小學童話作文集錦6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學童話作文 篇1
在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲母親。
波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著母親練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的.水管，母親帶頭進去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機似的飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們?nèi)ミ^的水管那里攅了進去，而蒼蠅因為要抓它們?nèi)灰黄痫w了進去，就卡在外面，而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找母親。
小學童話作文 篇2
今天是星期天，小猴的班級里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。
開始比賽了，小猴子遙遙領(lǐng)先。突然，前面出現(xiàn)了一棵樹，小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說：“小猴你沒事吧？”小熊親切地說：“你頭上長了一個大包誒，馬上得去醫(yī)院。”大象二話不說，用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫(yī)院。
小猴后悔莫及地說：“早知道就小心點了。”
小學童話作文 篇3
在森林中，生活著一群小動物，大家互相幫助，互相照顧，過著和平的生活。
可是，好景不長，有一天，一只野蠻的狼來到了這里，從此打破了這個森林的寧靜。這只狼經(jīng)常欺負森林里的小動物，搶他們的食物，有時還會拆小動物們的家。這樣下去不是辦法，于是，小動物們湊在一起開了個會議。
小鳥說：“我們可以把他的家給拆了，就像他拆我們的家一樣，這樣一來，他可能就會離開這里了。”“但是他還會繼續(xù)建房子呀，沒準，他還會變本加厲地報復我們呢。”小松鼠反駁道。于是，大家紛紛說出了自己的想法，但都遭到了一一的否定。
最后，大家把目光轉(zhuǎn)向了森林中最聰明的動物——兔子格尼先生的身上，格尼先生想了想，說道：“對方是一只兇殘的狼，我們不能跟他硬拼，只能想一些點子才行。”經(jīng)過一番討論，動物們制定了一個計劃：先由小松鼠對那只狼做鬼臉，等他被激怒了，就趕緊跑到我們預先挖好的陷阱旁邊，等大灰狼一來到松鼠旁邊，向松鼠撲來的.時候，就往旁邊一閃，狼就會掉進坑里。這時候，隱藏好的動物們就趁著狼暈過去的時侯，把他拖到森林中的那棵歪脖子樹上，把固定那棵樹的繩子一解，森林就會少一個壞蛋了。
說干就干，大家伙分工合作，很快就布置好了一切。這下，就等狼上鉤了，大家都為小松鼠捏了一把汗，把所有希望都放在他的身上了。
終于，狼上鉤了，往陷阱的方向追去。只聽一聲響，狼掉進陷阱里了。大家手腳利落的把他放到了樹上，兔子先生用牙齒把繩子咬斷。于是，森林終于少了一個惡霸。
沒有狼的騷擾，從此以后，森林又恢復往日的太平。通過這件事情，森林里的動物們明白了：團結(jié)，可以讓你更強大。作文
小學童話作文 篇4
鮮花和泥土
在一個美麗的花園里，有一朵十分普通的鮮花，她自以為是，傲慢過人，經(jīng)常數(shù)落別人。還有一片謙虛的泥土。
“你敢碰我嗎?骯臟的東西!”鮮花傲慢地說。
“當然不敢!”泥土謙虛地回答。
“你果然不敢，誰叫你這么低賤!”
“不!我并不低賤!”泥土爭論說，“我們還是和睦相處吧!做好朋友不行嗎?”
鮮花連忙說：“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”
泥土聽了鮮花的話很傷心，于是，泥土就遠遠地離開了鮮花。
開了泥土的鮮花很開心，整天載歌載舞。
不知過了多少天，鮮花生病了。被病魔控制的鮮花痛苦地慢慢死去。
臨死前，她想起了泥土，她后悔當初自己沒有留下泥土。可是，已經(jīng)來不及了。
善良的小兔子
一天，小兔子去上學。突然，天上下起了傾盆大雨。小兔子帶了一把藍色的小雨傘，它急急忙忙撐開雨傘。
上學路上它看見一只小狗，在樹下東躲西藏的。小兔子說：“你怎么了呀?”小狗抱著頭，傷心地說：“下雨了，我忘記了帶雨傘，可是快上課了，怎么辦呢?”“那我讓你鉆到我的'雨傘下面吧!我們一起去上學。”
小兔子微笑地向小狗招招手。
然后它們肩并著肩，不一會就到學校了。小狗說：“謝謝你，小兔子!”
可愛的小兔子幫了小狗一個大忙!真是個善良的小兔子啊!
小學童話作文 篇5
愛，是滋潤萬物的雨露，愛是一條彎彎曲曲的河流，但是有時候的愛則是死亡前的一座生的`橋。
有一次，老鷹在半山崖筑了個窩，在里面生了幾顆蛋，就高興地在里面孵化著小鷹。小鷹那鉤子般的小嘴啄開了蛋殼，一下子就鉆出來，鷹媽媽可高興了，整天在外面找吃的，一口一口地喂進小鷹那嫩換色的小嘴里。
三十天過去了，小鷹慢慢地羽毛豐滿了，翅膀也漸漸地長硬了，就在窩里不停地撲棱著小翅膀。有一天鷹媽媽飛回來了，對小鷹說：“寶貝們，你們已經(jīng)長大了，你們自己去獨立生活吧！”“媽媽不可以！我們舍不得離開媽媽，離開這個溫暖的家！”小鷹們異口同聲地說。鷹媽媽聽了，二話不說，一個個把它們用爪子抓起，丟下，懸崖，小鷹一個個飛上了藍天。
鷹媽媽這種方法看起來好像是有點殘忍，但是它可以教會小鷹如何去養(yǎng)成獨立生活的能力。
小學童話作文 篇6
我從小時候就非常喜歡養(yǎng)一些小動物，像小狗,小貓，兔子等動物，我都養(yǎng)過，可是我還是喜歡我養(yǎng)的一只小烏龜。
我養(yǎng)的這只小烏龜，有著一身綠色的、堅硬的外殼，殼的四周是四只胖乎乎的小爪子，前邊是一個圓圓的小腦袋。它的臉上有紅樸樸的斑。你可別小看這只烏龜，雖然它只比我的手掌大一點，可是它的'年齡比我還大一歲呢！聽說它還來自遙遠的巴西呢。
這只小烏龜很講衛(wèi)生。小烏龜每天醒了就會爬到水盆里，去洗洗澡，洗洗臉。小烏龜洗臉的樣子可有趣了，它把小臉泡在水里一會兒，再用小爪子仔仔細細的把臉抹干凈，然后再回到小盆里玩一會兒。
說到游戲，唉，我可愛的手指差一點不翼而飛，那是因為，有一次，我突然心血來潮，要逗小烏龜玩一玩，我拔了一根細細的頭發(fā)，瞄準角度，一下子弄了過去。這對小烏龜來說太難受了。小烏龜忙用小爪子去撓，可是還是一下子碰到了盆沿，身子卻仰面翻了過去。我笑著去拿小烏龜時，它一猛探頭，伸長脖子向我的手撲去，我嚇一跳，忙把我的手縮了回來，趕緊給小烏龜切了一大塊肉，表示歉意。旱知道就不惹它了，它可不是好惹的啊。
小烏龜生氣的時候可兇的。有一次，我把一只體積是它一半的大螃蟹放到它的水盆里了，看看它們是不是能友好相處。可是卻事與愿違，它們一會兒就打了起來，小烏龜伸長了脖子在恐嚇螃蟹，可螃蟹也不退縮，反而舞著大鉗子來夾了烏龜一下。烏龜被夾了也很生氣，就張嘴下去使勁咬了螃蟹一下，又接著咬還用四只爪子蹬螃蟹，使螃蟹沒有還擊的機會。最后螃蟹體力不支倒了下去，再也沒有爬起來。烏龜PK螃蟹的最終勝利者是烏龜！
這只小烏龜給我?guī)砹嗽S多歡樂，雖然它送走了，可是我會永遠記住它的。
【小學童話作文】相關(guān)文章：
童話小學作文12-14
小學童話作文11-13
（精選）小學童話作文08-21
小學童話作文（精選）09-15
(經(jīng)典)小學童話作文10-30
小學童話作文（經(jīng)典）10-29
小學童話作文[經(jīng)典]01-22
小學童話作文11-13
小學童話作文(精選)02-01
小學童話作文[精選]11-21