時(shí)光·學(xué)校·我們作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)光·學(xué)校·我們作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我從6歲進(jìn)入學(xué)校，到現(xiàn)在18歲，十?dāng)?shù)年的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校之于我，一直以來(lái)是一個(gè)如深淵地獄般可怕的存在，令人十分惋惜的是，這個(gè)面目可憎的存在，竟然遍地開(kāi)花，且已立不倒。
然而前兩天，我才知道，學(xué)校至于我真正的意義。
媽前兩天為鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，說(shuō)了他和一位朋友的故事。媽小時(shí)候因家里窮沒(méi)有上學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在不識(shí)字寸步難行，連我的家長(zhǎng)會(huì)她都因要家長(zhǎng)簽名而不愿來(lái)。她不想我步她的后塵。她的一位朋友也是不識(shí)字，去外面打工，想去廁所，找到后都不敢進(jìn)去，因?yàn)樗植磺鍘系哪信Ｂ?tīng)到這，我心里一陣發(fā)苦，明明有好幾種理由反駁她說(shuō)的事實(shí)，卻張不開(kāi)嘴。此時(shí)，我才明白，學(xué)校對(duì)她而言是個(gè)神圣的地方。對(duì)我而言，是如母親般教我識(shí)字領(lǐng)我看世界的先哲。
每逢開(kāi)學(xué)，必是哀鴻遍野。每次被老師提問(wèn)，總是哀莫大于心死。被老師用各種習(xí)題各種方式反復(fù)操練，從一個(gè)一上講臺(tái)就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢說(shuō)不出話，到如今一副安閑自若模樣的老油條，是這個(gè)講臺(tái)教給了我自信，雖然過(guò)程是那般慘烈。
有人的地方，就會(huì)有江湖，有江湖的地方就有戰(zhàn)爭(zhēng)。每年總會(huì)有那么，一兩起同學(xué)鬧矛盾事件，因?yàn)閷W(xué)校本身就是個(gè)交際圈。
我當(dāng)年是個(gè)死宅，不愛(ài)搭理人，與人交流也是小心翼翼。宅生活，讓我不懂世故到了極點(diǎn)，也因此吃了很多苦頭。幸好，苦不是白吃的，盡管我某些方面仍然很呆，卻能與大家相處得很好，也漸漸懂得一些分寸，也漸漸成熟。起碼，在被 插隊(duì)，被擠出隊(duì)伍時(shí)，沒(méi)有一味隱忍更沒(méi)有破口大罵，而是以一種更文明更理性的方式應(yīng)對(duì)，讓他無(wú)地自容。
都說(shuō)應(yīng)試教育是為高考服務(wù)的，但我覺(jué)得，教育的根本目的，不在于高考而在于樹(shù)人。在學(xué)校，我從一個(gè)生活各種白，長(zhǎng)到一個(gè)自信自立的人，只有自己經(jīng)歷過(guò)這種改變，才明白學(xué)校的真正作用，我想，這也是許多成功人士不忘母校的原因吧。
學(xué)校如母親般養(yǎng)育我們成人，教育我們成才，學(xué)校的真正目的，絕不在于高考，而在于育人，這是時(shí)間證明的觀點(diǎn)，十幾年間從一無(wú)所知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸，從依賴(lài)父母到自立自強(qiáng)，在時(shí)光的見(jiàn)證下完成了這些改變，才懂得學(xué)校的意義，絕不是一次高考所能總結(jié)的。
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