老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
今天到了教室后，我先打開我的大書包，拿出昨天的作業(yè)，趕緊走到我們組的組長那邊，將作業(yè)整整齊齊的交給了他。然后，我又回到了我的座位上，拿出了語文書和相關(guān)的書籍。
放在了一旁，最后我打開了語文書，大聲的朗讀起我們學(xué)過的課文。“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我趕緊做端正，兩腳放平，雙手交叉著放在了桌上，安安靜靜的等著老師來講課。老師開始上課了，我專心的聽著老師講課。
老師講完了內(nèi)容開始提問了，我趕緊舉起了我的小手，老師讓我來回答這個問題，我很開心，大聲說出了答案，老師也非常的高興，表?xiàng)盍宋遥f我有進(jìn)步了!老師又開始講新的內(nèi)容，我又開始專心的聽老師講課，我相信，只要我改掉上課老是開小差的毛病，我就能夠回答出老師的.每一個問題。不知不覺下課的鈴聲響了。這節(jié)課我上的非常開心，因?yàn)槲覍Ｐ穆犞v，所以才會學(xué)到那么多的知識，讓我勇敢的舉起了小手。下課后，我暗暗的告訴自己，以后一定要好好聽老師講課!
老師作文 篇2
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到了很多老師，他們有的嚴(yán)厲，有的溫和，可不管是誰，他們都不僅教給了我豐富的知識，更給了我無限的關(guān)愛。其中給我印象最深的一位是小學(xué)語文老師翟老師，一想到她，我的心里就像有小火苗在燃著，暖暖的。
翟老師是在三年級開始教我們的，她微胖，臉圓圓的，留著齊耳短發(fā)，頭發(fā)沒有染成流行的顏色，一直是烏黑烏黑的，這樣越顯得臉白。我最喜歡看翟老師的眼睛，她的眼睛里好像一直含著笑，雖然不大，可是晶亮晶亮的，看上去又溫和又親切。同學(xué)們都喜歡上她的課，因?yàn)樗恼n讓我們覺得很輕松。
不管是在課上還是在課外，翟老師都很關(guān)愛我們。我深深地記得有一次外面下大雨了，不知道怎么回事同學(xué)們都很興奮，一下課，好多人跑到走廊上去看雨，我也是其中一個。漸漸地，雨小了，地上積了不少水，有的同學(xué)就到外面去玩水。有的大力踩下去，水像碎玉一樣濺得老高；有的還用手捧起地上的水，往別人身上潑……我覺得特別好玩，也加入其中。我們拼命地跺水，躲閃著潑水，因?yàn)椤肮簟蔽业娜吮容^多，上課鈴響時，我身上衣服全濕了。當(dāng)時是秋天，天氣已經(jīng)涼了，我開始覺得冷了。這節(jié)課正好是翟老師的課，我坐在前排，翟老師一進(jìn)教室就看到我的樣子了，她趕緊問我是怎么回事，同學(xué)們都搶著七嘴八舌地幫我回答了。翟老師說：“這可不行，會感冒的，要趕緊換掉濕衣服。”翟老師讓同學(xué)們先自習(xí)，然后冒雨到辦公室里給我找了件干凈衣服讓我換上，最后才上課的.。
下課后，老師把我叫到辦公室，先批評了我的調(diào)皮，又幫我打電話給我媽媽，叫媽媽放學(xué)接我時給我?guī)б路䜩恚⒍趮寢屪詈脦臀抑簏c(diǎn)生姜水，預(yù)防感冒。我站在旁邊，心里暖暖的，心想，以后可不能這么頑皮了，給老師添了這么多麻煩。翟老師就是這么心細(xì)，溫暖，我們都愿意親近她。
你以為翟老師就是這樣無原則的愛我們嗎？錯了，她也有嚴(yán)厲的時候。在我們沒有按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，不管是什么情況，翟老師的要求可是一點(diǎn)也不降低。我背書背得慢，每次默寫總是不達(dá)標(biāo)。所以，經(jīng)常放學(xué)后老師就把我留下來到她哪兒去背書默寫，有時會到很晚，老師一直陪著我。每當(dāng)這時我總想偷偷地溜走，可是我不敢，如果我這么做的話，第二天就別想早回家吃晚飯了，我可是接受過教訓(xùn)的。這個時候的翟老師，她的眼神讓你把所有的借口都說不出口。
這樣的翟老師讓我又敬又怕，她就是我心中的一道彩虹，想起她，我的世界就充滿陽光。我的老師們，他們在我的成長過程中一直指引我向前。
老師作文 篇3
“非常”為什么要加引號呢？其實(shí)這個所謂的老師并不是課堂上的老師，而是我年僅兩歲的妹妹。
那天天氣晴朗，偶爾還有幾聲小鳥的歌唱和陣陣微風(fēng)吹來，媽媽帶著我和妹妹到街上去玩。不知不覺已經(jīng)走到了步行街，我拉著妹妹和媽媽進(jìn)了一家冷飲店。
吃完冷飲和雪糕，我和妹妹就歡快地跑了出來。忽然，眼前的路面上出現(xiàn)了一個零食袋，但卻并沒有引起我的關(guān)注，心想：“一個零食袋，不撿也沒什么大不了。”于是我便假裝沒看見一樣走了過去。偏偏這時，天真無邪的妹妹看見了那個袋子，伸手就要去撿，媽媽卻批評道：“別撿地上的東西，小心把手弄臟。”
妹妹卻固執(zhí)的很，一直嚷嚷著要去撿，媽媽無奈只好由她去了……只見妹妹搖搖晃晃地走向零食袋，小心翼翼撿起后踮起腳尖扔進(jìn)了垃圾桶，這才心滿意足地轉(zhuǎn)身向我們走來。來到媽媽的身邊，小臉紅撲撲的妹妹天真地嘟噥著：“我們多撿一個垃圾，清掃垃圾的阿姨就能少撿一個。”我和媽媽這才恍然大悟，慚愧地看著妹妹明亮清澈的眼睛，不好意思地笑了笑。
雖然一個零食袋很小，很不起眼，但如果人人都能像妹妹那樣，那將減少環(huán)衛(wèi)工人多少的`辛勞啊！
回家的路上，拉著妹妹肉嘟嘟的小手，忽然覺得天空更加藍(lán)了，妹妹在我心中似乎占據(jù)了更加重要的位置，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我最特殊的老師。
老師作文 篇4
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級的小毛孩蛻變成五年級的大姐姐了。但我始終忘不了從一年級到四年級一直在教我們語文的劉小戀老師。
她是我的啟蒙老師，我對語文的興趣就是她培養(yǎng)出來的。在我的印象中，比起老師，她更像一位和藹可親的阿姨，對我們百般疼愛。
記得那是二年級時的一個下午，我和同學(xué)們在玩耍時一不小心，地上的一塊碎玻璃把我的腳割破了，鮮紅的血液頓時汩汩地流出。那好像是我在校內(nèi)第一次發(fā)生“事故”，我一下子被嚇哭了。或許是我的哭聲太大，引來了辦公室的劉老師。劉老師向同學(xué)們問清了事情的原委，立馬背起我三步并作兩步地往醫(yī)務(wù)室跑去。我聽著劉老師的喘氣聲，感到了媽媽般的溫暖。
還有一次，“六?一”聚會要到了，劉老師通知，誰在聚會上表演的節(jié)目好，就能獲得她準(zhǔn)備的“六?一”節(jié)禮物。好奇心促使我去問劉老師：“老師，獎品是不是巧克力呀？”劉老師并沒有回答我的問題，而是反問我：“你喜歡吃巧克力嗎？”我愣了愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師微笑著摸了摸我的頭就回辦公室去了。
一開始，我不知道劉老師的`葫蘆里到底賣的是什么藥，還以為老師是故意繞著圈子不回答我的問題，也就不以為意了。幾天后，當(dāng)我去辦公室搬作業(yè)時，劉老師往我的口袋里塞了什么東西。可我當(dāng)時只顧著手忙腳亂地搬作業(yè)，也懶得去翻口袋。后來，下課了。我想起了劉老師的那個動作，就伸出手在口袋里掏了掏。我覺得劉老師只是故弄玄虛，故意逗我。沒想到我真的找到了一樣?xùn)|西！我拿出來一看，竟然是我最愛吃的巧克力！我真的很感動！雖然這塊巧克力只有橡皮擦大小，也不是什么名貴的牌子，再加上我捂得太久，已經(jīng)融化了。但它對我的意義卻十分重大，所以我一直覺得那是世界上最好吃的巧克力！
當(dāng)然，劉老師教了我四年，所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是說不完、寫不盡的。雖然我們班現(xiàn)在已經(jīng)升上了五年級，語文老師也換了，但四年的時光比任何知識多珍貴！
我會永遠(yuǎn)記住您——敬愛的劉老師！
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