太陽的作文【常用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的太陽的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
清晨，當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我們是初升的太陽。
這讓我想到在校園中的幾個(gè)片段。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們在課堂上認(rèn)真聽講。一天，老師進(jìn)來后宣布了這節(jié)課內(nèi)容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中的幾位就在下面說起想法，場面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動場上，一聲尖叫——球進(jìn)了，隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了歡樂的海洋——比賽結(jié)束了。
在校內(nèi)，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校外，我們也是……
暑假開始了，同學(xué)相約來到了學(xué)校附近的居委會，想要一起參加社會實(shí)踐活動，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過組織、報(bào)到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開始。我一馬當(dāng)先，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開始分批給居民們送上資料。
時(shí)間過得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到居委會，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)也到了。主任對我們說：“你們辛苦了。”是啊，同學(xué)們的'臉上布滿汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們，一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說的時(shí)候還蹺大拇指呢！”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！
太陽的作文 篇2
你們知道世界上最大最熱的東西是什么嗎？那就是太陽。它可是會變臉的呦！
早上，太陽慢騰騰地出來了。剛開始，它挪出半個(gè)腦袋，東張西望，看看沒什么人在關(guān)注它，索性就張揚(yáng)起來。它一下子變得又大又紅，像是被熊熊燃燒的火焰給包圍住了。但沒一會兒，他就加速躍了起來，跳上了天，整個(gè)天空都紅了。
中午，太陽熱情如火。它用光把小朋友的臉照得紅彤彤的，把云給變紅了，把紅公雞變成金燦燦的`了。它高興地手舞足蹈，不一會兒，就把自己變得越來越熱。于是人們都紛紛躲了起來，太陽好像一下子失去了好多小伙伴，變得傷心起來了。它在想：“一定是我的熱情嚇到了他們，我要變得溫柔一點(diǎn)。”
傍晚，太陽慢慢地落下山了，它又變了一個(gè)臉。隨著天漸漸變黑，山的頂端被金燦燦的霞光籠罩著，不一會兒，霞光變淡變暗，直至消失不見。忽得，太陽就跑回了家去。
我躺在床上想，今天雖然見不到太陽了，但是明天還會有新的太陽！
太陽的作文 篇3
你如太陽，一人獨(dú)舞；而我，是你唯一的觀眾。——題記
書，是心靈的窗戶，是知識的海洋，是走向文學(xué)的通行證。我卻更想自私地把你當(dāng)作我的太陽，以一種享受的滋味沐浴在陽光下，多么溫暖、愜意。
我從小與你相伴，每當(dāng)我在你的海洋中駕帆遠(yuǎn)航時(shí)，一種奇妙的感覺總會充滿了我的心房。我總能聽到心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好。”
我在你的世界里探索，從遠(yuǎn)古到華夏，到春秋又到三國；從電視到電腦再到手機(jī)。領(lǐng)略了古代的梟雄，驚嘆于科技的日新月異，為我勾勒了一個(gè)美麗奇異的世界。我舉目望去，可以輕易的看到北極冰川，尼羅河旁成千上萬的工人修建金字塔，但我拗不過爭霸成功的“齊恒公”......我的母親，讓我去餐桌上再戰(zhàn)，我才依依不舍地舍你而去，我腦中浮現(xiàn)出各種紛繁畫景，久而揮之不去。
每當(dāng)我在樹蔭下捧著一本書，天上的是太陽，你是我的'小太陽，但你卻不只是照耀著我的半生，而是時(shí)刻溫暖著我。多少次的獨(dú)自惆悵被你消散殆盡，你讓我的成長節(jié)奏歡快，不至于暗淡無味。在我眼中，你是太陽，因?yàn)槟憬o予了我溫暖與朝氣。我多么慶幸遇到你這樣的朋友。更讓我明白理性的約束和感性的充沛，怕只怕，沒有大師的成就，只占盡大師的不羈。
時(shí)間乘著一葉扁舟一去不返，如今我已到九年級，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然更重了，不能松懈半分，盡管時(shí)間很緊，但我絕不會壓縮看書的時(shí)間，你成了我精神的支柱。好像沒有你，我的成長就會放慢。讀書時(shí)，我不斷地尋找，不停的探索，細(xì)細(xì)的品味，品味書的味道。感傷世事，日歷不知換了多少版，年輪增了多少圈，你一直陪伴著我。在我眼中，你是天使，你是摯友，你是和煦的陽光，是天空中獨(dú)舞的太陽。我選擇讀書，因?yàn)槟闶俏易畲蟮挠鋹偅覉?jiān)信我的選擇。
說你是心靈的窗戶，知識的海洋，文學(xué)的王國，可我更認(rèn)為你是引路的人，領(lǐng)我走進(jìn)那片陽光普照的大地，照亮所有陰暗的角落，攙扶起內(nèi)心陰暗處的柔弱不堪。
人生中，總有幾分鐘，其中的每一秒，愿意用雙手用力抓住；總有幾顆淚，其中的每次抽泣，愿意用滿手承諾去代替；總有幾段場景，其中的每幅畫面，愿意拿全部力量銘記；總有幾句話，其中的每個(gè)字眼，愿意所有夜晚復(fù)習(xí)，而書，你是我生命中最絢麗的太陽！
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