（集合）美麗的小河作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的小河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的家鄉在蘇北的農村，她經常跟我講家鄉的故事。
在我幼小的記憶里，媽媽總會提起村前的那條小河。清澈蜿蜒的河水靜靜地向前流淌，不時地濺起一朵朵浪花。小魚在水中歡快地游著。水面上偶爾還會有蜻蜓飛來飛去。河邊的水草下面，一只只小青蛙，蹬著腿追逐著水面上飛舞的昆蟲……那是媽媽童年的小河，美麗的小河。裝點媽媽思鄉的夢，也滿載著我所有的好奇。
每當媽媽講給我聽的時候，我總會暗暗的決定，等下次到外婆家一定要去看看。在那小河里游個泳，或者釣釣魚。
今年暑假，我終于如愿以償回到老家。我第一件事就跑去看那小河，去尋找那條一直被媽媽多次提起的美好……穿過長長的村莊，終于遠遠看到了一條河。
但那是一條昏黃的河。河面上漂浮著幾條死魚，一堆枯枝黃葉覆蓋在河面上，到處漂著油花。河水好像被堵塞了，不再流淌。河邊還有許多建筑垃圾、農藥瓶子。遠處有一個工廠，高高的濃煙囪向外冒著黑煙。真的是滿目瘡痍啊！這就是媽媽童年的那條河嗎？我環顧四周看了看，再也沒有看到其它河了。我的心頓時沉了下來，帶著無限的失望，回到外婆家。我立即問媽媽，這真的是你童年的那條小河嗎？外公說，“前兩年村里開了個工廠，一直向這條河排放污水。還有村里人家蓋新房子，建筑垃圾都傾倒在小河里。小河被堵住了，成了一潭死水。還有很多人不自覺，經常往往河里扔生活垃圾”。在外公說的時候，我的腦海里出現了一群小魚，在這臭氣熏天的污水里瘋狂逃命，小魚在掙扎中死亡。我仿佛聽到小河哭泣的聲音……“那么小魚呢，枯木呢，那些干裂的土塊呢？……”媽媽告訴我，“樹木由于沒有干凈水的滋養，不久也就枯萎了。這條河里的水，由于堵塞，成了死水。越來越少，岸邊的泥土干燥，就裂開了一條條大縫”。外婆說，“旁邊的工廠每天排放的廢煙，把莊稼熏得烏煙瘴氣。看天氣預報是大晴天，但出門還要戴口罩。要是這霧一直持續下去，打雷都看不見”。“還有！還有！”我的小表姐搶著說，“整天工廠轟隆隆的吵個不停，我們都不能上課了。嘈雜的聲音，吵得我無法寫作業……”家里人就三言兩語討論了起來。我和小表姐內心很著急，小表姐提議，我們一起來想想辦法吧，讓小河恢復往日的生機。首先呢，我們要保護環境，從我做起，節約用水，節約用電，垃圾分類，一個人可以帶動一隊人；一隊人，可以帶動一群人；一群人，就能帶動全村人。我們倆齊心協力保護環保，被其他人看到了，肯定也會效仿我們的。以此類推，全村人都會主動起來，一起來保護小河，小河的生機就會慢慢的恢復了。說做就做，我們倆做了一個計劃和分工。明天呢，我們就到縣環保局投訴那條污染的工廠。我們還要請村干部幫忙，找人把堵塞小河的垃圾清除出來。還要幫助那些蓋新房子的人們指定專門存放垃圾的地方。
晚上我們還抄寫了一些環保的標語，準備第二天挨家挨戶散發。那天晚上我做了一個夢，夢見了小河又恢復了往日的生機，還是那樣清澈，那樣寧靜。媽媽帶著我在岸邊釣著魚。小魚游來游去，時不時碰了一下魚線，但總是不上鉤。這時，表姐釣上了一條小魚。我們多希望能釣一條大魚啊，這時小表姐就拿著那條活蹦亂跳的小魚，模仿著老師的口吻說：“你給我安靜下來，你太小了，回家把你家長喊來，我要跟他當面談談……”這句話把我們逗得哈哈大笑，那條小魚仿佛也笑了！
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