朋友的作文

朋友的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文 篇1

　　家是每個孩子成長的搖籃；家是人們的“避風港”。

　　我愛我家，因為我有一個幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會待在家中的溫暖。每天放學，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學習，給我講解難題。當我不聽話的時候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個乖孩子。

　　記得我小時候身體一直很差，總是上醫院。我依稀記得，有一個寒冷的冬天，我又是全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發現后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發燒了，怎么辦？”爸爸急得手足無措。可看著我難過的樣子，爸爸二話不說，背著我就往醫院跑。在醫院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下，我漸漸地好起來了。

　　在這個家里有疼我愛我的.我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。

　　我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設這個溫馨的家。

朋友的作文 篇2

　　我有一個好朋友，他叫趙明凱。他是一個可愛、頑皮的人。

　　他的頭發烏黑烏黑的，他有一雙小小的.眼睛，特別是在他笑的時候，哈哈！就像瓜子似的。他還有一張不大又不小的嘴巴。最好玩的是他那軟乎乎的臉蛋，軟軟的，比我都軟。有時，我就掐一掐，老好玩了。

　　有一次中午放學，我剛走出班級門，就看見王澤瀚和王繼蒲在掐趙明臉蛋，掐得好似很痛，而且還一人掐一邊。我立刻沖上去說：“干什么？不許欺負趙明凱！”

　　“用你管？”他們倆不耐煩地說。

　　“你們再欺負他，我就要動手了！”可是，他們倆并沒有松手，而是更用力掐。這會我可怒了，上去一個橫踢，踢到了王繼蒲的身上，他們只好松手。哈哈！

　　趙明凱有一點兒矮，但是跑步還挺快的。特別是在被人追時。

　　有一次，我們玩撕名牌，那時，我們隊只剩我、趙明凱、史靜怡和張俊熙。正在這時，強的那隊來了。我們轉身就跑，趙明凱跑在最前面。我對他說：“趙明凱，你帶史靜怡先走，我們掩護你們！”

　　趙明凱怎么樣？是不是很好吧？

朋友的作文 篇3

西部的小朋友：

　　你們好！

　　我是舟山南海實驗學校小學部五（5）班的一名學生，叫鄭一馳。我的興趣愛好廣泛：看書、打羽毛球、騎自行車。

　　我們學習的`第一單元課題就是“走進西部”。《絲綢之路》讓我感受到西部悠久的歷史和燦爛的文化。老舍筆下的《草原》仿佛讓我看見了如詩如畫的西部和熱情好客的主人。

　　同時我也了解了西部艱苦的環境：用泥土和稻做的教室、矮小的桌椅、滿是劃痕的黑板。雖然環境艱苦，但你們并不屈服，依然孜孜不倦地努力學習。每天早上天麻麻亮，你們就早早地起床了，翻山越嶺，才能到達學校。你們放學后還要幫爺爺奶奶放牛、放羊、割草、燒飯、洗衣服。

　　比起你們來，我就差遠了。我起床后，老媽就已經給我做好了豐盛的早餐，可謂是“衣來伸手，飯來張口”。我每個暑假都參加過夏令營，還游覽過購物天堂香港，攀登過高聳入云的上海東方明珠塔。跟你們說這些，可能會覺得我身在福中不知福。

　　為此我們決定與你們開展手拉手活動，與你們交流，建立友誼。讓同學們把看完的書收集在一起，讓郵局寄給你們，從而解決你們缺少課外書的問題。我真誠地邀請你們來舟山玩，請你們吃海鮮、賞海景、吹海風，并帶你們游覽海天佛國普陀山、碧海金沙朱家尖、5A級景區大青山。

　　現在我要好好學習，一旦西部需要我的話，我就會毫不猶豫地去當一名西部建設者，為西部出一份力。

　　祝

　　你們學業進步，天天快樂。

　　一個遠方的同學鄭一馳

　　20xx年3月1日

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