兒童節(jié)作文15篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文1
今天是六一兒童節(jié)，我憋到這一天了。今天有吃、有玩，真是太棒了。不用說，這是對我們小朋友來說，是一個(gè)特殊的節(jié)日。因?yàn)槭橇粌和?jié)，我就早早地起床，匆匆趕到學(xué)校。過了一會(huì)兒，校長和一些單位的知名人士們?yōu)槲覀冮_了一個(gè)“表彰大會(huì)”。在三好學(xué)生的一欄里念到了我的名字，我原本就高興的心情，變得更興奮了。
到了班上，班主任說要給電腦打字比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品，因?yàn)槲夷谴文昧颂氐泉?jiǎng)。所以老師又給我了一個(gè)微笑，我的新是越來越激動(dòng)了。而后，湯奕和班長傻里傻氣地走出來七嘴八舌一番。前面幾個(gè)節(jié)目還沒有什么差錯(cuò)，可是到了后面，突然來了個(gè)什么“服裝表演”。弄地場下的`大部分男生都發(fā)出嘔吐的聲音來，自然也有我一個(gè)了，我不知我的心里是好笑還是難過。
回到家里，不知不覺地，一個(gè)下午就過去了。
到了晚上，延昌航到我家來吃飯。吃完飯，我就到他家門口玩（他家是食堂）。回到家，已經(jīng)八點(diǎn)了！媽媽本來不要叫我玩太久的，可是我卻很遲回來。媽媽卻笑瞇瞇地說：“我給你買了雙新鞋子，你看看合不合適？”
我愣住了，因?yàn)槲也恢缷寢寱?huì)這樣對待我。在床上，我翻來覆去睡不找，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，媽媽爸爸對我的態(tài)度也“改邪歸正”了，我真希望每天都是六一兒童節(jié)啊！
兒童節(jié)作文2
又是一年兒童節(jié)，兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我也有個(gè)愿望，那就是――玩。
俗話說“玩是兒童的本性”。我小時(shí)候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂園玩，到小區(qū)玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個(gè)遍，甚至在家里也要抱個(gè)娃娃玩上半天。小時(shí)候的我多天真啊，覺得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的'小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著家長回家。小時(shí)候的我無憂無慮，覺得“玩”是一種樂趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開始，我剛剛上一年級(jí)，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長拉到學(xué)校才沒有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評一頓。我慢慢上了二年級(jí)……上了三年級(jí)……上了四年級(jí)……每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，玩的時(shí)間卻從兩小時(shí)變成了一小時(shí)，變成了五分鐘……有時(shí)連我的睡覺時(shí)間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來五分鐘玩的時(shí)間，我必須爭分奪秒地寫作業(yè)。現(xiàn)在，我覺得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，但絲毫沒有減輕我對玩的興趣，每次的大長假和小長假，包括這次“六一”節(jié)，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)上的疲勞。
玩是樂趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
兒童節(jié)作文3
6月1日是一個(gè)快樂的節(jié)日。早晨，我們早早來到了學(xué)校。許多同學(xué)議論紛紛，還有體育訓(xùn)練的同學(xué)在爆料：有哪些節(jié)目啊，好不好看啦，有哪些大人物來觀看啊。同學(xué)們居然聽得聚精會(huì)神。
不一會(huì)兒，老師帶著我們來到了操場上，對號(hào)入座。主席臺(tái)旁邊是音響控制室，放著兩臺(tái)大約一米九的大音響。主席臺(tái)的前方有著一塊用鐵架子搭起來的舞臺(tái)，鋪著紅色的地毯。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來時(shí)，同學(xué)們都站了起來，因?yàn)楸硌輰?shí)在是太精彩了，我也忍不住站了起來。只見那個(gè)同學(xué)劈了個(gè)叉，然后手扶都沒扶，一下子就站了起來。這時(shí)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結(jié)束，接著他跑了幾步，又來了個(gè)超級(jí)后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。
下一個(gè)節(jié)目是街舞，我們聽著音樂，看著街舞，臺(tái)下一下子熱鬧了起來，我們班的`一位同學(xué)情不自禁跟著跳了起來。
游園會(huì)的時(shí)候我是工作人員，雖然沒玩，但看到同學(xué)們的快樂，我也很快樂。
6月1日，我真快樂！
兒童節(jié)作文4
5月30日，學(xué)校舉辦了一場別開生面的愛心義賣活動(dòng)，來迎接六一兒童節(jié)的到來。
這一天，陽光明媚，萬里無云，我們高高興興地背著書包回到了學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，精心地布置義賣攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書······真是琳瑯滿目。
義賣活動(dòng)開始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數(shù)。扯開嗓門大聲叫賣：“快來買呀，這里的物品可好看了，這里一定有喜歡的東西。”叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個(gè)校園都洋溢著愛的力量。同學(xué)們們更是熱情高漲。你瞧，同學(xué)們都在蜂擁而至地購物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢，為山區(qū)的小朋友獻(xiàn)出自己的愛心。每件生意的成交，買方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美，賣方興致勃勃，因?yàn)閻坌牡每睢Ｍ瑢W(xué)們的心靈是多么高尚啊！
我們班經(jīng)過將近二個(gè)小時(shí)的義賣，得到大約一千元的'義賣款。我們聽到這個(gè)消息，興奮極了。因?yàn)槟転樯絽^(qū)的小朋友奉獻(xiàn)自己的愛心而感到自豪，同時(shí)也為這個(gè)兒童節(jié)增添了一份愛的色彩，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生了，回頭看一看在我身邊真的過去了好多的趣事，回想起來真的能夠我愛一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛的兒童節(jié)將離我遠(yuǎn)去了。
回想一下剛上幼兒園時(shí)過的兒童節(jié)是多么快樂，每時(shí)每刻都和父母在一起，他們領(lǐng)著我上游樂場去玩，在玩的同時(shí)也令我特別開心，露出那天真無邪的笑容。
當(dāng)上小學(xué)時(shí)，過兒童節(jié)時(shí)便和朋友在自己的'家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車?yán)病凑芡娴臇|西很多，多得數(shù)都數(shù)不過來。
當(dāng)臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時(shí)，卻讓我不知應(yīng)該怎么過，怎樣才能讓自己感受到快樂，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過，反而沒有了父母的陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應(yīng)有的快樂；與父母、朋友一起過吧，又覺得特別別扭，就好像比例失調(diào)似的。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過雖然有點(diǎn)為難，但是我知道，只要過得開心、快樂、高興、令人難忘，就會(huì)無憾于這最后的一個(gè)最心愛的兒童節(jié)。但同時(shí)我要乞求老天，在我過的最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)千萬不要下雨呀！
我心愛的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當(dāng)過了20xx年6月1日 你就將離我遠(yuǎn)去了，使我從一個(gè)直接參與者轉(zhuǎn)換成一個(gè)旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)作文6
“六一”來臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級(jí)一直到五年級(jí)，每年“六一”我們班都過得很快樂。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會(huì)。可是，有的同學(xué)聽說學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會(huì)，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的.同學(xué)，思想?yún)R報(bào)平常總是靜不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會(huì)，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文7
盼望著，盼望著，大合唱比賽終于到來了！
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，咱們學(xué)校舉辦了“把歌獻(xiàn)給黨，好歌大家唱”的大合唱比賽。每個(gè)同學(xué)都能在舞臺(tái)上表演，大家都顯得格外的激動(dòng)和興奮。
5月26日傍晚，咱們都在學(xué)校飯?zhí)贸酝聿汀４蠹已杆俚爻赃^晚飯，馬上回到低年級(jí)閱覽室化妝。陳默媽媽、胡嘯媽媽、盧雨桐媽媽、王涵媽媽還有陳老師給咱們化妝。只見穿著整齊的校服、佩戴上紅領(lǐng)巾、化完妝后的大家顯得特別漂亮，特別神氣。
晚會(huì)快開始了，咱們也一切準(zhǔn)備就緒。咱們排著隊(duì)伍來到操場指定的位置坐下。
我抬頭一望，五彩繽紛的燈光照射在舞臺(tái)上，多么的耀眼呀！操場上人山人海，家長們把咱們重重包圍了，多么熱鬧呀！
咱們班是第一個(gè)上場，大家排著整齊的隊(duì)伍，笑容滿面的走上舞臺(tái)。咱們大家同心協(xié)心，做到眼神統(tǒng)一，動(dòng)作統(tǒng)一，歌聲整齊地唱完了《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》和《快樂的.節(jié)日》，贏來了熱烈的掌聲和歡呼聲。咱們班演出完畢了，就有序地走下舞臺(tái)，大家才松了一口氣。
緊接著是其他十七個(gè)班精彩的表演。咱們靜靜地坐在自己的位置上欣賞大家的演出，多么美妙的旋律，多么動(dòng)聽的歌聲。不知不覺地比賽完畢了。
比賽結(jié)果都出來了，咱們班取得了最佳表演獎(jiǎng)。給力的二（1）班，咱們以你為榮！
兒童節(jié)作文8
鮮花氣球裝扮了整個(gè)校園，歡聲笑語響徹每一間教室，鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動(dòng)。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。
今年的“六一”兒童節(jié)，老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過餛飩，可從來沒有包過餛飩。一聽到這個(gè)消息，我們別提都高興了，因?yàn)槲覀兛梢宰约航o自己過一個(gè)愉快的節(jié)日。
星期四的早晨，同學(xué)都從家里拿來了各種工具和材料。看，電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過桌子的.擺放，教室儼然成了一個(gè)大廚房。四各小組各自忙碌，同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊，包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的、吃餛飩的，哈哈，都一字?jǐn)[開了架勢。我和其他五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩，皮子、餡兒，以前只是吃過，現(xiàn)在要?jiǎng)悠鹗謥恚钦媸且婚T學(xué)問啊。平時(shí)的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了，大家像做針線活一樣，個(gè)個(gè)都非常專注。只見攤皮、放餡、包裹，擺放，動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，大家也時(shí)不時(shí)地探討經(jīng)驗(yàn)，餛飩也越來越漂亮。等我們包完一半時(shí)，大家就聚集到鍋?zhàn)忧埃灰娙祟^攢動(dòng)，早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過了不久，老師一聲“出鍋嘍”，同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來，奏出一曲奇特的音樂。場面一下子熱鬧起來，同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著，教室里充滿了歡快的氣氛。
今年的兒童節(jié)與眾不同，我們既過得開心快樂，又從中鍛煉了自己，真是令人難忘啊。
兒童節(jié)作文9
十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同數(shù)字——十三滴。又有多少人心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳木偶，或者亡去故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)，竟成了唯一寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂韶華，你到來時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有煩悶。你在我們身邊日子里，我們都是最天真，最可愛孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴話……
那么，我能夠像把不曾交會(huì)
天空與大地連接起來那樣……
把你心串聯(lián)起來嗎？
你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢。”
這算是什么，訣別語么？
或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)路了。
別了，我六一。
兒童節(jié)作文10
一天，我正在里做，突然聽見鄰居在叫，快到六一兒童節(jié)了，我一聽，不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié)，我們可是用了兩天的來舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前，排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的.打開部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始，我們不時(shí)的抬起頭來把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強(qiáng)，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著黃河的壯觀，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城，高年級(jí)的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的，簡直目不暇接，有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節(jié)過得真是太了！
兒童節(jié)作文11
“小鳥在前面帶路前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。一大早起來媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。
剛進(jìn)校門，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)操場上架起了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，舞臺(tái)上鋪著一塊鮮紅的地毯，在陽光的照射下顯得醒目極了！舞臺(tái)旁邊有兩個(gè)又高又大的氣球，在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，好像對我們說：“小朋友，祝你們節(jié)日快樂！”我來到教室里，把椅子搬到人山人海的操場上，坐在老師規(guī)定的范圍內(nèi)。
精彩的表演就要開始了，我已迫不及待地等待著。主持人上臺(tái)了，說了一番令人振奮的話，然后，那些期待已久的節(jié)目開始了。我的心在不停地跳動(dòng)著，為什么呢？因?yàn)槲乙惨硌莅。∠胂耄瑥那暗奈疫�沒上過臺(tái)，而這一次，我去要面對這么多人，不緊張才怪呢！
一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過去了，只聽見那個(gè)主持人說：“有請三年級(jí)的同學(xué)演唱《讓我們蕩起雙槳》！”這不是我們的節(jié)目嗎？此時(shí)的`我更緊張了，我穿著像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺(tái)，我是伴舞的，隨著音樂的響起，我也隨之起舞。
整個(gè)表演過程很順利，我也愈加自信了。
節(jié)目結(jié)束后，迎來了熱烈的掌聲……
今天是個(gè)快樂的節(jié)日，不是嗎？
兒童節(jié)作文12
這個(gè)星期三是六一兒童節(jié)，可對于我們五年級(jí)同學(xué)來說非常有意義，因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)六一節(jié)，那情景讓我至今難忘。
那一天，我們可以穿自己的衣服。我早早地來到學(xué)校，想看一看穿著自己衣服的同學(xué)。我來到了教室門口，給我開門的是鄒宇錦。我不禁大吃一驚，說到：“你怎么穿的這么花呀？”光他穿的上衣就有好幾種顏色。一會(huì)兒，趙英亦也來了。她穿著黑白色的裙子，發(fā)卡也和裙子很配套，活像一只斑點(diǎn)狗。住校生來了，他們穿得可是五花八門，要表演節(jié)目了！我們排著整齊的隊(duì)伍來到小二樓，一進(jìn)去先是一陣音樂，后來才開始演節(jié)目。我最喜歡的`節(jié)目是：一粒高、賣拐和二胡。我們大約表演了兩節(jié)課，其中，還有一、二、三、四年級(jí)來給我們表演節(jié)目。表演完節(jié)目，我們先回教室里休息了一會(huì)兒，又下去做游戲了。一共有四個(gè)游戲，Mr張那兒是猜謎語，Mr馬那兒是玩沙包，Miss李那兒是套圈，Mr彭那兒是小汽車，Miss鄒那兒是抽獎(jiǎng)。我沒有玩Mr馬的游戲，不過在Mr張那兒得了一張獎(jiǎng)券，Miss李那里兩張獎(jiǎng)券。獎(jiǎng)有：特等獎(jiǎng)鉛筆盒，一等獎(jiǎng)本子，二等獎(jiǎng)中性筆，三等獎(jiǎng)本子，最后沒有三等獎(jiǎng)了，又拿來了橡皮。我只抽到了一支粉色的中性筆。
下午，我們又上了三節(jié)課，不過我非常開心。這一個(gè)兒童節(jié)對我來說很難忘，因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)了。你們也來說一下兒童節(jié)吧！
兒童節(jié)作文13
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋�(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨(dú)木橋，規(guī)則是一、二、三年級(jí)只要在一排凳子上走過；四、五、六年級(jí)要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀！
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來，我停了一會(huì)兒，等球平穩(wěn)下來后，又繼續(xù)走了起來。
最難的'是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，老師給了我一個(gè)袋子，打開一看，哇！里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢！
今天同學(xué)們可真開心呀！既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂不已！
兒童節(jié)作文14
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及和學(xué)校的`同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
快樂的六一
每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過，我記得的活動(dòng)有去上海野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊！小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣。現(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美好的六一兒童節(jié)！美好的我的童年！
兒童節(jié)作文15
每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六·一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹保覀儽黄确偶倭耍瑢W(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的.地方都不能去了，唉!這個(gè)“六·一”節(jié)該怎么過啊？
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的“六·一”該怎么過了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。
同學(xué)們，能告訴我這個(gè)特殊的“六·一”你是怎么過的嗎？
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