未來(lái)的想象作文【實(shí)用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
我在中心小學(xué)就讀，我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來(lái)的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的我，來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來(lái)，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，課余時(shí)間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來(lái)到一個(gè)分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來(lái)到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯(cuò)啦！
走著走著，我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的`多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室，其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來(lái)到一間教室前。咦！怎么老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過(guò)電腦，同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話提問(wèn)題等，當(dāng)然同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的！
對(duì)了！看了這么久，怎么不見學(xué)校操場(chǎng)了？經(jīng)過(guò)打聽，才知道操場(chǎng)設(shè)在樓頂。上體育課時(shí)，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場(chǎng)周圍有一層防護(hù)網(wǎng)，在這里玩絕無(wú)后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響到樓下正在上課的同學(xué)。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的想象作文 篇2
“蘋果23S為您服務(wù)，顧客您好，現(xiàn)在北京時(shí)間6點(diǎn)50分。今天是您的生日，生日蛋糕在過(guò)13分鐘到。
“老子，今天生日連個(gè)覺(jué)都沒(méi)法睡，還是鄭州老家好，不會(huì)被手機(jī)短信叫醒，悲！ 對(duì)了我?guī)啄隂](méi)回老家了，一七得七、二七十四、三七二十一、三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)， 六一兒童節(jié)，八一…八一…。不對(duì)呀？算了反正許多許多年。好想老家呀！好想父母 對(duì)了我可以回家呀！走！”坐上飛船從意大利像一條彩虹飛往中國(guó)鄭州市。
下了飛船，看見一片片陰暗的天空，地下不是大坑就是裂開的土地，水是渾濁，這里沒(méi)有高樓大廈，只有荒涼的.土地，原來(lái)熱鬧的場(chǎng)景變成寂靜了。
我在懷疑這里是鄭州嗎？我的飛船沒(méi)有飛錯(cuò)呀！鄭州怎么變成著樣，我去上網(wǎng)查查了查查，原來(lái)鄭州人天天開汽車，亂扔垃圾工業(yè)廢水倒在河流上，破壞公物，……污染太嚴(yán)重了，鄭州人搬到四面八方，所以，鄭州才變成這樣。
我為這年輕的鄭州姑娘感到內(nèi)疚，鄭州姑娘為人類做出這樣大的奉獻(xiàn)，卻得到這樣的回報(bào)，如果全世界都這樣，將不會(huì)有地球。
未來(lái)的想象作文 篇3
有的人在想象著未來(lái)的機(jī)器人，未來(lái)的自己或者未來(lái)的學(xué)校，而我卻在思考未來(lái)的房子會(huì)變成什么樣子。
我覺(jué)得未來(lái)的房屋中可能會(huì)有一種高科技的住宅。這種高科技住宅就像是一個(gè)無(wú)形的保姆一樣，能夠讓住在里面的`人更好的生活。即便是一個(gè)人在家里也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊和孤單。因?yàn)槟阒灰诜块g里說(shuō)出你想見的那個(gè)人的名字，房間的無(wú)線電波便會(huì)立刻傳到那個(gè)人那里。
住宅的顏色和墻的圖案會(huì)隨著季節(jié)和氣候的變化改變。例如：春天時(shí)，房子會(huì)變成綠色;墻的圖案會(huì)呈現(xiàn)出春天的畫面，讓你不出門也能看到春天的景色。夏季時(shí)，房子會(huì)變成藍(lán)色和白色;墻的圖案會(huì)變成一幅讓人看了后感覺(jué)很涼爽的畫。
住宅里的墻上還裝有微型空調(diào)。這種微型空調(diào)會(huì)根據(jù)氣候的變化釋放冷氣和暖氣，使室內(nèi)冬暖夏涼。即使在沒(méi)有太陽(yáng)的冬天里，住宅里的浴室也會(huì)自己給你提供熱水。讓你在冬天也能天天洗熱水澡。
未來(lái)的住宅里的床副有叫醒系統(tǒng)。只要你調(diào)好時(shí)間，到時(shí)間時(shí)，它便會(huì)把你叫醒，把你叫醒后，它才會(huì)停止叫聲。叫聲的形式和音樂(lè)都由你來(lái)定。
未來(lái)的住宅的價(jià)格又便宜又實(shí)惠。我相信，在不久的將來(lái)，人類便會(huì)制造出這種房子。為了未來(lái)的住宅，讓我們共同努力吧!
未來(lái)的想象作文 篇4
我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還是有很多事情可以繼續(xù)發(fā)展下去，讓我們的生活更加方便，加有趣。所以有許多的東西有待于我們的發(fā)明和創(chuàng)造。
但是在未來(lái)，我最想發(fā)明的是一種新型的'汽車。它的外形是賽車型的，非常帥氣，是我們外出更為方便的交通工具。除此之外，還可以水陸空3用的。在汽車?yán)镏挥心阆氩坏降模瑳](méi)有你辦不到的。
他的內(nèi)部里有沙發(fā)、床、桌子、電腦、電視機(jī)，你隨時(shí)都可以把這里當(dāng)家，即便是長(zhǎng)途的跋涉你也不會(huì)累。汽車最前面是控制室，有一張大玻璃罩著。這里就是汽車的心臟了，司機(jī)不是別人，是一臺(tái)超級(jí)電腦，功能很全面，開車只要用語(yǔ)音控就行了——想開多少馬力，跟司機(jī)說(shuō)一聲，不但速度提上去了，安全也是百分百，在高速行駛中一旦遇到障礙物他便會(huì)急速剎車，不必?fù)?dān)心任何危險(xiǎn)。
現(xiàn)在要想了，如果遇到停電怎么辦呢？所以這部電腦必須是太陽(yáng)能發(fā)電的，還有可以直接和衛(wèi)星連線呢！直接查詢你現(xiàn)在所在的位置，也就是GPS的定位系統(tǒng)。所以，你也永遠(yuǎn)不會(huì)迷路的。
想到海上去了，跟電腦說(shuō)一聲，車胎就會(huì)收回去了。汽車就全封閉了，猶如潛艇了。想到遇到堵車時(shí)，你就更電腦司機(jī)說(shuō)一聲，汽車就長(zhǎng)出翅膀低空滑行起來(lái)了，安全又方便。
這就是我想像的未來(lái)的汽車！同學(xué)們你們覺(jué)得怎么樣呢？
未來(lái)的想象作文 篇5
一天夜里，我被一個(gè)巨大的聲音吵醒了，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，旁邊有個(gè)機(jī)器人啊!上面寫著20xx年4月7日，這是未來(lái)!
我下了床，出去外面一看，一個(gè)人站在門口說(shuō)：“早上好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里還有些奇怪，我穿越了嗎?不管了，玩會(huì)兒再說(shuō)。
到了外面，我看著一輛校車停在門口，我走過(guò)去碰了碰，它說(shuō)話了：“你好，歡迎上車。”車門打開了，我走了進(jìn)去，沒(méi)有司機(jī)，而且里面沒(méi)有外面看起來(lái)那么小。門關(guān)上了，車開始緩緩地往前開，離了地，飛上了天。你看——有一個(gè)房子在上空，校車直奔過(guò)去。
到了門口，校車停了下來(lái)，說(shuō)到：“小朋友，學(xué)校到了，請(qǐng)下車。”我走進(jìn)學(xué)校，校園里沒(méi)有老師，只有機(jī)器人。上課了，我還在原地不動(dòng)，一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生嗎?”
“不，不是，我是從20xx年來(lái)的”我解釋著。
“原來(lái)是古人啊，我?guī)銋⒂^一下我們的學(xué)校吧!”它熱切地說(shuō)著。
我好奇地問(wèn)起了它的名字。它告訴我它叫502。我迫不及待的跟著它，一路上，我看到了我們時(shí)代沒(méi)見過(guò)的東西，電腦上課，機(jī)器人校長(zhǎng)......
那大人都跑哪了呢?你們一定會(huì)問(wèn)。其實(shí)，這些機(jī)器人都是按照人類的`指示工作的，而大人已經(jīng)移居火星了。我看著這些機(jī)器人工作的樣子，還真不賴!教育得不錯(cuò)，怪不得大人會(huì)讓小孩在地球上呢!
“起床了。”我睜開眼，看到一切都是那么的熟悉。“啊!我又回來(lái)了啊!”
未來(lái)的想象作文 篇6
學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，是個(gè)既溫馨又美麗的地方。
未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的.。“泡泡房”是一個(gè)個(gè)直徑為20米，不會(huì)爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測(cè)到地震、臺(tái)風(fēng)等各種各樣的自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí)，泡泡房子就會(huì)升到5米的高空，和鳥兒們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，泡泡就會(huì)鉆進(jìn)地下世界。再請(qǐng)你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門。這可是很不好找的，不過(guò)只要亮出你的學(xué)生證，門就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看，哇，好漂亮啊！講臺(tái)和黑板都一干二凈，同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)。看到這種景象，你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“學(xué)生怎么都跨著馬步寫呢？而且他們的書本、文具怎么會(huì)飄起來(lái)呢？”我來(lái)告訴你吧！這就是高科技，隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上老師組織做游戲就有更大的空間。
從泡泡里了望窗外，可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，有5670平方米。操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道，還有3個(gè)籃球架和一個(gè)排球場(chǎng)。
這就是未來(lái)美麗的學(xué)校！
未來(lái)的想象作文 篇7
今天我做了一個(gè)非同尋常的夢(mèng)，實(shí)在是一個(gè)太奇妙的夢(mèng)了。夢(mèng)中，我去姥姥家看望姥姥，姥姥家離得太遠(yuǎn)了，我就叫了一輛車。等車來(lái)的時(shí)候我一看，好奇怪啊，怎么沒(méi)有司機(jī)駕駛呢？算了，這樣的汽車我可不敢坐。于是，我又叫了另外一輛車。可是這輛車竟然還是無(wú)人駕駛。——司機(jī)都哪去了？我疑惑不解，就自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這人都哪兒去了？”汽車?yán)锿蝗话l(fā)出人聲：“怎么沒(méi)人？難道你不是人？”我左看看右看看，到底是誰(shuí)在說(shuō)話呀？汽車?yán)锩嬗謧鞒鰩е鴼鈨旱穆曇簦骸拔也痪驮谶@里嗎？我可比人聰明多了。”我看著這輛普通的小汽車，真不明白它哪里聰明了。汽車又說(shuō)道：“哼，我和普通的車可不一樣，我會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，不收費(fèi)還環(huán)保。我駕駛技術(shù)非常好，不僅能安全躲避，還能陪你聊天呢！我還會(huì)變形，你喜歡啥形的，我就能變成啥形的，比其他車好多了，特別是我這款，可是專門為你們小孩子設(shè)計(jì)的.！”邊說(shuō)邊變起形來(lái)，先是變成了黃色的大香蕉，接著又變成了紅色的小蘋果，見我笑了，它又立即變成了正在張著大嘴哈哈笑的彌佗佛，實(shí)在太可愛了！“哇！太神奇了，難道你是從未來(lái)來(lái)的？”我問(wèn)它。“當(dāng)然了，快上車吧。”
我上車之后，還沒(méi)等告訴它我要哪里呢，它憑著我身上的氣味兒，就判斷出我要去姥姥家了，于是不到十分鐘，我就到了姥姥家。等我再?gòu)睦牙鸭易叱鰜?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那輛小汽車已經(jīng)變成了一個(gè)大青蛙，正在陽(yáng)光下打盹呢。我一邊和姥姥說(shuō)再見，一邊打了它一下，它一睜眼，發(fā)現(xiàn)它的眼珠子特別的大，一下子就把我嚇醒了，唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)我想這個(gè)夢(mèng)有可能會(huì)在未來(lái)變成真的呀！到那時(shí)，我就能再次坐上這輛神奇的小汽車了。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用神奇的想象力勾勒出未來(lái)生活的美好藍(lán)圖，從一個(gè)側(cè)面描寫出未來(lái)的奇特之處，讓人通過(guò)文字也期待起這種多功能汽車來(lái)。
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