記憶里的你作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記憶里的你作文，希望能夠幫助到大家。
記憶里的你作文1
那是暑假的事了，我依然很記得，你搬來(lái)的那天中午，天氣很熱，很悶，稠乎乎的空氣好像被凝住了。就是那樣一個(gè)天氣，你和你的媽媽成為了我家的新鄰居。
只記得你當(dāng)時(shí)穿著一件很大很肥的白色褂子，顯得本來(lái)就活動(dòng)不便的你更為笨拙。你搬著一大箱子圖畫書，向我笑瞇瞇地走來(lái)，我當(dāng)時(shí)便有些吃驚，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的人，怎么會(huì)對(duì)幼稚園小朋友的圖畫書感興趣。后來(lái)我才知道，你患有先天性疾病，只能向五歲的孩子那樣思考問題。
此后的每天早上，我都會(huì)看見你媽媽把你送去附近的輔導(dǎo)，起初我很不理解，日子一久，你們母子倆來(lái)來(lái)往往的身影以及母親看你時(shí)的那份期望，讓我漸漸明白了，但這種明白又似乎讓理屈詞窮的我無(wú)法加以描述。
晚上時(shí)你總會(huì)拿著一本圖畫書來(lái)我家，和我說你今天又認(rèn)識(shí)了哪些字，胖乎乎的手指著字，嘴里不停的叨念著，不知怎的，我的眼睛有些潮紅濕潤(rùn)，心里也有些悲酸痛楚，我寧愿你只是個(gè)五歲的孩子，也不愿讓這樣殘酷的事實(shí)降臨在你身上。你不會(huì)理解旁人的感受，每天都無(wú)憂無(wú)慮，殊不知，這是好是壞。
大概是五歲孩子的天性，你愛粘著媽媽，但聽話很多，像個(gè)小尾巴似的跟在后面，還時(shí)不時(shí)的說：“媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。”你媽媽會(huì)心一笑，摸著你的頭說：“這句話教了他半個(gè)月就記住了，每天都對(duì)我說。”你媽媽笑得很美，像那些剛剛綻放的.花兒，因?yàn)榭吹搅岁?yáng)光，而有了希望。
一天的下午，門外傳來(lái)陣陣的嘈雜聲，我出門去看，只看見一群人圍在你媽媽的身旁，拿著大大小小的債條，嘴里說著一些不堪入耳的話。你的媽媽一邊哭著一邊請(qǐng)求這些人在寬限幾日，你像只受驚的小鳥躲在一旁，眼里滿是無(wú)辜和恐懼。討債人的聲音越來(lái)越大，你猛地站起來(lái)，跑到媽媽面前，哭哭啼啼的，口齒不清的，但卻足以震撼人心的，我覺得那是你長(zhǎng)這么大以來(lái)用過的最大力氣。“不準(zhǔn)欺負(fù)我媽媽，不準(zhǔn)�！蔽抑荒芸吹靡娔闳矶荚陬澏叮澏�。四鄰八舍實(shí)在看不下去，拿出錢來(lái)，你媽媽一邊抹著眼淚一邊謝絕，正如胡適寫道，母親是個(gè)剛氣的人。是��！女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
母親對(duì)你的愛寬闊遼遠(yuǎn)如一望無(wú)際的大海，而你對(duì)母親的愛，純粹透明而沒有絲毫雜質(zhì)。
你把生活中所有的感動(dòng)拼接，最終謝謝你，在我腦海最深的記憶里，拼出最藍(lán)的一片天。
記憶里的你作文2
風(fēng)起，吹動(dòng)那黃燦燦的油菜花田，香氣撲鼻，讓我沉醉在回憶里。題記
記憶中的你面目?jī)春�，兩只大眼睛總是散著怒氣，不停歇的刀子嘴讓人躲避三分。每次遭到你的批評(píng)，我總是低著頭，兩只小手緊緊攥著衣角，眼淚不停地打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)的不肯落下。我不理解，為何你對(duì)我這般冷淡，為何我感受不到你對(duì)我的愛?漸漸地，我開始不喜歡你，我討厭你對(duì)我的呵斥，我討厭你對(duì)我的百般束縛。待我長(zhǎng)大了，我想做一只驕傲的小鳥，我要飛翔，我想盡早離開你那天，我出乎意料考了不及格，對(duì)于我來(lái)說無(wú)非是個(gè)沉痛的打擊，我望著那刺人的分?jǐn)?shù)，想想你你對(duì)我的不滿，想哭，淚卻不甘心落下。我緊握試卷邁著艱難的步伐，一步步走著，路上的嘈雜和擁擠讓我的心更加壓抑，我仿佛要面臨一場(chǎng)災(zāi)難，硝煙彌漫你回來(lái)了。突然，你冷冷的聲音鉆入我耳朵。我驚得放下腳步，沒想到平時(shí)有些距離的家此時(shí)這么快就到了。
我眼睛不敢直視你，飄忽不已。我嘲笑自己的'軟弱，心不禁透涼了幾分。”你們今天考試了對(duì)吧，老師發(fā)家校通了，說你還要繼續(xù)努力，說吧，什么意思，我想聽你的解釋�！蹦汶p手還胸，慢慢走到我跟前，緊緊盯著我。我手握試卷更緊了，我不想說。我躊躇著，久久不說話�！蹦氵@個(gè)樣子怎么考高中？你怎么對(duì)得起我和你爸的辛勤勞動(dòng)？真不知道你怎么這個(gè)樣子！”我鼻子一酸，眼眶紅了，心情異樣激動(dòng)”我這個(gè)樣子都是你逼得，你從來(lái)沒有表?yè)P(yáng)過我，你就知道批評(píng)我。為什么其他孩子做錯(cuò)了事父母可以原諒，可以鼓勵(lì)，我怎么從來(lái)都沒有過?我憤怒的把試卷扔在地上。轉(zhuǎn)身離去。身后的你，是生氣還是悲傷，我都不想知道，我只知道我做了我一直想做的。
那天晚上我沒有回家，我在同學(xué)家住了一晚，第二天就去學(xué)校。一到學(xué)校，我就被班主任喊去，班主任對(duì)我的行為似乎很生氣，我還真有點(diǎn)不解。而接下來(lái)老師的話讓我懺悔，讓我心痛。原來(lái)你一直都在追蹤我的學(xué)習(xí)，你和老師一直保持聯(lián)系，我的一點(diǎn)一滴你都知道。原來(lái)你什么懂，只是出于你能力，你無(wú)法幫助我學(xué)習(xí)，你也是恨鐵不成鋼，急火攻心罷了。班主任看出了我的悔改，拍拍我的肩，去吧，到我的宿舍區(qū)，你母親找了你一個(gè)晚上，在我這著急了好久，她現(xiàn)在應(yīng)該睡了，你去和她道個(gè)歉吧。我微微點(diǎn)頭，淚水在轉(zhuǎn)身那刻落下。
推開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)你正在熟睡，黑眼袋愈發(fā)的明顯，是的，從沒好好看過你容顏的我，此時(shí)突然覺得你蒼老了好多，我突然明白，為什么你懂我分?jǐn)?shù)還要我解釋了。是的那是你想給我的寬容，是我心智不成熟，理解不了你有硬度的愛。一滴淚在睫毛閉上的那一刻落下，在你的手臂上濺出一朵小花，你微微睜眼，嘴角勾勒出美麗的弧線，你微微輕語(yǔ)，回來(lái)就好風(fēng)落，油菜花波瀾停止，眼角順勢(shì)留下兩行清淚，母親，記憶里的你，是如此絢爛。
記憶里的你作文3
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴，成長(zhǎng)路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。
推開第一扇記憶這窗，那是幼時(shí)的風(fēng)景。
外婆家旁側(cè)老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準(zhǔn)備的透明瓶?jī)�，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動(dòng)的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時(shí)的月影中，留一點(diǎn)童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學(xué)的風(fēng)景，承載了我多少美好的時(shí)光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們?cè)苑N的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發(fā)亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。
童年的.汗水中，留一點(diǎn)充實(shí)的記憶給自己。
然后，我打開那喚作“現(xiàn)在”的窗。
鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來(lái)餅干和水；還是你在我受傷時(shí)，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺(tái)上演講的我助威鼓勵(lì)；還是你為跑道上的我加油鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的校園里，留一點(diǎn)友情的記憶給自己。
當(dāng)我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會(huì)隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)凋謝嗎？那關(guān)于我們班級(jí)的美好瞬間，如段賽，班會(huì)，校運(yùn)會(huì)，春游，踏青??都會(huì)遺失在記憶的角落里？不!不會(huì)!因?yàn)槟怯洃浭俏疑眢w的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當(dāng)我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點(diǎn)綴我的人生。 在成長(zhǎng)的路上，留一點(diǎn)記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時(shí)播種隨時(shí)開花，把成長(zhǎng)的長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。 評(píng)語(yǔ)：作者非常聰明，善于運(yùn)用生活中的素材。選取三個(gè)人生片段“幼時(shí)”“小學(xué)”“現(xiàn)在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學(xué)簡(jiǎn)單的總結(jié)，能轉(zhuǎn)入對(duì)“記憶是否會(huì)遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
記憶里的你作文4
云卷云舒，潮起潮落，往事隨風(fēng)，記憶吹過。
——題記
我撐著記憶的油紙傘，走過散落天涯的天堂花雨，這是清明的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，你拈花笑，我淚斷腸。
下雨了。清冷的雨，落了三天又三夜，濕了翅膀的蝴蝶徘徊在頹廢荒蕪的野地，稀稀疏疏的綠，沒有一絲生機(jī)，葉隙間，透出微薄的晨光，和殘缺的淚痕，蒼茫的群山，灰藍(lán)的天幕，恍若隔世的迷囂，在凄凄亂草中糾纏著伸入遠(yuǎn)方。天邊綿綿的雨，化作了眼中冷冷的淚，淋濕了我冰冷世界中僅有的一絲溫暖回憶。
曾經(jīng)的你，總喜歡牽著我的手，走街串巷地到林山來(lái)玩，你的手很溫暖，有淡淡的陽(yáng)光的味道，我采花，你戲水，有時(shí)還會(huì)抱著我在水中如魚兒般嬉戲游泳。漾漾的水波，輕輕地拍打著我們，那一刻，一切仿佛靜止了。我愛你，我愛你的雙手，我愛你的懷抱，我愛你撐著我腦袋說：“小傻瓜”。記憶中的'你，總是很愛笑，那嘴角揚(yáng)起的弧度不高不低，洋溢著暖暖的愛，記得嗎？曾經(jīng)林山上紅艷艷的杜鵑花開得漫山遍野。我在花叢中留連忘返，快樂地好像一個(gè)不食人間煙火的仙子，因?yàn)椋心闩惆椋也上乱欢浠鸺t杜鵑，調(diào)皮地插在你短短的頭發(fā)上，親昵地撒嬌嘲笑著：“真漂亮。”每到這時(shí)，你就伸出一根手指點(diǎn)點(diǎn)我的頭，用那溫柔得可以融化千年寒冰的聲音對(duì)我說：“小丫頭，真頑皮。”我傻笑著撲進(jìn)你的懷抱，如浴陽(yáng)光。那時(shí)的我，多么幸福。
謝謝你曾經(jīng)給我的微笑，謝謝你溫柔肩膀的依靠，謝謝你每天放學(xué)守候在校門口的身影，謝謝你跑遍全城只為買到我愛吃的愛心棒棒糖。謝謝你陪著我的每分每秒，你讓我聽到愛的心跳。謝謝，真的謝謝。
原以為，你是我永久的避風(fēng)港，原以為，我可以永遠(yuǎn)任性地躲在你的臂彎，誰(shuí)知，一紙骨癌斷書埋葬了我所有的幸福。你，終于離我遠(yuǎn)去了，并且就沉睡在那個(gè)充滿我們美好記憶的凄美林山。好想再一次依偎在你懷中感受陽(yáng)光的溫暖，好想再一次嗅著你身上特別而熟悉的味道，好想……真的好想，可是，這已經(jīng)不再可能，我永遠(yuǎn)失去你了，對(duì)不起，哥哥，我愛你。
絲絲雨滴，悠悠落下，我把頭靠在墓碑上，如同曾經(jīng)靠在你的胸口，可回應(yīng)我的卻再也不是溫暖的心跳。淚眼朦朧，記憶里的你，漸漸模糊，春雨依舊，一滴，兩滴。那是我相思的淚。
后記
我在人間彷徨，尋不到有你的天堂，東瓶西鏡放，恨不能遺忘，花盛花衰，花謝花開，輪回中，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來(lái)輕輕唱。
記憶里的你作文5
風(fēng)起，吹動(dòng)那黃燦燦的油菜花田，香氣撲鼻，讓我沉醉在回憶里。——題記
記憶中的你總是面帶微笑，眼中充滿慈愛和關(guān)懷，溫和的口氣總是給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。每次遇到困難，你總是耐心地教我，讓我感受到你對(duì)我的愛。我很感激你，感激你的關(guān)心和支持。隨著時(shí)間的推移，我開始更加珍惜你，我喜歡你的呵護(hù)，喜歡你的關(guān)懷。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我想成為一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥，我要飛向遠(yuǎn)方，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的愛······那天，我意外地考了不及格，這對(duì)我來(lái)說是一個(gè)巨大的打擊，我看著那令人沮喪的分?jǐn)?shù)，想起你可能會(huì)失望，想要哭泣，但我努力忍住眼淚。我握緊試卷，一步步走回家，路上的喧囂和擁擠讓我更加沮喪，仿佛面臨著一場(chǎng)風(fēng)暴，心情沉重······"你回來(lái)了。"突然，你溫暖的.聲音傳入我的耳中。我驚訝地停下腳步，沒有想到家就在這么近的地方。
我看著你，心中涌起一股無(wú)法言喻的復(fù)雜情緒。你冷笑著嘲諷自己的軟弱，讓我不禁感到心涼。你問起今天的考試情況，提到老師發(fā)來(lái)的家校通知，說我需要更加努力。我沉默不語(yǔ)，緊握著試卷，不愿開口。你走到我面前，雙手交叉于胸前，目光緊盯著我。我感到壓力重重，心中矛盾糾結(jié)。最終，我忍不住把試卷扔在地上，轉(zhuǎn)身離開。不管你是生氣還是傷心，我已經(jīng)做了我內(nèi)心一直渴望的事。
那天晚上我因?yàn)榧影嗪芡聿呕氐郊遥诙煲淮笤缇痛掖颐γθチ藢W(xué)校。剛到學(xué)校，班主任就叫我過去，臉上帶著幾分不悅。我心里有點(diǎn)懵，不知道發(fā)生了什么事情。接著班主任的話讓我感到愧疚，讓我內(nèi)心痛苦。原來(lái)媽媽一直在關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，她和老師一直保持聯(lián)系，了解我的一切。原來(lái)媽媽什么都懂，只是因?yàn)樗芰τ邢�，無(wú)法幫助我學(xué)習(xí)，她也是心急如焚，希望我能更上一層樓。班主任看出了我的悔改，拍拍我的肩膀，告訴我去宿舍區(qū)找媽媽，因?yàn)樗蛲頌槲覔?dān)心了一整夜，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)睡了，我應(yīng)該去向她道歉。我微微點(diǎn)頭，淚水在轉(zhuǎn)身的那一刻無(wú)聲落下。
推開宿舍的門，看到你正在安靜地睡著，臉上的黑眼圈更加明顯了。我從未仔細(xì)觀察過你的容顏，此刻突然覺得你變老了許多。我恍然明白，為什么你總是寬容地理解我，即使我得分不盡如人意，你還是要我解釋。原來(lái)那是你想要給我的包容和愛，我才意識(shí)到自己的幼稚。一滴淚從我的眼角滑落，落在你的手臂上，形成一朵小小的水花。你微微睜開眼睛，嘴角勾起一抹微笑，輕聲說道：“回來(lái)就好�！憋L(fēng)停了，油菜花在陽(yáng)光下靜靜綻放，我眼中淚花閃爍，母親，你在記憶中如此耀眼。
記憶里的你作文6
記憶是一支歌，由零碎的時(shí)光組成節(jié)節(jié)樂章，時(shí)常在我們的耳畔回蕩。
——題記
嬰童時(shí)光
作為一個(gè)出生在大雪紛飛的冬季里孩子，我一降生便知道了什么是刺骨。媽媽當(dāng)時(shí)奶水又少，我僅喝了不到一月的母乳，便開始喝牛奶和果汁了，所以，我一直覺得我是源于自然的。這，或許也是我如此喜愛親近自然的原因了。
那時(shí)的冬天對(duì)于一個(gè)剛滿月的孩子來(lái)說無(wú)疑是料峭的，就算是大人裹著厚厚的大衣走在寒風(fēng)呼嘯的夜里怕是也會(huì)被凍得一個(gè)機(jī)靈吧。但那年的冬天寒意似乎沒有襲向我家，全家上下沉浸在新生命降臨的喜悅之中，我不是爸爸抱就是外婆抱，亦或是奶奶、爺爺、外公抱……只是那時(shí)產(chǎn)后極其虛弱的媽媽沒有抱過。
嬰童時(shí)光里，家人24小時(shí)圍著我轉(zhuǎn)，給我以無(wú)微不至的愛，這段光陰里，親人常伴我左右，是血溶于水的親情澆灌了我的嬰童時(shí)光。
孩提剪影
父母工作忙的緣故，我很早就去了托兒所。在那里，每個(gè)人都是素昧平生，但卻都以誠(chéng)相待，安撫你、鼓勵(lì)你、支持你。冬日里的陽(yáng)光灑在托兒所的院子里，老師拿著梳子為我梳妝，而我那撲棱撲棱的.眼睛終于還是靜下來(lái)，注視著她那及腰的青絲。
雖已時(shí)隔多年，但我仍清楚地記得要離開托兒所去幼兒園時(shí)，我情緒失控了許久，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說，剛接受了一個(gè)能給我溫暖的地方和一位愛我的老師，又要離開，是一件何等絕望的事。
孩提剪影里，老師或許只把我當(dāng)成一個(gè)再普通不過的學(xué)生，她或許對(duì)每個(gè)人都那么好，但她卻曾是我的全世界，這是用愛心滋潤(rùn)的師生情。
青春年華
才離開的小學(xué)校園里，承載了太多的回憶，今晨偶然瞥見書架上的畢業(yè)照，竟玻璃心地哭了。仿佛昨夜里我們還在說笑，那天我們還一起站在臺(tái)上唱著歌，朗誦著詩(shī)；在操場(chǎng)上馳聘奔跑，笑語(yǔ)歡歌；在教室里做著習(xí)題，學(xué)著知識(shí)……但今日，我們已散落各地，身旁站的早已不是彼此。
我不能自私地永遠(yuǎn)把你們留在自己身邊，小學(xué)畢業(yè)了，我們終敵不過歲月的洪流，還是散了。我想對(duì)你們說聲，幸好彼此的青春都沒有錯(cuò)過，我的年少有你，你的青春有我。
如今踏入初中，或許我是該珍惜現(xiàn)在這份來(lái)之不易的同窗情了，人海茫茫，相識(shí)便是緣分，我的青春年華里因?yàn)橛心銈兌k麗。
記憶這支歌，還在唱著。而這節(jié)節(jié)樂章里唱的都是我所收藏著的光陰。我的記憶有你們便足矣，感謝相遇。
記憶里的你作文7
豎起大拇哥你是大姐大，一身豪情敢把那天門踐踏，桀驁不馴你為什么太瀟灑，大宋是綠葉你是一朵花。
——題記
走進(jìn)記憶的深處，巾幗英雄比比皆是，替父從軍的花木蘭，申明大義的樊梨花，魄力定力功夫婦德集于一身的梁玉紅。但唯有你，留在我的記憶深處，讓我一直無(wú)限敬仰。
記憶中，一個(gè)敢愛敢恨，情之所鐘的.女子形象印在我心底。第一次見你是在穆柯寨中比武招親，那憑空而出的楊宗保原只是為了報(bào)復(fù)和你比武勝出，可正謂是一見鐘情，你雖心如明鏡，但卻假戲真做，屢屢不交出降龍木，和楊宗保對(duì)打，并且樂此不彼，為的只是多見宗保幾眼，以滿足你那份少女之情。之后，為了宗保，為了證明自己，你甚不惜自己的性命，與朝廷作對(duì)，與天波府作對(duì)，與楊家作對(duì)。或許你并沒有想要生出是非，只是為了維護(hù)自己的愛情。世間為情所困的女子即使再聰明，再睿智，又有幾個(gè)能抵擋得了呢？可你穆桂英是理智地愛，理智地恨。
記憶中，一個(gè)桀驁不馴，特立獨(dú)行的你在腦中顯現(xiàn)，嫁入楊門，要學(xué)頗多規(guī)矩，婆婆訓(xùn)責(zé)你不懂規(guī)矩，把你視為情敵的公主趙書穎百般刁難你，可你依然自由自在，毫不狡辯，用自身說服并且改變了大家。
記憶中，一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)，自信不疑的你出現(xiàn)。楊延昭大戰(zhàn)蕭天佐，三戰(zhàn)皆敗。你被推薦為最合適掛帥人選，可總有一些奸臣為阻撓掛帥而四處散播謠言。經(jīng)過一番波折，你與呼延贊老將軍比武，勝者為帥，雖說比試，可那身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍根本不屑與你一個(gè)山野鄉(xiāng)村丫頭比試。可你依然不卑不亢，胸有成竹地請(qǐng)求比武。結(jié)果出來(lái)，你為掛帥之人，令所有人刮目相看，無(wú)人異議。也同時(shí)震驚了我，面對(duì)一個(gè)資歷遠(yuǎn)比你高的長(zhǎng)輩，若沒有足夠的信心與勇氣，如何為勝者？
記憶中，一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中，決戰(zhàn)千里之外的蓋世奇才在我腦海中顯現(xiàn)。在抗遼前線，你向蕭天佐下戰(zhàn)書，三日之后決戰(zhàn)，此事被皇帝阻撓，你放下豪言：將在外，君命有所不受，三日決戰(zhàn)，不戰(zhàn)即敗。三日之后，不按常規(guī)出牌的的你從心理上首先擊敗蕭天佐，用辣椒粉迷惑蕭天佐，用你制造的三弓強(qiáng)弩直擊他，遼軍大敗。士兵士氣正旺，你卻搬兵回朝。你說：愿天下太平，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)。
神秘的你，時(shí)而睿智，時(shí)而迷糊。時(shí)而笑的驚天動(dòng)地。時(shí)而哭得撕心裂肺，這樣的你，讓我至今讀不懂，但你的形象，將在我的記憶的星河里，永遠(yuǎn)閃耀。
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