愛心的作文

愛心的作文匯編[10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛心的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　6月1日是兒童節，為了紀念這快樂而有意義的日子，我們學校舉辦了一場義賣活動。

　　上午第一節課剛上課，廣播里就傳來“現在開始義賣活動”的聲音，于是我們各個班的學生都把自己的課桌搬了一些到教室外的走廊里。把自己帶來的玩具，書等物品都整齊的擺在課桌上。我和錢羽睿是一組的，負責一張桌子上的東西。

　　沒過幾分鐘，學校里就沸騰起來了，各種聲音在耳邊響起“快來看看，買一送一！”“最高十元，最低一元”“滿三元，送娃娃！”還有人說：“滿六元能抽獎！”最先有一個二年級的小弟弟走了過來，他問我：“小姐姐，一本笑話書要多少元？”我高興的說：“二元一本，還贈送一個可愛的小熊貝貝！”，“那好吧，我買了。”我把書遞給他，并把二元錢收了下來，他高興的走了。我興奮的說：“yes!第一筆生意成功！”。過了一會，又一個小弟弟過來買了一元一包的“神奇寶貝卡”，他共買了十包，我們又增加了十元錢的收入。后來，我跟錢羽睿說，你在這里看著，我去兜一圈，也買點東西。錢羽睿說，好的。于是我往學校后面走，那里非常熱鬧，我一眼就看中了一個大姐姐那里的東西，哇！好多娃娃呀！有三個蠟筆小新，非常可愛，我問到，這三個玩具多少元？大姐姐說：“三個一塊錢”，我一聽特別高興說：“好的”，拿了就走。回到小組后，我把這三個小新擺到桌上，才一會兒，三樣東西就買一送一的賣出去了，賺了四元錢。錢羽睿看到了，也跟我一樣去買了一些好玩的，再拿回來賣。可是她選的東西，賣了好久也沒賣出去。這時，一個小妹妹來了，為了盡快推銷掉這些東西，我跟她說：“買這玩具可以送三本書哦，隨你挑！”她說好：“好的'”，于是那么多的東西，我們卻只收了一元錢，買回來都要三元錢呢，賣出去卻只有一元錢，算是虧大了，我心里直怪錢羽睿沒眼光。

　　后來，活動結束了。我把我們倆的錢算了一下，哇！居然有三十元，占了整個小組的一半。我們高興極了！我突然想起，三個蠟筆小新的錢還沒付，我暗暗的笑了，并把它告訴了正在喝水的錢羽睿，她聽了，笑得差點一口水噴到我臉上。回到家里，我把整個義賣活動的收入講給了媽媽聽，媽媽聽了說：“那我給你的十五元錢呢？”我說：“都買東西了！”，“那你買的東西呢？”“我又賣掉了”媽媽聽了，笑著說，：“那你今天賺錢了嗎？”我說：“怎么沒賺呢？”媽媽說：“你賺的那些錢其實就是你直接捐出去的錢啊！”我仔細算了一下，我帶了十五元，錢羽睿也帶了十五元，而我們倆今天正好賺了三十元。我越想越好笑，忍不住的大笑起來！

　　媽媽說，賺多少錢不重要，重要的是你們的那份愛心，我覺得也是，所以這次活動我還是覺得挺有意義也挺高興的！我希望下次有更多這樣的活動，它能帶給我很多的快樂！

愛心的作文 篇2

　　一次，我去縣城海安參加英語考級，到了中午吃飯的時候，王老師提了一大袋盒飯過來，同學們蜂擁而來，將王老師團團圍住。

　　我迫不及待的打開飯盒，一股香味撲鼻而來，只見飯盒里盛滿了美味可口、數量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁、炒茶干……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎咽地吃起來，可沒吃到一半，我就覺得肚子飽了。看著碗里的飯菜，我又舍不得白白浪費，于是站著休息了一會兒，然后我又一小口一小口地吃起來，吃著吃著，肚子開始撐不住了，飯菜在嘴里轉悠，實在難以下肚。

　　看見其他同學將吃剩的`飯菜統統倒掉了，我也開始猶豫起來。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以后不浪費就行了”，但我轉念一想：“不行，如果人人都這么想，今天我倒一點，明天他倒一點，那么全國那么多人該浪費多少糧食啊！”現在我國糧食已經很緊張，有些貧困地區的孩子吃不飽，穿不暖，看見我們亂倒飯菜，一定會心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。

　　我越想心里越明白，節約糧食從我做起，從小事做起，于是我又一次吃起飯來，此時吃一口比做一道奧數題還難。同學們一個個都吃好了，只剩下我一個人還在吃，有的同學笑話我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問，只是一個勁的吃，我越吃越來勁，最后終于吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”

愛心的作文 篇3

　　今天，我們全校同學都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災區的孩子們獻出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學習，將來當一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會盡百倍努力營救。

　　中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見，同學們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災區的人們。全校的學生把自己的零花錢捐給了災區的人。這時，我才知道自己多么幸福。而災區的孩子們有的失去了自己的`爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來，但已經奄奄一息;有的已經成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。

　　捐贈儀式結束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場上。

愛心的作文 篇4

　　在我國有很多節假日，教師節，母親節，父親節，還有婦女節等。而我希望設立一個愛心節，讓每個人在這特定的節日里都能用自己的愛心去幫助別人。

　　有一次，我在公交車上看到一位白發蒼蒼的老爺爺，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著有洞的鞋子，手里拄著一根拐杖，在車上搖搖晃晃，站立不穩，隨時都可能摔倒。我連忙站起來說：“老爺爺，您到這邊來坐吧！來，我扶您，別摔倒了！”老爺爺滿臉笑容地說：“實在是太感謝您了，小朋友。您真是一個好孩子呀！”車上的叔叔阿姨都說我有一顆金子般的.心！我聽了，開心極了。我希望能有更多的小朋友發揚這種樂于助人的精神，不光是在愛心節那天，在平時也能做一個有愛心，講文明的好孩子。

　　我們經常在電視上看到一些貧困山區的小朋友因為家里貧困交不起學費上不來學。我希望通過愛心節，能讓更多有愛心的朋友們奉獻出自己的一份愛。讓災區的小朋友和一些貧困山區的小朋友能重返校園，學習更多的知識！長大以后把自己的家鄉建設的更加美好！

　　設立一個愛心節，希望在愛心節那一天，我們都能走出家門和校園去幫助那些需要幫助和關心的人！讓我們的生活變得更加美好！

愛心的作文 篇5

　　我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

　　他有一個樂于助人的品質。

　　有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續寫作業。

　　回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應我朋友補習，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質嗎？”我這下才明白。

　　還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的.腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”

　　你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！

愛心的作文 篇6

　　在我記憶的銀河，閃爍著一顆顆小星星。我愿意采摘其中的一顆、兩顆、三顆……串成晶瑩的項鏈，獻給金色的童年。我有許多美好的回憶，他們就像天上的星星，今天我就給大家分享一個我美好的回憶。

　　那天，星期一的時候，我們排好隊下了樓，一路走過去。同學們興高采烈高興的一蹦三尺高心里比吃了蜜還要甜，心里美滋滋的，我看著旁邊風景如畫，心里覺得太美了，一棵棵大樹想一個個站的紙質的士兵一樣在包圍著我們的家園，路旁的地上長滿了一片片綠色的小草，他們是那樣富有生機。桂花樹枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護傘，保護著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風吹來，它用花瓣擋住自己的'臉，像一位害羞的小姑娘。微風一過遠遠望去，就像掀起一陣陣浪花，這時一陣芳香撲鼻而來。

　　來到了美麗的解放公園看到了大門上刻著“解放公園”幾個大字。走進解放公園映入眼簾就是菊花，菊花，形態可謂千姿百態，有的秀麗淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一瀉而下，有的如妙齡女子，嫵媚動人。個個如盛裝的花仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。帶給人們的是幽雅的環境。微風吹來，菊花擺動婀娜的身姿，散發著陣陣幽香，雖比不上茉莉那么濃郁，也足以沁人肺腑。菊花有深紅的也有金黃的，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。中間那些紅菊挨挨擠擠，造型獨特，別具一格，相互簇擁，好象是擁在一起說悄悄話呢！周圍的那些黃菊，仿佛為整壇菊花穿上了黃裙。遠遠看去，像眾星拱月，像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊，可真好看。這時解放公園的工作人員給我們每人十份報紙和十包紙巾，我把十份紙巾放入了我的包包里，便告訴我們賣出報紙的錢全部給青少年資金會。我們開始賣了，我迫不及待的把紙巾拆開了。我心想：這一份我一定可以賣出去的。可是結果恰恰相反，我看見了一位面目慈祥眼戴眼鏡的一位老爺爺，我心想：這位老爺爺一定很有學問。便露出甜美的笑容對老爺爺說：“老爺爺買不買一份報紙，一份報紙一份愛心……”我的話還沒說完，老爺爺就打斷了我的話說：“我們家已經訂了報紙。”聽完了老爺爺的話我的心里心灰意冷，像潑了一盆水一樣心里涼了半截。我還是鼓起了勇氣，我心想：汪老師說過可以找帶小孩的人想他推銷報紙。“好主意”我自言自語到。我來到一座石橋，眼睛左看看，右看看，我突然看到了一位帶小孩的一位先生，那位先生身穿西服，穿這棕色的褲子。我心想：這是買報紙的好機會。我便急忙的跑過去了，我微笑的說：“叔叔要不要一份報紙，一份報紙一份愛心。買一份報紙送一包紙巾。”他高興地說：“好啊，給我一份報紙！”我拿了一包紙巾和一份報紙一起遞給了他。他把一塊給了我，我把好不容易得到了一塊錢小心翼翼放進了我早已經準備的小袋子里，小心地放進去。這時小袋子好像對我說：“主人加油，一定你可以賣出去的。”我仿佛聽到了小袋子對我的鼓勵，此時我信心百倍。我一份一份的賣了出去，一個小時不知不覺的過去了，我已經汗流浹背了。我手中的一沓報紙也沒了，我便又領了十份報紙開始賣了，一個小時又不知不覺的過去了，我興高采烈地把錢遞給了老師，心里美滋滋的。

　　我買出了20份，最終老師宣布了我們一共買了600多份，我高興因為我買的報紙獻了一份愛心，陽光照在我身上，我心里暖融融的。

愛心的作文 篇7

　　世界上有千姿百態的橋，個個都瑰麗多彩。但現在的地球多欺多詐，戰爭連連，我，為了黎民百姓的生活快樂，將要建一座無形的、充滿愛的愛心橋。

　　它是由一個個紅色的愛心組成。每一個愛心，都有它的意義：這顆代表著和平，這顆代表著希望。它有小鳥的歌聲環繞，有美麗的花兒簇擁，還有潔白的云朵陪伴。它的內心像彩虹一樣美麗：有憐憫之心，有善良之心……它讓人們達成愿望，讓所有不快煙消云散。但是，只有有道德的人，品德高尚的人才能看見它，爾虞我詐，損人利己的人是注意不到它的。

　　它能搭在銀河兩岸，讓牛郎和織女有情人終成眷屬，天天相見，不用等到每年七月七日再相聚。

　　它能讓學校與貧苦地區相連，實現那里的孩子能上學的愿望，為他們的未來展開一條陽光的大道。

　　它的身體可以從孤兒院一直延伸到天國，讓孤兒院里的孩子們能經常去看望與自己闊別已久的'父母。

　　它可以從我們這里跨到地震災區，為受了自然災害的人們送去我們捐獻給他們的衣物和食品，讓他們每天穿得暖和，吃得香甜。

　　此外，這座橋還有一個特異功能。那就是它能讓每一個人都擁有一顆真正關心別人、有責任的心。比如：

　　從前，有一個人，他無惡不作，仗勢欺人，縷勸不改，滿口污言穢語，讓人好生厭惡。愛心橋看不下去了，他決定教訓一下這個討厭的人。于是，它悄悄地帶著這個人來到了一個大草原。草原上萬物復蘇、一碧千里，讓人心曠神怡。愛心橋往那人的心中灌入了“充滿愛心”的字眼，那人就成了一個善良的人。愛心橋又把他送回了家，從此，那人就用一顆真誠、善良的心去感化身邊的人。

　　另外，愛心橋最值得珍視和關注的就是：它是由尊重、諒解、關注和信任構筑起來的無形的橋。它不僅存在于人與人的心靈之間，也存在于民族與民族之間，國家與國家之間。

　　愛心橋讓世界處處充滿了愛，呈現出了我們的大同世界夢。

愛心的作文 篇8

　　在學校，程老師對我們說：“同學們，你們都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有著父母的關心和愛護。但是，在我們周圍還有一些小朋友，因為沒有父母或各種原因，造成家庭生活困難而買不起學習用品，他們多么需要幫助啊！希望大家把平時節省下來的零用錢捐給他們，獻上自己的一份愛心。”

　　放學回家，我對媽媽說：“我要把零用錢捐給生活困難的小朋友。”媽媽說：“你不是說要買布娃娃。如果現在把零用錢捐出去，那你的布娃娃就買不成了。”然而，我又想，我是一名中隊長，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要為那些生活貧苦的小朋友想想，他們更需要錢去買學習用品。想到這，我就毫不猶豫地把零用錢取出來，湊近哈哈哈耳邊說：“媽媽，布娃娃以后再買吧。”媽媽摸著我的頭微笑著點點頭。

　　到了學校，我看到同學們都捐出了自己的零用錢，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。當程老師告訴同學們，全班共捐了198元時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我心理感到特別高興，雖然我沒有買到心愛的.布娃娃，但是我仿佛看到那些生活困難的小朋友，手里拿著嶄新的蠟筆，畫著“春天多么溫暖！”

愛心的作文 篇9

　　今天下午，我11點半就開始寫書法了，因為1點半我要和另外八位同學還有我的班主任和姚校長一起去敬老院拜年。

　　我們一到敬老院，院長吳奶奶就來迎接我們了，我們先拍了幾張合影，然后馬上就開始向正在看電視和休息的老爺爺、老奶奶們送上我們用自己的零花錢和壓歲錢買的拐杖、棉襪、餅干、糖果……

　　看著老爺爺、老奶奶們幸福的笑容；聽著老爺爺、老奶奶們開心的贊揚，我心里美滋滋的`。最！最！最開心的事是——吳奶奶夸我們今天送去的“福”字寫得很好，因為那是我寫的。

　　在吳奶奶的辦公室里，我們分別向吳奶奶匯報了這個學期的學習成績，吳奶奶鼓勵我們一定要認真學習，爭取更大的進步。雖然今天天氣比較冷，還下著小雨，但是通過這次拜年我更懂得了爸爸媽媽和老師教我的道理：做人從小就要有孝心和愛心！在明亮的書桌前再一次祝爺爺奶奶們：新年快樂！身體健康！

愛心的作文 篇10

　　今天，天雖然陰沉沉的，春風中帶著陣陣寒意，但我們的內心卻無比的激動，因為我們學校要舉行一年一度的“綠色低碳”愛心義賣活動了！

　　下午，校園的操場上人山人海、人聲鼎沸。操場上到處張貼著花花綠綠、五花八門的海報。什么“虧本大甩賣”、“跳樓價”、“大出血”都出來了。開幕式一結束，大家一哄而散，有的同學當起了售貨員，在“柜臺”前大聲地叫賣；有的當起了推銷員，四處推銷商品；還有的當起顧客，忙著挑選自己喜歡的商品。操場上叫賣聲、還價聲一浪高過一浪，不絕于耳。義賣的商品琳瑯滿目，令人愛不釋手。看到我們組的“柜臺”前來了一位高年級的女生，拿著一本精美的書左看右看，一副猶豫不決的樣子，我連忙走上去，對她說：“買下吧，還可以獻一份愛心呢！”她的臉一下子紅了，說：“好吧！”我們倆不約而同地笑了。（義賣場面的描寫能用上“有的……有的……還有的……句式概括介紹）

　　輪到我當顧客了，一開始，我繞著操場轉了兩圈，啥也沒買到。正當我垂頭喪氣的時候，無意中把目光轉移到一組“柜臺”前，一看：這不是我最喜歡的《哆啦A夢》嗎？我走上前問：“這本書多少錢？”“六元”“太貴了，再給我一本《天眼》我就買。”“那……好吧。”我高高興興地付了錢，拿著書走了。接著，經過左挑右選、討價還價，我終于買到了更多書，想到既買到了心愛的東西，又獻出了愛心，我高興得手舞足蹈，甭提多開心啊！（自己在“買”與“賣”中的.表現描寫具體。）

　　今天，我雖然手忙腳亂，而且忍痛割愛地獻出了自己珍藏的圖書，但想到能為災區小朋友貢獻一份愛心，心里又感到美滋滋的。轟轟烈烈的愛心義賣雖然結束了，但它卻在我的腦海中刻下了深深的印象。

　　評語：能通過人物的動作、神情、心理活動及對話把義賣活動中自己“買”與“賣”的體驗寫得具體、生動。文章條理清楚、重點突出。

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