實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的好朋友是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)的一名男生，他就是長(zhǎng)得帥呆了的“付佳明”。今年十歲，金牛座。
他雖然是金牛座，但脾氣并不像牛那樣暴躁。
他長(zhǎng)得真像阿頭木：眼睛小小的，眉毛淡淡的，紅彤彤的'臉蛋上有一個(gè)明顯的包，兩顆兔牙，這便是他了，、。
考了一百分，他從來(lái)不驕傲，絕不會(huì)做對(duì)不起任何人的事，整天笑著那張瓜子臉，一笑，兩眼瞇成一條縫，有點(diǎn)劉德華的風(fēng)格，缺點(diǎn)嘛，幾乎沒(méi)有。
我們挺有緣的，同年同月同日生，他就住在我家樓下，我們還經(jīng)常在同一輛公交上遇到。
我們能成為好朋友，多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭，那天我們倆一起去打飯，打完飯我被石頭絆了一下，撲一下，摔了個(gè)四腳朝天，他跑過(guò)來(lái)友好的沖我一笑，把我扶了起來(lái)幫我重新打了飯。
小時(shí)候他經(jīng)常來(lái)我家玩，我總給他吃餅干巧克力等，他媽媽每次來(lái)都會(huì)給我?guī)Ч麅龀浴?/p>
自從有了他，我不再孤獨(dú)了，當(dāng)我悲傷是，他一笑，我就特別開(kāi)心，上帝送來(lái)了一個(gè)“開(kāi)心果”，我感激不盡。
錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，心有靈犀一點(diǎn)通是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的外公中等個(gè)子，滿頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠(yuǎn)閃爍著慈愛(ài)和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開(kāi)心，也經(jīng)常給我講 故事，讓我從中明白了很多道理！
記得有一次，外公來(lái)接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車(chē)，把帽子摘下來(lái)戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的.頭， 便飛快地蹬起自行車(chē)往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說(shuō)：“外公，您的身上淋濕了。”外公笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，只要?jiǎng)e 淋濕我的小孫子就行！”我看見(jiàn)從外公背上有流淌的雨水， 我心里感覺(jué)到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的外公對(duì)真是太好了！我長(zhǎng)大了一定要好好 照顧外公！
到了家，外婆看見(jiàn)了便拿了件衣服給外公換上說(shuō)：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”這就是我的外公，一位對(duì)子孫后代無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我懂得了怎樣關(guān)愛(ài)他人！
我愛(ài)你——外公！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤(rùn)。語(yǔ)言犀利，但說(shuō)話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué)，被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績(jī)較差的`同學(xué)，她也從不吝惜自己的表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表?yè)P(yáng)他們的理由。
我印象中，老師經(jīng)常笑，見(jiàn)到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來(lái)走去，因?yàn)橐次覀冏雠ⅲ瑢?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心，真希望她能坐下來(lái)休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來(lái)，老師終于坐下來(lái)了，來(lái)不及喝一口水，卻開(kāi)始批改那小山似的作業(yè)，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語(yǔ)文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長(zhǎng)大后，我也成為你，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
每個(gè)人身邊都有一位熟悉的人，我也不例外，那就是藍(lán)菲林。
藍(lán)菲林長(zhǎng)著一頭整整齊齊的短發(fā)，一雙葡萄似的'大眼睛，一張胖乎乎的臉蛋，個(gè)子高高的，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)像葡萄一樣甜，一雙小巧玲瓏的雙手。他特別喜歡幫助別人。
一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我和藍(lán)菲林去滑冰場(chǎng)。到了滑冰場(chǎng)，藍(lán)菲林看見(jiàn)一位小妹妹摔倒了，她跑到小妹妹身邊對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)有事吧！”小妹妹說(shuō)：“我沒(méi)有事，只是屁股有一點(diǎn)痛。”接著藍(lán)菲林又說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做，就沒(méi)有做不到的事；只要你努力，就肯定能做到你想做到的事。”
這就是藍(lán)菲林，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)去幫助別人，她是我的榜樣。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
暑假里，姑姑家的小弟弟到我家來(lái)過(guò)暑假，因?yàn)椴怀?lái)，大家都寵著他，護(hù)著他，視他為我們眼中的“小皇帝”。
這個(gè)“小皇帝”可淘氣了，在我家里惹出了不少的禍，也鬧出了不少的.笑話，還是讓我為大家說(shuō)個(gè)一兩件吧！
爺爺平常喜歡養(yǎng)一些花花草草，家里都快成了一個(gè)小花園了。爺爺平時(shí)沒(méi)事就弄弄這朵，弄弄那朵。有時(shí)還抱著我們的“小皇帝”到小花園里去休息，有時(shí)爺爺還讓弟弟坐在一旁看著爺爺為花草們剪枝。爺爺對(duì)弟弟說(shuō)：“外孫呀！看到我是怎樣剪枝的了嗎？這可是我從小就學(xué)會(huì)的呀！如果你也喜歡這個(gè)，我可以教你。”弟弟覺(jué)得好奇，趁爺爺不注意，拿起剪刀就開(kāi)始亂剪，剪得是這禿一片，那連葉子都沒(méi)有了。簡(jiǎn)直就是一個(gè)“花草垃圾站”，爺爺心疼得一天沒(méi)有吃飯。而弟弟卻說(shuō)：“外公，別生氣嗎？我只是按您說(shuō)的為花草剪枝啊！只不過(guò)沒(méi)您剪得好罷了。”爺爺聽(tīng)了這話以后，是哭笑不得，覺(jué)得弟弟并不是有意的，才原諒了他。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
拾金不昧的好少年是誰(shuí)呢？學(xué)校里最近都在傳呀。原來(lái)就是我們班的勞動(dòng)委員——林江啊！這件事還得從一封表?yè)P(yáng)信說(shuō)起！
上星期四學(xué)校突然收到了一封來(lái)自太倉(cāng)的表?yè)P(yáng)信。信中大力贊揚(yáng)支塘中心中學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開(kāi)了。原來(lái)事情是這樣的。國(guó)慶長(zhǎng)假，林江和爸爸媽媽一起去太倉(cāng)公園里吃燒烤，正當(dāng)他們吃得津津有味的時(shí)候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團(tuán)百元的'大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒(méi)有人，顯然是有人不當(dāng)心丟失的。
他趕緊過(guò)去把錢(qián)和卡拿好，一看，錢(qián)共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢(qián)后一定會(huì)心急如焚的，就再也沒(méi)心思玩了，一直在旁邊等失主來(lái)，可左等不來(lái)，右等不來(lái)，心里正著急呢。
這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過(guò)，林江一下子想到，小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說(shuō)明原由，把錢(qián)和卡都交給了他。
于是這位保安認(rèn)真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號(hào)碼。
直到失主一封表?yè)P(yáng)信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個(gè)拾金不昧的好少年，做了好事不張揚(yáng)，他值得我們大家學(xué)習(xí)。
他是我們心中最美的同學(xué)。
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