我喜愛的梅作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我喜愛的梅作文，希望能夠幫助到大家。
我喜愛的梅作文1
我喜愛的梅在寒風(fēng)呼嘯的院外，你可曾看見，一抹血紅傲然挺立？那是梅。有人問，桃花難道不比梅喜人？有人問，月季難道不比梅嬌艷？有人問，杏花難道不比梅迷人？是的，這些都對(duì)，可是，她們都沒有梅清雅，沒有梅高傲，沒梅勇敢。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。這，不正是對(duì)梅花真實(shí)的寫照嗎？好不畏嚴(yán)寒與寒風(fēng)抗?fàn)帲凰辉诖禾鞝幤G，一言不發(fā)；她誓死保留清香，花落，春，也來了。只是，她默默無聞，傾盡最美時(shí)刻為茫茫雪地做點(diǎn)綴。
即便如此，卻又仍不后悔。梅花的奉獻(xiàn)精神在許多人的身上不也體現(xiàn)了嗎？例如老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，卻又兩袖清風(fēng)，不求回報(bào)。他們將呆板的漢字、枯燥的數(shù)字、深?yuàn)W的英文變得妙趣橫生。而我們?cè)谌〉幂^好的`成績時(shí)，自己驕傲不已，功勞最大的他們一面微笑，一面教育我們別驕傲，絲毫沒有說自己的幫助。
他們送走一屆又一屆的學(xué)生，慈祥、微笑地看著他們遠(yuǎn)去，自己卻在原地紋絲不動(dòng)，甘于當(dāng)別人的墊腳石······梅花那高尚的品質(zhì)、老師那可敬的精神，令我們不得不敬佩、贊嘆。梅花，我們?cè)跄軐?duì)這高尚的品質(zhì)視而無睹呢？
我喜愛的梅作文2
在寒風(fēng)呼嘯的院外，你可曾看見，一抹血紅傲然挺立？那是梅。
有人問，桃花難道不比梅喜人？有人問，月季難道不比梅嬌艷？有人問，杏花難道不比梅迷人？是的，這些都對(duì)，可是，她們都沒有梅清雅，沒有梅高傲，沒梅勇敢。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。這，不正是對(duì)梅花真實(shí)的寫照嗎？好不畏嚴(yán)寒與寒風(fēng)抗?fàn)帲凰辉诖禾鞝幤G，一言不發(fā)；她誓死保留清香，花落，春，也來了。只是，她默默無聞，傾盡最美時(shí)刻為茫茫雪地做點(diǎn)綴。即便如此，卻又仍不后悔。
梅花的奉獻(xiàn)精神在許多人的身上不也體現(xiàn)了嗎？
例如老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，卻又兩袖清風(fēng)，不求回報(bào)。他們將呆板的漢字、枯燥的數(shù)字、深?yuàn)W的英文變得妙趣橫生。而我們?cè)谌〉幂^好的成績時(shí)，自己驕傲不已，功勞最大的`他們一面微笑，一面教育我們別驕傲，絲毫沒有說自己的幫助。他們送走一屆又一屆的學(xué)生，慈祥、微笑地看著他們遠(yuǎn)去，自己卻在原地紋絲不動(dòng)，甘于當(dāng)別人的墊腳石······
梅花那高尚的品質(zhì)、老師那可敬的精神，令我們不得不敬佩、贊嘆。
梅花，我們?cè)跄軐?duì)這高尚的品質(zhì)視而無睹呢？
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