幸福作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
坐在客廳的地板上，和爸爸媽媽以及妹妹一起舀著各自手里抱著的西瓜，這就是幸福，一種屬于夏天的幸福。
每年夏天，我們家都會吃掉用噸來計數(shù)的西瓜，只因我們一家四口都喜歡吃西瓜，到了夏天，飯可以熱得吃不下，但西瓜一定要吃。通常我們家的西瓜，都是爸爸開著車去鄉(xiāng)下的農(nóng)戶家里買回來的，一個個保甜，而且一個個的大小，還正好對半切開了之后，夠我們各自抱著一半西瓜舀著吃，誰都不會覺得撐，也誰都不會覺得少，只因我和妹妹兩個人是西瓜大王，吃飯的時候是小鳥胃，吃西瓜的時候就是獅子胃了。
爸爸看著天氣炎熱，昨天又開著車去鄉(xiāng)下買了幾百斤西瓜回來，以保證我和妹妹熱得不愿意吃飯的時候，還可以吃西瓜，不至于把胃給餓壞。“姑娘們，你們快下來看，爸爸我買了什么好東西回來了！”爸爸在樓下時，就已經(jīng)扯著嗓子在喊我們了，而我們一聽到這聲音這語氣，立馬就知道是西瓜們又來我家了，我會和妹妹一人帶一個大兜子下去，一人兜兩個回來，保證晚上我們的幸福不會缺席。
我和妹妹會把這四個西瓜，放進(jìn)一個超大的盆，在里面灌上清涼的冷水，算是大型瓜宴的冰鎮(zhèn)程序吧，現(xiàn)在還不夠涼，但到了晚上切開來，那涼意也就清清涼了。媽媽通常是我們準(zhǔn)備好前面的`事情之后，最后那個負(fù)責(zé)切西瓜的人。
我們仨圍在客廳的地板上坐著，屋里除了空調(diào)的冷風(fēng)在吹，剩下的也就是媽媽切西瓜發(fā)出的細(xì)微響聲了。待媽媽切完，我和妹妹會飛快地跑進(jìn)廚房，一人端半個西瓜出來，而媽媽端著爸爸和她的西瓜上還插著四個勺子。我們倆看見媽媽為我們準(zhǔn)備的勺子，不好意思地笑了，笑完便拿著勺子開舀，像是要把整個夏天都翻轉(zhuǎn)過來。
對我而言，這就是幸福，一種屬于夏天的幸福，簡簡單單由西瓜帶來的幸福。
幸福作文 篇2
行走在人生的漫漫長路上，我們一路歡笑，因為總有幸福快樂的事情發(fā)生。“小確幸”指的就是微小而確實的幸福。當(dāng)我們學(xué)會拾撿幸福時，就已體會到人生的真諦。
幸福其實藏在生活的每一處角落中，需要我們仔細(xì)尋找。那天清晨，因為起床有點晚，吃完早飯就已經(jīng)6點45分了，眼看著自己就要遲到，我急得要跳起來了。可“屋漏偏逢連夜雨”，等我將書包等東西準(zhǔn)備好時，才突然發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋的鞋帶還沒穿好。因為前幾天這雙鞋子剛洗過了，所以鞋帶被解下來了。在急得直跺腳的同時，爸爸媽媽已一人拿走了一只鞋，穿起了鞋帶。我只有在一旁默默地為他們加油。只見鞋帶穿行于一個個小孔之間，沒幾分鐘就穿好了。我接過鞋子，這時媽媽發(fā)現(xiàn)兩只鞋帶的穿法不一樣，笑著說：“兩條鞋帶的穿法不同，你穿著就能感覺到我們對你的愛。”我的腳穿上了鞋子，還能感受到絲絲余溫。看著兩條花紋不同的鞋帶，在那一剎那，我感覺到特別幸福，兩只鞋子各自代表著爸爸和媽媽的愛。
幸福其實可以很簡單。夜深了，可我依然沉浸于解那道題的思路之中。整整20分鐘過去了，盡管有幾次靈感突發(fā)，但是，我還是沒有找到最后的答案。媽媽勸我算了吧，但我覺得我有能力解答。漸漸地，我頭上、后背上滲出了一滴滴汗珠，可我依然不放棄。最后，在經(jīng)歷了一次次復(fù)雜的'演算、一步步嚴(yán)密的推理之后，我終于解出了這道題。我站了起來，長長地吁了一口氣，心中充滿了愉快。我感覺自己是這世上最幸福的人，我證明了自己的實力。
幸福不光在于接受，更在于付出。學(xué)校舉辦了“規(guī)范教室”評比活動。老師信任地將這項任務(wù)交給了我。周末，我將空余時間全都用于布置教室：去打印店打印，上網(wǎng)查資料，與老師交流……當(dāng)學(xué)校將評比結(jié)果公布時，我們班被評為了“規(guī)范教室”。那一刻的幸福，是其他人感受不到的。雖然我犧牲了自己的空余時間，但我收獲了非同尋常的幸福。
“小確幸”其實一直在我們身邊，只是有時人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。撿拾幸福，你將獲得快樂、取得成功。當(dāng)你慢慢回憶一件件“小確幸”時，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么“富有”。
幸福作文 篇3
20xx年5月12日那天，我突然覺得我真的很幸福。
20xx年5月12日當(dāng)天，汶川發(fā)生一次8級的大地震。當(dāng)時學(xué)生在教室里上課，可就一霎那，教學(xué)樓塌了，一次大地震壓死了多少祖國的`花朵。那時，父母正在上班，他們也來不及跑下樓去，這次大地震讓多少孩子無家可歸……我突然感到自己是那樣幸福。
我有溫暖的家庭，我有明亮寬敞的教室，我還有父母和老師，以及一件件的禮物……我知道我有多么幸福了，可再想想哪些孤兒，他們無法上學(xué)，沒有明亮的教師，沒有老師，也沒有父母的照顧。有的甚至沒吃沒穿。想到這兒，我知道我應(yīng)該滿足了，我相信如果他們也有機(jī)會像我們一樣上學(xué)，有父母，他們一定會比我們學(xué)的更好。相比之下，我感到我真幸福。
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