)的成功與否，而不重視孩子自信心的培養(yǎng)，甚至打擊孩子的自信。建議家長(zhǎng)從小事抓起，多幫孩子一把。比如孩子不會(huì)刷碗，不要指責(zé)他，告訴他怎樣刷才能刷干凈，緊跟著鼓勵(lì)他：“這回刷得真干凈!”鼓勵(lì)性的'語(yǔ)言很多，家長(zhǎng)應(yīng)該多用、多創(chuàng)造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄氣，再努一把力就會(huì)成功!”“我真為你驕傲!”“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母”……
有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我試著對(duì)孩子說(shuō)鼓勵(lì)性的話，可是孩子說(shuō)：“我知道你在騙我。”這是為什么?說(shuō)明這位家長(zhǎng)經(jīng)常否定孩子，沒(méi)有從教育思想上根本解決問(wèn)題，孩子沒(méi)有聽(tīng)出家長(zhǎng)的真誠(chéng)來(lái)。
用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。家長(zhǎng)經(jīng)常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長(zhǎng)思想的片面性有直接關(guān)系。本來(lái)孩子是一個(gè)完整的人，是一個(gè)不斷發(fā)展的人，看待孩子應(yīng)有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會(huì)一葉障目，只看一點(diǎn)，不計(jì)其余，也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。
有的家長(zhǎng)不相信孩子，說(shuō)不出鼓勵(lì)孩子的話，常常是因?yàn)樗麄冏陨硪踩狈ψ孕牛幌嘈抛约旱慕逃軌虺晒Γ幌嘈抛约嚎梢哉业礁行У慕逃椒ā？磥?lái)，家長(zhǎng)的自信非常重要。
教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示法。對(duì)于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時(shí)，要教育他們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí)，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會(huì)做好的”，“我不會(huì)被困難嚇倒”……
另外，培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學(xué)校也得到成功的機(jī)會(huì)，得到鼓勵(lì)而不是貶抑。
自信與成功作文7
“鼓勵(lì)，是沙漠里的一掬清泉，給饑渴難耐的人帶來(lái)希望。”——日記
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，總在你不經(jīng)意間從指縫中流逝。一轉(zhuǎn)眼，到了比賽的那一天。他的手心上淌著汗，心臟仿佛一頭被困在鐵籠里的野獸，不停地掙扎著，仿佛是一位即將奔赴沙場(chǎng)卻又毫無(wú)準(zhǔn)備的新兵。
“好的，下面請(qǐng)××小學(xué)上臺(tái)表演！”主持人用她那清脆甜美的嗓音，拉開(kāi)了比賽的帷幕。
那獨(dú)特的構(gòu)思，忘我的投入，精彩的表演，還有那雷鳴般的掌聲……猶如一枚枚炮彈，尚未登臺(tái)，便已在猛烈地轟炸他內(nèi)心那堵自信的高墻。沮喪、質(zhì)疑、絕望壓倒了他。他們，還有獲勝的希望嗎？
“別緊張，要相信自己一定能行的.。”老師看見(jiàn)他那愁眉苦臉的樣子，拍了拍他的肩膀，微笑著說(shuō)道。他什么也沒(méi)說(shuō)，嘴角生硬地?cái)D出了一抹苦澀的笑容。
輪到他們表演了。他一步一步地走上了舞臺(tái)，雙手在不停地顫抖，一粒粒汗珠早已爬滿了他的額頭。
觀眾席上，老師正平靜地望著他，眼里包含著希望、期待、和鼓勵(lì)，宛如深深的清澈的潭水……
老師鼓勵(lì)的眼神使他忘卻了畏懼，也忘卻了緊張。終于，在一陣排山倒海的掌聲的簇?fù)硐拢麄儯瓿闪藥缀踅咏昝赖谋硌荩?/p>
鼓勵(lì)，猶如大海中的一座燈塔，給迷航的船只指引方向；鼓勵(lì)，恰似酷暑中的一片蔭，給酷暑難耐的人帶來(lái)陰涼：鼓勵(lì)，宛如一首飄蕩在夜空中的一首歌謠，使陷入低谷的人獲得心靈的慰藉。
自信與成功作文8
人生的旅行中處處充滿了坎坷，處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前，請(qǐng)相信我路是人走出來(lái)的，別說(shuō)不行，自信讓你成功,誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)寫(xiě)字，便會(huì)走路呢?知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉;天才靠勤奮。請(qǐng)以后別再紅著臉，靦腆的說(shuō)：“我不行。”
課堂上有問(wèn)題和不懂的地方，只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的，即使不正確，也沒(méi)有人會(huì)譏笑你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的'只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里暗暗的為你鼓掌，支持你，鼓勵(lì)你。請(qǐng)記住別說(shuō)：“不行!”只要有信心就一定會(huì)成功。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏奮斗吧!別因身體衰弱而退縮，禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會(huì)一生呆在那枯燥乏味的世界里。以后的道路還很長(zhǎng)，不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更塌實(shí)矯健，不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，就讓我充滿信心—邁向未來(lái)吧!
不要美好的一生在不行聲中蹉跎過(guò)去，等到你醒悟時(shí)雙鬢已斑白，所以我們要抓住寶貴時(shí)間，走向成功。
自信與成功作文9
自信，像一只小鳥(niǎo)，它能飛進(jìn)你的心里，帶你走向成功;自信，像一只溫暖的大手，它能讓失敗的你，向成功邁進(jìn)，自信，像一輪太陽(yáng)，它能照耀著你不斷前進(jìn)！
成功源于自信，有了不斷失敗爬起來(lái)的經(jīng)歷，才會(huì)有最后的成功，而失敗爬起來(lái)的必備條件，則需要自信。
啟蒙老師是媽媽，學(xué)算術(shù)的時(shí)候，總是弄不懂，感覺(jué)自己面前的數(shù)字就像天書(shū)，而我卻是一個(gè)平凡的人，哪有什么本領(lǐng)讓自己能看懂呢?最后，干脆就不學(xué)了，媽媽有一天把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō):“人的一生難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，有的人堅(jiān)持了下來(lái)，活得很精彩，反之，剩下的人則被困難嚇倒了，甘愿墮落，喪失了自己的最寶貴的信心，記住信心，可以讓你邁過(guò)去！”媽媽的話我沒(méi)有聽(tīng)懂，但我知道，媽媽告訴我，一定可以學(xué)會(huì)！
進(jìn)入小學(xué)后，也隨之踏入了知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的大海里，行駛的航船難免會(huì)有找不到方向的時(shí)候，在迷路時(shí)，只有拼搏的.斗志和足夠的信心，告訴自己一定行，最后的航船才會(huì)成功的駛向彼岸！在一次期末考試中，成績(jī)時(shí)鮮紅的60分，那時(shí)不知所措的我，找到了老師，想從她那里找到一種神奇的藥，來(lái)彌補(bǔ)自己心里的恐慌，出人意料的是，她給我的藥，竟然也是自信，老師摸摸我的腦袋:“知道嗎，老師也失敗過(guò)，但是我站了起來(lái)，我有一件神奇的法寶，就是自信！我相信，只要你不斷的從失敗中尋找經(jīng)歷，讓自己汲取教訓(xùn)，在用自己的自信面對(duì)，拿出最好的狀態(tài)，結(jié)果一定是最好的，過(guò)程不重要，結(jié)果完美才是真正的成功，因?yàn)槟阌辛俗孕牛晕蚁嘈牛@一次一定壓不倒你，加油！”老師的話讓我重新站了起來(lái)，重新面對(duì)生活，因?yàn)槲抑溃约旱男判目梢耘阄沂≌酒饋?lái)！
童年流逝的同時(shí)，也成熟了很多，懂得了信心的含義。像小樹(shù)在成長(zhǎng)過(guò)程中的青春期，正是活力的綻放，激情燃燒的歲月，我的青春期也來(lái)到了，自己發(fā)現(xiàn)，再也不愿意和父母暢談自己的心扉，只是把自己封起來(lái)，藏在內(nèi)心深出，在一次體育課上，跳高比賽讓我又一次被失敗嚇倒。沒(méi)有跳過(guò)去的勇氣，沒(méi)有拼一把的盡頭。因?yàn)槲抑溃约阂欢ㄌ贿^(guò)去！青春期的緣故，再也不知到該去找誰(shuí)哭訴，而發(fā)自內(nèi)心深處的辦法是找老師，再一次尋找傳說(shuō)中的神奇的藥，老師看見(jiàn)臭美苦臉的我，立刻知道了我又被失敗嚇倒了還是拍拍我的腦袋，只說(shuō)了一句話:“信心，是最好的，也是必不可少的藥，加油！”
我跳過(guò)去去了，心里的喜悅油然而生，有一種說(shuō)不來(lái)的激動(dòng)，我又成功了，因?yàn)樽孕艑儆谖遥?/p>
失敗的經(jīng)歷告訴我，只要有自信，才有最后的成功，只要有自信，才可以在失敗中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最后一定是成功的，因?yàn)椋L(fēng)雨后總會(huì)是彩虹在等著你！
相信自己吧，這一秒不放棄，下一秒是奇跡！
自信與成功作文10
20xx年，法網(wǎng)公開(kāi)賽上她一舉奪冠，成為亞洲第一人。她就是李娜。她的成功讓我們看到了自信的魅力。
古今中外，無(wú)數(shù)的例子告訴了我們：自信是成功的源泉。
自信讓人們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。如果說(shuō)人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的風(fēng)帆，讓人勇往直前。西晉文學(xué)家左思受張衡《兩京賦》的啟發(fā)，決定撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)說(shuō)后，嘲笑他不自量力。但左思不甘放棄，他毫不氣餒，相信有志者事竟成。花費(fèi)十年心血，他終于完成了《三都賦》。面對(duì)別人的`譏笑仍然堅(jiān)持不懈，是自信給了他力量。自信，讓人踏上成功之路。
自信讓人有不畏困難的勇氣。美國(guó)的富蘭克林說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人失敗的最大原因是對(duì)自己的能力不敢充分地信任。”沒(méi)有自信，人們就會(huì)畏懼挫折，止步不前，有信心的人能化渺小為偉大，變平庸為神奇。NBA歷史上有個(gè)個(gè)子最矮的籃球明星——博格斯，他用自信書(shū)寫(xiě)了人生奇跡。他的身高僅1米6，當(dāng)人們因?yàn)樗纳砀哒J(rèn)為他不可能進(jìn)NBA打球的時(shí)候，他卻對(duì)自己說(shuō)：“不能認(rèn)輸，就算我不能提升自己的身高，我也能提升自己的技術(shù)，我有這個(gè)信心。”于是，他贏了。自信，讓人把困難變成進(jìn)身之階。
自信讓人們擁有堅(jiān)持真理的決心。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》。愛(ài)因斯坦對(duì)此不屑一顧，他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就足夠了。一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”同樣，哥白尼也有足夠的自信。在教會(huì)的威脅下，他依然不屈不撓，堅(jiān)持自己的日心說(shuō)。事實(shí)證明他的理論是完全正確的。真理往往掌握在少數(shù)人手里，而這掌握真理的人往往是擁有自信的人。
自信不使人斷前進(jìn)，自信使人不畏困難，自信使人堅(jiān)持真理，自信是成功的源泉。一個(gè)人只有有自信才有可能步入成功的殿堂，獲得人生的輝煌。
讓我們背起自信的行囊，走向成功。
自信與成功作文11
今天下起了蒙蒙雨，使我們感到了一絲絲涼意，下午發(fā)生的事情也讓我感到了涼意---下午學(xué)校競(jìng)選了大隊(duì)長(zhǎng)，我知道了我沒(méi)有當(dāng)上，可能是緊張的緣故吧，沒(méi)有正常發(fā)揮，我是一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)取和奮斗的人。這件事讓我有些失落。
競(jìng)選完后，我站在教室的窗前，看著外面的'雨象一個(gè)個(gè)小精靈似的往下落，心里舒服多了，我就這樣呆呆的看著，腦子里回憶著過(guò)去的成功和失敗，就是這種說(shuō)不上來(lái)的力量，讓我下定決心去努力，去超越自己，不能因?yàn)橐淮蔚氖《鴮?duì)以后沒(méi)有信心，俄國(guó)的普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就要來(lái)到。”對(duì)啊，生活只是跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，我何必當(dāng)真呢!有壓力才有動(dòng)力，有失敗才有成功，我相信這對(duì)我也是一件好事。
加油吧。
……
自信與成功作文12
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿足，因?yàn)槲沂斋@的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報(bào)名成長(zhǎng)藝校的快讀速記班，是由付老師來(lái)任教的。付老師這個(gè)稱呼太好記了：一寸高的小人。她對(duì)我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫(xiě)作的方法……作為鼓勵(lì)我們的附加內(nèi)容。在這個(gè)班里的'同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來(lái)似乎會(huì)十分的費(fèi)勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開(kāi)始天天做訓(xùn)練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，上課聽(tīng)講、做事用心……時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的成績(jī)也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長(zhǎng)，不斷地超越自己，終于，功夫不負(fù)有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬(wàn)……五萬(wàn)……五十八萬(wàn)！！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但我相信我會(huì)是永遠(yuǎn)的贏家！！
二七年二月十五日
自信與成功作文13
“是什么讓你獲得成功？”我的答案是：自信讓我獲得成功。自信是成功的秘訣，每個(gè)人如果能夠培養(yǎng)自信，并且擁有自信，他就會(huì)成功。
曾經(jīng)的我非常自卑，從來(lái)不相信自己，特別是不敢舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤，被老師罰站到下課，所以我從來(lái)不敢舉手發(fā)言，我的膽子就越來(lái)越小。
從自卑到擁有自信是源于有一天的中午上的思想教育課。
思想教育課的主題是：今天，你舉手了嗎？老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谀墓?jié)課上舉手？舉了幾次手？”同學(xué)們都紛紛發(fā)言，聽(tīng)完了學(xué)生的回答后，老師又說(shuō)：“只要你舉手那就代表你在認(rèn)真聽(tīng)課，即使答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你很勇敢。”
老師的話深深地觸動(dòng)了我，老師說(shuō)的是真的嗎？我決定試一試。
在下午的'第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)題自己好像會(huì)，心想：“反正老師也說(shuō)過(guò)了，即使答錯(cuò)了，也不會(huì)罰站，只管試一試”。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于克服內(nèi)心的恐懼，我是怎么舉的手，又是怎么回答的問(wèn)題，怎么又坐下的，我都是腦袋蒙蒙的，只有一點(diǎn)我是清醒的，老師不僅沒(méi)讓我罰站，還告訴我正確答案，讓我改正，原來(lái)回答問(wèn)題不是我想象的那么可怕。
自卑和自信僅一步之遙啊，失敗和成功也是如此。
這件事告訴我一個(gè)道理：成功需要自信。對(duì)于發(fā)言，我克服了自卑的心理，再也不膽怯了，奇怪的很，從此我就有了自信心，做任何事都愿意去嘗試，成功體驗(yàn)就是如此的神奇。
自信與成功作文14
凡事成功并無(wú)難，只要有成功基本條件——自信，就已經(jīng)成功了一半。
世界上有許多成功人士，也有許多失敗者。成功者的成功里有很多因素，具備了機(jī)遇、才智、實(shí)力......但最重要的還是終不可缺的自信；反過(guò)來(lái)看失敗者，他們大多數(shù)都擁有無(wú)處不在的機(jī)遇，擁有超人的智慧，擁有財(cái)富與各種優(yōu)點(diǎn)雙雙具備的實(shí)力......但他們大多數(shù)卻忽略了意志與精神相結(jié)合的重要因素——自信。
在如今的社會(huì)里，遵循著一種簡(jiǎn)單明了的規(guī)律——強(qiáng)者勝，弱者敗。而在這個(gè)規(guī)律中，又交錯(cuò)著無(wú)數(shù)復(fù)雜的.道理——成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儽热跽叨嗑邆湟环N力量——這是從無(wú)數(shù)復(fù)雜的道理中，又總結(jié)出來(lái)的一條含義甚多的道理。我想成功者都懂得這句話，但失敗者中，會(huì)有更多人懂得，但為什么他們懂但沒(méi)能具備這種力量呢？天生就沒(méi)有嗎？不，他們只是沒(méi)有把這種力量激發(fā)出來(lái)，不能大膽地像成功者那樣，淋漓盡致地發(fā)揮到想做的事上；而成功者，更是把這種力量作為墊腳石，一步一步，走向成功。
也許聰明的你，已經(jīng)知道了，這種力量，就叫自信。
美國(guó)作家?jiàn)W里森·斯韋特·馬登在一篇名為《自信》的文章中，描述過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)士兵騎馬給拿破侖送信，卻因?yàn)轳R速太快在離目的地不遠(yuǎn)處，馬摔死了，士兵瘸著腿，把信交給了拿破侖。拿破侖立即寫(xiě)了回信，讓士兵騎著自己的馬送信回去，士兵一見(jiàn)拿破侖的馬——強(qiáng)壯健碩、裝飾得無(wú)比華麗，再加上他剛才那猛的一摔，對(duì)騎馬產(chǎn)生了害怕心理，自卑的對(duì)拿破侖說(shuō)：“不，將軍，您的馬無(wú)比健麗，我實(shí)在配不上，我怕把您的馬也摔壞了......”
拿破侖當(dāng)即回答道：“世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西，是法蘭西士兵不配享有和做不到的！”
馬登還在文中說(shuō)：“世界上到處都有像這個(gè)士兵一樣的人！他們總認(rèn)為自己太弱或地位太低，干那些偉大的事，對(duì)于自己都是不自量力。這種自卑自*的觀念，往往成為不求上進(jìn)、自甘墮落的主要原因。”
瑪麗·科萊利說(shuō)：“如果我是塊泥土，那么我這塊泥土，也要預(yù)備給自信的人來(lái)踐踏。”是呀，在這個(gè)世界上，自信的人永遠(yuǎn)是強(qiáng)者！強(qiáng)者永遠(yuǎn)受人們敬仰尊重！
只要相信一句話：“成功，源于自信。”那么其余的，就根本不足掛齒了。
自信與成功作文15
在舞臺(tái)上，你要以自信的微笑去吸引觀眾的目光；在考場(chǎng)上，你要用自信的步伐贏得成功；在賽場(chǎng)上，你要用自信的身姿取得如意的.榮耀。自信，不是驕傲；自信，不是膽小；自信，也不是毫無(wú)準(zhǔn)備的。自信是成功之母，它為努力的人而生。
“女兒，要自信一點(diǎn)，你可以的。”在華數(shù)杯開(kāi)始之前，爸爸這樣說(shuō)。“女兒，笑起來(lái)，我們都看著你呢，要自信。”在上臺(tái)表演前，爸爸又這樣說(shuō)。不知從哪天起，“自信點(diǎn)”成了爸爸媽媽的口頭禪。
那年世少賽將至，為了能取得好成績(jī)，我整天在茫茫題海中艱苦奮斗。一天的題量比周末還多，大量的奧數(shù)題壓在頭頂，似乎我松一口氣，他們就會(huì)重重地壓下來(lái)。我頭一次感到真得好累，越做越?jīng)]信心。也許是看出了我的“怯懦”，我那嚴(yán)厲的爸爸難得“柔情”了一番。一天睡前，他來(lái)到我的床邊，溫和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，累了吧？
累了咱們就休息一下，不用做太多題了。這幾天的難題你都是‘手到擒來(lái)’，要相信自己，比賽你肯定沒(méi)問(wèn)題的。”有了爸爸的鼓勵(lì)，我安然地進(jìn)入了夢(mèng)想。考試如約而至，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，自信也在我心頭溢出，這種感覺(jué)甜甜的，讓我充滿了正能量。
自信是給有準(zhǔn)備的人的，但不會(huì)搭理懼怕事情的人。當(dāng)自信降臨你的心頭時(shí)，你會(huì)感到無(wú)限美好。
“寶貝，自信點(diǎn)！”每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的這句話。看到爸爸媽媽從容自信地應(yīng)對(duì)任何事情時(shí)，我也暗下決心，要把我家的“自信”之風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
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