荷花的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
我們校園里有一個“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛的還是那里面的一個荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養了許多荷花。不同的季節，荷花有不同的姿態。不信？那你來看看：
春天，荷花長出了嫩綠的`荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開來似的；還有的……真是形態各異，倒映水中。
秋天，荷花開始枯萎，不過我們還能看見些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺”了，它們要準備迎接下一個春天的來臨。
池里還有幾條小鯉魚，當早晨的陽光照耀在小鯉魚的鱗片上時，小鯉魚就好像全身上下都擦了金粉似的，散發著迷人的光彩。
它們也很調皮，時不時把頭探出水面像是在問我：“來不來一起玩捉迷藏呀？”它他們一會兒藏在洞里，一會兒藏在荷花下面，有時還真叫我找不著它們了。
我愛校園的荷花池，我愛我的校園！
荷花的作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。
自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，荷花沉在水底，默默地奉獻出自我的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計較自我的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，荷花也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發現、贊頌，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但荷花常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻出自我的一切。
不求索取的為人民做奉獻在這天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人贊頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人就應有堅定的信念，不能因為受了委屈而放下自我的信念。只有在任何狀況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的'。
荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而荷花賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也必須會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！
我的演講結束了，多謝大家！
荷花的作文 篇3
荷花的花瓣里有許多珍珠,露珠在微風的`吹動下不停地滾動,槐花落在荷葉上,露珠就更加起勁地跳躍起來.荷葉把露珠一個一個地送進池塘媽媽的懷抱里.荷葉托著一朵朵含苞欲放的荷花,在雨水的滋潤下,荷花里嫩黃色的小蓮蓬像一個個花灑,好像在幫荷葉洗澡呢.
荷花真美啊,我喜歡荷花.
荷花的作文 篇4
花，多么美麗的詞。我喜歡花，荷花是我的最愛。
荷花不如牡丹、玫瑰、冷艷、菊花、梅花那樣優雅。但它有自己的美。荷花不比山茶花的歌聲更美，不比詹妮弗的群山更美，不比蘭花更美，也不比水仙玲波更美。但是，蓮花有那種氣質，干凈的氣質。
荷花，睡蓮科多年生水生草本花卉，原產于亞熱帶和溫帶地區。蓮花在中國古代也被稱為水蓮花。它的生長能力極強。它現在被稱為澳門的市花，山東濟南的市花，埃及的國花。它在中國十大名花中占有重要地位。
荷花從六月到九月開花，五月底從叢生的荷葉上長出。六月初，每一朵小花都隨風搖擺，不時有水滴在上面，像汗水掙扎著綻放。荷花在六月中旬開放了！在藍天和綠水的映襯下，白色和紅色嬌嫩的花瓣格外美麗。他們露出欣喜的微笑，輕輕地擺動著卷曲的莖干，粉紅色的花瓣像美麗的`仙女，里面抱著可愛的綠色精靈。荷花散發出醉人的香味。人們“抓拍”了這張照片，并將其反映在腦海中。
自古以來，蓮花也因其如玉般的純凈而受到稱贊。"走出泥淖但不泥濘，干凈但不邪惡."在烈日下，仙女般的花朵很難從泥土中綻放出來。你能和哪種花相比？荷葉和羅的裙子是同樣的顏色，而荷葉的兩面都是開放的哦，天啊！蓮花，你怎么有氣質，這種干凈的氣質啊，散發，散發，散發到每個人的心里。"小女孩支撐著船，偷回了白蓮花."可愛的蓮花是孩子們的玩伴嗎？
蓮花也有奉獻精神。蓮花是開放的，它的莖可以浸泡在水中來清火，它的花瓣可以治療咳嗽和哮喘。九月底，蓮花枯萎了，但它提供了蓮蓬和蓮藕，脆，嫩和美味。
畢竟，西湖在六月中旬。
風景不同于四季。
天空中的荷葉是無邊無際的綠色。
荷花是鮮紅色的。
荷花的作文 篇5
到了湘湖荷花莊，我帶上相機，下了車。
進入荷花莊景點，眼前一片滄桑，干枯的荷葉低著腦袋，雜亂地堆在一塊兒，邊緣上，幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠著岸。一陣冬風吹過，金黃色的樹葉飄落水中，為死氣沉沉的湖面帶來了一絲生機。回頭看，草長得昌盛，幾塊大石頭也屹立在冷風中，湖邊的垂柳迎風擺動，為到來的小記者們送來了特別的祝福。
過了許久，老師來了，孩子們一窩蜂擠到老師面前，老師先教我們拍對角線，我找了一條曲折的長椅，目光透過長椅，又與遠處的拱橋成一線，大片的枯蓮在碧藍天空地映襯下，似乎又有了生機，它們隨風有節奏地擺動著，成了湘湖有名的一道風景線。
來拍照的`小記者越來越多了，大家各取所長，不相上下。怎樣才能拍出與眾不同的照片呢？看著那片綠油油的草地，一粒希望的種子在我心底萌發了。
趴在泥與草中間，舉著照相機，我覺得自己越來越像一個攝影師了。高光、背景虛擬、放大，我一邊量著一邊調位置，左一點、右一點。好了，“咔嚓”一聲，一張令我滿意的照片出現了：綠油油的草地上襯托著幾塊青石板，遠處有一片楓樹和銀杏樹，中間處還有一張深色的長椅。看著照片，滿滿的成就感！
老師對我的照片表揚許久。抬頭，是同學的敬佩和老師的認可；低頭，是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。
這個活動，不僅讓我學習了攝影技術，還讓我感受到攝影師的艱辛，一張優秀照片的背后，是辛勤地付出與努力地堅持。
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