實(shí)用的關(guān)愛作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)愛作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛作文600字 篇1
關(guān)愛留守兒童，放飛青春魅力。
7月27日，山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實(shí)踐前銳小組來到棗莊市薛城區(qū)留守兒童幼兒園了解暑期上課情況，并組織成員義務(wù)支教。
小組成員胡京、王新龍對幼兒園留守兒童開展了為期一天的“關(guān)心留守兒童 前銳伴你成長”活動。
此次教育幫扶活動主要由信息科學(xué)與工程學(xué)院XX級通信三班的胡京、王新龍組織進(jìn)行。
7月27日上午，志愿者來到位于村郊的幼兒園小班教室，實(shí)地考察了當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃闆r。
正值暑假，酷暑當(dāng)頭，十多個孩子在稍顯破舊的教室里嬉嬉鬧鬧，為難耐的夏日帶來一絲清涼，為破舊的教室平添了幾分光彩。
志愿者們親切的與孩子們交談，問他們想不想爸爸媽媽，喜不喜歡學(xué)校里的生活，天真的'孩子們陽光的臉上掛上了一絲暗淡。
雖然，每天有老師和小伙伴們的陪伴，可是依然抵不過對爸爸媽媽的思念。
不過，充滿活力的孩子們在玩耍的時刻又忘記了煩惱，重新煥發(fā)活力。
此次活動重點(diǎn)之一就是解決他們的預(yù)習(xí)課業(yè)和暑期學(xué)科興趣指導(dǎo)問題，涉及學(xué)科的內(nèi)容主要是拼音。
志愿者們針對他們的課業(yè)對他們進(jìn)行了簡單拼音漢字認(rèn)讀指導(dǎo)。
孩子們一到教室便投入學(xué)習(xí)中，遇到問題便向守在旁邊的“老師”求助。
孩子們的好學(xué)感染了志愿者們。
循循善誘，志愿者用邊玩邊學(xué)的方法鼓勵孩子開放式地解決難題，在游戲中學(xué)到知識。
課間休息時間，志愿者與孩子們親密互動，講述童話故事或是室外游戲，在歡聲笑語中，完成了一天的支教活動，建立了深厚的感情。
xx說：“強(qiáng)國必先強(qiáng)教。”教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石。
暑期“三下鄉(xiāng)”教育幫扶活動的開展有助于大學(xué)生深入教育教學(xué)實(shí)踐，切身體驗(yàn)教學(xué)行為，學(xué)高為師，身正為范，山東師范大學(xué)信息學(xué)院XX級通信三班關(guān)注留守兒童幼兒教育，我們在路上。
關(guān)愛作文600字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”是的，每個媽媽都最愛自己的孩子，把孩子當(dāng)成自己的寶貝。我也有一個好媽媽，她非常愛我。每天媽媽都給我無微不至地關(guān)愛。
記得有一次，在半夜的時候，我突然肚子疼，于是我用手捂著肚子，但還是覺得有些痛，我便跑到媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，我肚子疼。”媽媽趕快讓我躺下，先用手給我揉肚子，揉了很長時間，可還是沒制止住我的疼痛，于是，媽媽起來到客廳給我拿來了熱寶，還端來一杯熱水，我心想：媽媽，您對我真好。媽媽先給我喝了幾口熱水，然后把熱寶放到我的肚子上，這樣又捂了一會兒，可是我還是沒見好，肚子仍然一陣陣地疼痛。媽媽又趕快給我拿來一些治肚子疼的.藥，我剛吃完藥，就覺得一陣惡心，然后，一張開嘴都吐在了地板上。媽媽沒有說我，只是跑去廁所，拿了一些衛(wèi)生紙，把地上的臟東西擦干凈，然后，又用墩布反復(fù)擦了好幾遍，才把地板收拾干凈。看著媽媽忙碌的樣子，我也很心疼。吐完以后，我感覺肚子好多了，過一會兒就睡著了。我知道媽媽一晚上都沒睡好，都是因?yàn)槲遥业粝铝藥椎窝蹨I。
還有一次，我和媽媽在花園里玩，突然下起了大雨，媽媽只帶了一把傘。然后，媽媽把傘給了我，并讓我快速地跑回家。我先到了家，過一會兒，媽媽也回來了，我看到媽媽幾乎全身都淋濕了，我心里像被針刺了一樣痛，很是難過，媽媽太偉大了！我愛媽媽！
媽媽每天就是這樣無微不至關(guān)愛著我，她讓我覺得，我生活得太幸福了！我也非常感謝媽媽，我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
關(guān)愛作文600字 篇3
成長中的我們需要關(guān)愛，愛使我們懂得這個世界還有真情存在，它使我們更加勇敢、堅(jiān)定走向輝煌和完美，但關(guān)愛并非為了營造美麗的風(fēng)景。
從我們咿咿呀呀的學(xué)語時起，來自各方面的愛就一涌而來。從我們的幼兒食品，再到我們的學(xué)習(xí)用具，無不是我們的家人、老師、社會精心挑選和打造的。鋪天蓋地的溫情和沒完沒了的輔導(dǎo)，使我們失去了自我，只學(xué)會了盲目附和，如影隨行。張揚(yáng)的個性不見了，溫順的面孔增多了，數(shù)十年如一日的問寒噓暖，使我們無所適從，漸漸地，我們有一天在走上社會時才發(fā)覺，過分的關(guān)愛所造的美麗風(fēng)景是多么蒼白無力。人生中，最欣喜看到風(fēng)雨之后的閃亮綠色消失了。
直到我們慢慢理解社會時，我們才知過分的關(guān)愛是溺愛。它能培育出“凌寒獨(dú)自開”的梅花嗎？它能彰顯“大雪壓青松，青松挺且直”的蒼勁嗎？答案當(dāng)然是否定的。是時候該反思這種關(guān)愛了。
人生其實(shí)如植樹一般，種植在荒涼大戈壁灘上的樹苗，過分的呵護(hù)、照料的樹苗最先被呼嘯大風(fēng)拔取了稚嫩的根系。陶行知先生說：“走自己的路，吃自己的飯，流自己的汗，靠天、靠地、靠祖宗、靠父母，不算英雄好汗。”新時期，我們亦同樣呼喊新的好漢。走自己的路，可能要備受艱難的煎熬，但前人已為我們走出了條光明大道。孔子困厄于周游列國大道上，仍講學(xué)布道；司馬遷飽受侮辱歧視，仍修史不斷；曹雪芹獨(dú)守茅廬的清貧之中，仍筆耕不輟。他們沒有溫情脈脈的.關(guān)愛，伴隨他們的只有刀劍風(fēng)霜嚴(yán)相逼的艱難與險(xiǎn)阻，但他們并沒有因此而沉淪，而是愈挫愈奮，盡力在人生大浪中拼搏著。
讓我們再回過頭看看那道用愛心筑起的風(fēng)景線，在絢麗奪目之下，我們的少年多了幾分驕橫和弱不禁風(fēng)。網(wǎng)吧里沉溺于游戲虛幻空間的中學(xué)生，因工作無著落而輕率結(jié)束生命的北大學(xué)子，難道是關(guān)愛不夠嗎？因?yàn)閻垡呀?jīng)超出了它的極限范圍。
艾青說：“光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。”成長的道路上，紅塵有愛，我們才會更加充實(shí)、進(jìn)取，只是別再讓愛成為沉重的華麗負(fù)擔(dān)。
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