夏天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夏天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
這個(gè)夏天，適合微笑。因?yàn)樗辉儆屑拍奈兜馈?/p>
——題記
我討厭夏天。不是因?yàn)樗膼灍幔且驗(yàn)樗奈兜溃欠N離別的氣息纏綿著寂寞的悲傷。或許是因?yàn)槲也辉矚g過寂寞吧。突然間學(xué)會(huì)害怕，害怕那些曾經(jīng)在生命中出現(xiàn)的人轉(zhuǎn)眼瞬間消失，害怕一年后的曲終人散，各奔東西。這似乎是屬于我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)盛夏了。
忘了自己是從什么時(shí)候開始喜歡這個(gè)夏天的`，忘了自己是從什么時(shí)候開始拼命地想要記住一張張陪伴我度過這個(gè)夏天的臉，也忘了自己是從什么時(shí)候開始害怕自己有一天會(huì)忘記那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著這個(gè)空蕩蕩的教室，它承載了我們89個(gè)靈魂，承載了我們每一次的歡笑與淚水，承載了我們每一次感動(dòng)與激昂，還有，承載了我們?nèi)缦幕ò銧N爛的青春。
偶爾一次和朋友聊起關(guān)于這個(gè)夏天的點(diǎn)滴零碎，她說，時(shí)間就這樣悄悄流逝了，我還來不及記住他們的每一張笑臉，我還來不及記住我和他們的每一點(diǎn)曾經(jīng)，為什么時(shí)間就不能再停留一會(huì)兒，至少讓我都看清他們那純真的微笑。
她問，曉，會(huì)舍不得嗎？我沒有猶豫，很舍不得，真的。
其實(shí)，我沒有告訴她，對(duì)于時(shí)間，我有何曾來得及？
第一次發(fā)現(xiàn)自己原來可以那么在意他們，那些人，那些事，都那么想永遠(yuǎn)地刻骨銘心。
夏天作文 篇2
天空藍(lán)得深沉，像被沖淡的藍(lán)墨水。又夾雜著些許灰色，均勻地鋪滿人們目光所及之處；雨下得并不大，只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲，淹沒在夏日聒噪的蟬鳴里；淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道，隨著時(shí)間的推移，顏色和紋路在雨水的浸泡下逐漸加深。
“我的小名叫豆豆，我們一起玩吧，姐姐？”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識(shí)在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來？”“我嗎？我來這兒看雨，家長(zhǎng)說這兒夏天開的花可美啦！”兩個(gè)小小的身影舉著一把傘，晃著腿，饒有興致的討論著周圍的美好景物。“你說為什么會(huì)下雨呢，姐姐？”“我也不知道呀，可能是天在哭吧。”“你知道的真多呀。”那一年夏天，我和豆豆在花叢中定下一直做好朋友的諾言。
天真的會(huì)哭嗎，如果天知道曾經(jīng)多么好的一對(duì)朋友由于學(xué)業(yè)繁忙再未見面時(shí)，應(yīng)該會(huì)的吧。那是天真的'諾言，終究沒能實(shí)現(xiàn)。
在那以后，我交過許多朋友，有些因?yàn)橐患∈屡c我撕破臉皮；有些背后議論我；又有些輕易相信別人，不再與我交往。我感到前所未有的孤獨(dú)。某個(gè)時(shí)刻我意識(shí)到，也只有童年時(shí)的友誼，才能如此純潔。
夏天來了又去了，那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零，雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著，時(shí)間依然流淌。然而，那些曾在我們生命中留下足跡的那些人，那些事，那些時(shí)光，一去不返。但他們并沒有消失，永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)樗麄儯谖覀冃睦铩?/p>
夏天作文 篇3
第六個(gè)夏天是什么
哦，是那畢業(yè)季的炎炎
第六個(gè)夏天是什么
哦，是那六年里的匆匆
我們?cè)腔?/p>
我們?cè)鴮ふ?/p>
我們?cè)鴧群?/p>
我們?cè)寂?/p>
在這美麗的校園里
處處都有我們的身影
我們?cè)裤?/p>
我們?cè)蛲?/p>
我們?cè)允?/p>
我們?cè)?/p>
在這美麗的回憶里
處處都有我們的腳印
第六個(gè)夏天
身旁的風(fēng)景依舊那么美好
只是我們的身影將漸漸消逝在這里
緩緩消逝
隱在風(fēng)里
第六個(gè)夏天
瑯瑯的.書聲依舊那么悅耳
只是我們的聲音將默默埋藏在這里
慢慢化去
淡在風(fēng)里
和你們相處的日子
我差點(diǎn)以為
這些日子就是永遠(yuǎn)
和你們共同的打鬧
我差點(diǎn)以為
這些漫罵就是生活
可如今
我們就要分別
這讓我們?cè)趺疵鎸?duì)
第六個(gè)夏天
它甜蜜
第六個(gè)夏天
它辛酸
第六個(gè)夏天
它可愛
第六個(gè)夏天
它任性
第六個(gè)夏天
它沉靜
第六個(gè)夏天
它狂放
它屬于我們
獨(dú)一無二
第六個(gè)夏天
我們?cè)摼拺?/p>
也該憧憬
我們?cè)撜雇?/p>
也該回溯
第六個(gè)夏天
我們要用永恒的光芒
照亮我們共同的
六（２）班
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