溫暖作文五年級
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的溫暖作文五年級，歡迎大家分享。
天空突然倒下了一瓢水，那瓢水在空中分散開來，變成許多小水滴，不停地向地面撞去，綻放出一朵朵水花……啊！原來下雨了！我打著傘，看著那些沒有帶傘的同學在雨中抱頭鼠竄，不禁暗暗笑了起來。“幸虧媽媽讓我帶了雨傘，否則我也要成落湯雞了！”我一邊想，一邊向公交車站走去。
我剛剛在站臺上站穩腳，就發現一個小女孩撐著一把紅色的小雨傘走了過來，那把小紅傘可真漂亮啊！鮮艷的大紅色配上白色的小圓點，在雨中顯得那么鮮艷，那么明亮。我注意著那把小紅傘，但沒一會兒，就又陷入焦急的等待之中。
好久，好久，公交車終于喘著粗氣，緩緩地駛進了車站，人群擁擠著涌向車門。我正想尋個岔口擠過去，突然，從那把小紅傘下面傳來一句小而堅定的聲音：“大家不要擠，請排隊上車，請大家自覺遵守公共秩序。”我聽到她的話，覺得她很愛管閑事，但還是聽了她的話，站在了一個乘客的后面。可這時，我發現那把小紅傘在向車門走去。“這個女孩要求別人遵守秩序，自己卻做不到……”我正這樣想著，只見那把小紅傘移到一位老奶奶旁邊時停住了。那位老奶奶沒有帶雨傘，雨水順著她的白發，落到她那布滿皺紋的臉頰上，最后流進她的衣襟。小紅傘慢慢地被舉了起來，移到了老奶奶頭上。而這時，雨水順著女孩的頭發滴了下去，仿佛一顆顆珍珠滾落下來。老奶奶低下了頭，看著小女孩，伸出一只手撫摸著她的頭說：“好孩子，謝謝你！瞧你的頭發都濕了。來，我們一起打吧！”說完，老奶奶摟著小女孩一起站在了小紅傘下……
我看著那把鮮艷的小紅傘，覺得它在雨中更鮮艷，更明亮了！
雨依舊“嘩，嘩”地下著，仿佛在向世人描述著在雨中發生的這件溫暖的故事。
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