同桌的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫李明，大家都叫他小明，雖然他相貌平平，但他是一個非常癡迷于學習的人，也非常的樂于助人。
有一次上完數學課，我站起來身活動了一下筋骨，正好下一節是體育課，我便對著小明說：我們先去體育室拿器材吧，我想先打會羽毛球再打會籃球。我期待的看著小明，嘴角揚起一絲笑意。此時的他正在看書，并沒有聽到我跟他說話。我又重新喊了他一遍，小明，下一節是體育課，我們下去吧。他這才緩過神來，略帶抱歉的說道：你先下去吧，我一會就來。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，體育老師開始點名，當發現少了一個人時，體育老師便詢問班長，班長看了看，報告說：李明不在，稅后老師讓我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上樓，在班級的窗戶邊我看見了他，他正在聚精會神的看著書，我實在不忍心打擾他，就輕輕地跟他說，上課了小明，老師在點名了，快跟我一起下去。他非常的吃驚，一下子從書海回到現實世界，連忙將書本收回桌柜，便跟著我一起下去了。
還有一次別的班級的幾個男生來班里找人，這幾個人出了名的欺軟怕硬，正好我們班就有這么個軟柿子，言語間發生了口角，小明默默的`將書收回桌柜，站起身朝著那幾個男生走了過去，一步、兩步，直接擋在了同學面前，對著那幾個男生說，我不管你們之間發生了什么，首先學校明確規定班級與班級之間不能竄班，其次馬上就要上課了再不走就來不及了，最后你們影響到我看書了，不要逼我動手，麻煩你們出去。輕輕的幾句話卻讓我覺得很霸氣，沒想到平日里沉默寡言的小明，竟然是個這么霸氣的人。
這就是我的同桌，一個喜歡看書又樂于助人的人。
同桌的作文 篇2
每個人小時候都有同桌，同桌就像你的一個密友，一個死黨，同桌在每個學期都陪著你，讓你不再一個人，在這么孤單。
我的同桌，有一頭長長的頭發，又卷又密，黑亮亮的，看上去有點不像亞洲人。她有一雙水靈靈的大眼睛，黑亮亮的，十分好看，就像那黑色的玉石一樣。她的眼睛下面一個小巧的鼻子，再下面還有一張如櫻桃一樣的小嘴巴。她的臉圓圓的，不管怎么樣看她，都覺得她很可愛，她長得一般高，一米五左右的身高，身材很好，不管穿什么花樣的衣服，都不失她美麗的外表。
我的同桌，她叫小玲，她是我是同桌，也是我最好的朋友。每一天早上來到學校的時候，她都會用油亮亮的大眼睛看著我，再露出一副十分燦爛又美麗的笑容，然后她會跟我說:“早啊！”早讀課的.時候，她會認真的讀著書，而我卻不一樣，我不喜歡早讀，讀久了，感覺喉嚨一陣燒疼，感覺很不舒服，因此，我就不愛讀書了。可我的同桌，卻經常勸我說:“你千萬要讀書啊！早上是記憶力最好的時候，不讀就白費這大早上了！”
聽了她這話，我也解釋過原因，她挺體諒我的，但卻不放棄地勸我，“那你也得讀，小聲地讀喉嚨就不痛了！”之后，她又從抽屜拿出一盒潤喉糖給我。我接過糖，道過謝，就可以放心地讀書了，我的同桌就是這么好，這么關心我！
有一次，我考試考差了，很沮喪地趴在桌子上，無所事事地看向窗外。我的同桌見到我這么沮喪，這么灰心，她便看向我的試卷，發現考得并不怎么樣。她并沒有嘲笑我，只是上去安慰我說:“沒事的，這次考差了，下次再努力，說不定就能考好了呢？”我抬頭看著她，臉上還是掛不住那笑容。小玲見我這么沒信心，便拿出自己的教材書教我一些我不懂的知識。她把大部分都時間都放在我的身上，把她自身的學習時間都弄沒了，她就仔細的教導我。
那時候，我很感激小玲，在那次之后，我考試考好了，這都多虧了小玲的輔導。小玲就是這么得愛幫助他人。
我的同桌對我我很好，也是一個很好，很漂亮的女孩子。她熱愛學習，關注身邊的同學，熱愛幫助他人，像這樣的同桌不多見了，我應該要好好珍惜這份友誼。
同桌的作文 篇3
我的同桌她在班上可有名了，是數學科代表，又是我們組的組長。她個子高高的，小小的眼睛，一頭烏黑的長頭發，她有一張特別會說話的小嘴。看，她多可愛吧！對了，她就是我的好朋友——韋曉儀。
韋曉儀她可愛樂于助人呀！有一次，上晚自修的時候，我們正在做數學作業，有一道難題，難住我了，就像一個人進一個山洞，卻又出不來吧！我就小聲的'說：“韋曉儀能借我抄一下，好嗎？”韋曉儀生氣了，說：“把行，你不會并不代表你是一個不動腦筋的小女孩。”我臉紅了，說：“對不起，我不是一個沒腦子的小女孩，請教我這難題好嗎？” 韋曉儀雨過天晴，又笑著說“好，只要有困難就來問我好嗎？”我高興地說：“好。”我又做了一個ok的手式。韋曉儀很仔細的講解解決問題的好方法。我很認真的聽她說每一句話。
我的同桌她又開始搞新玩意了，她學了奧數可厲害了，我出了一道很難的題目，這道題目很特別，她一會兒就做出來了，她不愧是個“奧數小天才”的稱號吧！
我有一獨一無二的好同桌——韋曉儀，我和她發生的事情可多了，比如說：有一次，上語文課的時候，我不舒服，她以為我裝病，她就叫我：“黃子瑤你干嘛呀?有什么不舒服的地方嗎？”我慢慢吞吞地說：“我……有點兒……不舒服，我的……頭很…。暈。”“不是吧。”韋曉儀摸摸我的手，冰涼冰涼的， 又說：“黃子瑤你的手怎么那么冰啊。不行我得告訴給老師聽才行。”我說：“沒關系，老師上課呢，別打擾別的同學上課。”“不行，我一定要告訴給老師聽。”“隨便”我說。
你看，我的同桌——韋曉儀很關心他人吧，如果，她是你的同桌，她一定很關心你的。這個可愛的小女孩，是我多年來的好同桌，智慧的小天才。
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