自己的作文精品（8篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自己的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
思想，決定個人的高度。有自己的思想，不做人生路上的“拾荒者”。
蘆葦草，脆弱易折，隨波逐流。帕斯卡爾曾經說過：“人是一根能思想的蘆葦。”但這根蘆葦草不僅是自然界最脆弱的，也是最隨大流的。有人曾這樣總結過：讀了太多的人生警句、心靈雞湯、養生之道，學了太多的“秘訣”和“技巧”，突然就不知道怎么做了。誠然，網絡中的許多文章確實有那么些道理，可想想，只是一昧的吸取別人的經驗，只是想著“速成”、“技巧”，只是無止境的去閱讀，給自己一種自我的滿足和安慰，這樣真的有效嗎？
有自己的思想，促進我們成長。擁有自己的思維，擁有自己的獨到見解，擁有一個獨立且明晰的靈魂，有助于我們拔高自己，拔高我們的思想品格。拔高自己的境界，讓我們能有一個安靜寧和的內心，而不是隨風飄揚，隨時內心都能被外物攪得激蕩。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我們要有像竹子一樣堅韌不拔的品性，能不被外力所左右。
曾在一個節目上聽到這樣的一句話。“人生不是要活得更久，而是要活得更多。”確實，“人生如夢”“人生苦短”，可在長短限定的條件下，思想成為影響我們人生的最大因素，不斷在經歷中吸收，拓寬自己，才是最有用的道理。
有自己的思想，能讓社會更好的發展。每個人都是獨立的個體“，假使只有“軀殼”不同，“內芯”是一樣的，那人類這個詞，也就不能被稱作“高等動物”了。只有靈魂的碰撞，產生思想的火花，才能迸發出智慧的光芒，才能誕生這個與眾不同的社會！
思想，就像食材，而每個人都是種植者。不同的食材，經過激烈的斗爭，最后融為一體，而這道品嘗過后，就會被牽引、被感動，這道能夠傳承千古的，無數人紛紛在其中加入屬于自己的食材的'，最終會凝成一道美味到不可描述的菜品，這就是思想，就是傳承，就是精華！
所以，去闖吧！實踐出真知，別人的思想是別人的，盡管我們會從中吸取，但最終我們的都會變成我們的，只有自己的才是自己的，只有做自己，才能成為自己，只有活好自己，才能活出自己！
所有的日子，所有的日子都來吧！讓我用美好的金線，來編織幸福的瓔珞，編織獨屬于我的、幸福的瓔珞！鑄就獨屬于我的、清朗的靈魂！
自己的作文 篇2
中國的特點之一就是人多，所以若要把我丟在這眾多的人群中，你們肯定找不出我來。但是若要聽見那一聲聲“江寶堅，你又馬虎了”，你就知道，哎，我是誰，
我是個怎樣的人了。沒錯，我就是馬虎大王——江寶堅。如果你們不信，那我就證明給你們看。
記得有一次，我正趕著去上學，剛走出家門口，就被媽媽的一聲叫聲給停住了腳步。“怎么啦，媽媽？”“你看你，每次都這么馬虎，還把拖鞋給出門外了。”我
連忙往腳下看，害羞地回去換了鞋。
這就是馬虎的我，但是只有這一件事情是證明不了我是“馬虎大王”，對了，我有一件事能夠證明我是馬虎大王，那就是我最馬虎的一件事了，是你們意想不到的。
就在四年級的一次數學考試中，老師把試卷發下來以后，我把題目全部都審了一遍，發現題目都非常簡單。三十分鐘后，我做完了題目，然后把試卷完完整整、一
字不漏的檢查了三遍。交上去后，我對我自己充滿了百分之百的信心，并且相信自己能考100分。回到家以后，我沾沾自喜的對媽媽說：“媽媽，今天數學考試好簡單呀！”媽媽說：“是嘛，那你有信心考100分嗎？”我連忙接過話說：“肯定有，明天你等著瞧。”
第二天，數學老師來到教室宣布成績，說有兩個100分，一個是王成，另一個是，當老師要念的時候，我在心里想：肯定是我。“……是黃品蘊，大家鼓勵鼓勵這兩
位100分的同學。”老師說。額，怎么搞的，我不是檢查好了，沒有一個地方錯的，而且沒有一道不會做的題呀，老師改錯了吧。江寶堅99分……。我拿回試卷，仔細的看了一下，是有一道題打了叉，哎呀！原來我沒寫這道題，剛好這道題也不顯眼 ，而且還是道計算題，我真是太馬虎了，還眼看著100分擦肩而過。
回到家后，媽媽問我：“考到100分嗎？”我垂頭喪氣的`說：“沒有，讓您看笑話啦，我真是太馬虎了，才考了99分。”媽媽說：“沒事兒，99分也不錯，只要把馬虎的毛病改掉就行了。”
這就是馬虎的我，你們相信我是馬虎大王了嗎？如果你們還想聽我講我的馬虎故事的話，就記住江寶堅哦，記在你們的心里，讓她在你的心里講故事。
自己的作文 篇3
父母可以給我很多的錢，但是物質上的滿足是無法填補我心靈上的空虛的。做個北大生——我從小便擁有的夢想，我以為，北大才是我靈魂的歸宿。請允許我，允許我厚顏無恥地說一聲，北大是我家。
北大，是我對大學的全部定義。可惜，我無法走進我的妹妹鳳清以為是“天堂”的大學殿堂，無法走進我理想中的北大，夢想中的家。夢想，終歸是夢想。而什么時候，我才能真正投入北大的懷抱呢？北大，我知道成功的花兒必須浸透奮斗的淚泉和灑遍犧牲的血雨。成功，從來沒有人能夠隨隨便便的獲得。蚌，經過長久的痛苦，才能孕育出一顆璀璨的珍珠；人，經歷無數的挫折，才有可能接近和獲得成功。
讓我把北大當作自己的家吧！盡管我很卑鄙，我只是一個平凡的孩子，會有很多人以為我不要臉，可是李陽說：要熱愛丟臉。況且我一向不是個愛面子的人，走自己的路，讓別人去說吧！
讓我把北大當作自己的家吧！我知道歸家的路一定不是平平坦坦、通暢順達的，但是我不怕。因為詩人食指教會了我：相信未來，熱愛生命。我相信總有一天我會回家的，現在的我身在異地，外人又怎么了解我呢？只有北大，只有我熟悉的家，才會更好的了解我。誰甘心做一個平凡的人呢？我不愿意，我要回家，因為在家，在父母親的眼里，他們的孩子都是獨特的，我要做那個獨特的孩子。
讓我把北大當作自己的家吧！讓我的生活豐富起來吧！我不要過那些偽平淡的生活。我不要碌碌無為地活著。我不要醉生夢死地活著。我不要自欺欺人地活著。最嚴重的浪費，就是生命的光陰的'浪費。我要豐盛而濃烈地活著。我要帶著愛心和責任心活著。我要樂觀而清醒地活著。我要每天都充實地活著。
讓我把北大當作自己的家吧！現在我只有一個目標，那就是回家。高爾基說，“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。我確信這是一個真理。”我深信高爾基這句話，還記得拿破侖的名言嗎——不想當將軍的士兵，不是好兵。歸家的心切就是我前進的動力，即使前路會有堅硬的頑石和一叢叢攔路的荊棘，但我絕不退卻。
相信吧！北大，孩兒終歸是要回家的！
寫于20xx年10月
自己的作文 篇4
爸爸媽媽經常對我說：“不能想做什么做什么，應該該做什么做什么”。所以，我決心在家要做個懂事聽話的乖孩子，在學校要做個尊敬老師，團結同學的好學生。
作為一名學生放學回到家的第一件事情就是完成作業。媽媽經常給我說：“寫作業就是寫作業，不能一會兒去這兒玩兒會兒，一會兒去那兒玩兒玩兒。”我相信一定有小朋友在寫作業的時候犯過這樣的毛病吧，那么你就一定要改掉這個毛病呀，如果老師留的作業很多，再這樣拖拉的話，可就到晚上十二點也寫不完作業完啦，這樣第二天可就打不起精神來聽課了。
小朋友們我們已經是三年級的學生了，可以幫助爸爸媽媽做一些簡單的家務了，你們在家幫助爸爸媽媽做家務嗎？怎樣可以幫助爸爸媽媽干一些自己能做的事情呢？那么現在就讓我來給你們講一講我是怎樣幫助爸爸媽媽干活的吧。雖然我不會做飯，但是我會幫媽媽擇菜、洗菜，雖然我不能幫媽媽洗衣服，但是我卻可以把自己的小襪子洗的很干凈，雖然我拖不動地，但是我可以把地掃得很干凈，我還可以把自己的書桌收拾的很干凈很整齊，晚上睡覺之前我還可以給爸爸媽媽把被子鋪好……。這些活兒大家都是可以做到的，爸爸媽媽工作很辛苦，回到家還要照顧我們，我們要體諒父母，做一些力所能及的事情，讓爸爸媽媽開心。現在你愿意幫助爸爸媽媽干活了吧？
小朋友們你們嘗過分享的快樂嗎？因為我和我的好朋友晴晴一起分享了口香糖，爸爸媽媽還夸我了呢。事情是這樣的：我和晴晴在樓下的小院里玩兒，要上樓了，我想吃棒棒糖，媽媽給了我五毛錢讓我去買棒棒糖，我想到了晴晴，就用五毛錢買了兩塊泡泡糖，晴晴一塊，我一塊，回到家，爸爸媽媽都夸我是個樂于分享的'好孩子。受到表揚我美滋滋的，心想與人分享真好，小朋友們你們覺得與人分享好嗎？
小朋友們你們上課走過神嗎？走神的小朋友可一定要注意啦，走神可是一個很壞很壞的習慣哦！如果晚上寫作業的時候，有的題不會做，這道題又是在老師上課時講過的，而恰恰你在上課時候走神了，又遇上家長也不會，第二天可就要被老師批評嘍，小朋友們，你們知道上課走神的后果了嗎？所以上課的時候千千萬萬要記住不能走神呀！
認真聽講、按時完成作業、關愛同學、熱愛勞動、體諒父母，是現在我要做好的事情。以后隨著年齡的增加還有許許多多的事情需要做，我會一直堅持：做好自己該做的！
自己的作文 篇5
也許我在大家當中不是最好的一個，但是我覺得我真的很棒。
比如說，我的朗誦很好，不論是語文課文，還是英語短文，我都能輕松地駕馭其中的文字，字母還有感情。例如，我最近參加了一個英語朗誦大賽，每位評委的最高分為10分，我的成績很接近滿分，我的分數是9。5，9。7，9。7。雖然一個滿點也沒有，但我還是以靠前的名次進入了決賽，在決賽中的我，一定會是很棒的，我相信我自己。
我的美術也算不錯，雖然沒有他人那樣有天賦，但在我自己的`畫畫歷程中是一直進步中的，在那些沒學過美術的孩子中，我也沒學過，所以我總對自己說我很棒，現在想想我的確很棒，班級里的主題板報，主題可是歸我寫的呀，現在大家都在模仿我的字，所以我是一直被模仿，從未被超越。他們一味去模仿我，當然不可能比我好呀！所以我說畫畫我真的很棒。
有許多人都夸我說：“你真的好棒呀！”我感謝夸過我的人，有了他們這句話，我從小便認為我是很棒的，一直不愿被人超越，我認為第一的寶座非我莫屬，便努力再努力，雖然有時第一寶座不是我的，可我會更加充滿斗志，永攀高峰，做最好的自己，我便是很棒了。
在生活中，學習中，工作中，我也許永遠不會是耀眼奪目的星，但我寧愿做最好的自己，就算我是小草，那就做好本分工作，給人們舒服的視覺感受。做我自己，努力向前。
自己的作文 篇6
星期一，放學了，我走在放學的路上，看到許多與我同齡的小朋友進入了商店，然后就帶著一大團吃的走出來，吃得嘩啦嘩啦的。吃完了，把包裝袋就隨手一扔，扔在了旁邊的草地上。一樣望去，這些包裝袋在草地上，就像“錦上添花”一樣。
怎么可以這樣呢？難道不知道這些垃圾北風吹在河里和一些不容易清掃的衛生死角，環衛工人就很少可以掃得出來嗎？長期掃不出來，垃圾腐爛還會發出臭不可聞的氣味。
還有，如果長期亂扔垃圾，不發出臭味，掉進了湖里、河里，水也會變色，水草還會瘋長……這是多么可怕的結果啊！這樣下來，水中的魚兒就會翻白。難道我們給外地游客看的.是一大堆垃圾嗎？有的人也許會說：“扔的人多了，少我一個不少，多我一個不多，少了我一個，那垃圾也不會因此少啊！”
其實，少了你一個就會少，多了你一個就會多！同學們，難道你們不覺得難過嗎？不覺得很痛心嗎？少了一個扔垃圾的人，垃圾就會少；如果多了一個扔來及的人，那垃圾就會增多，甚至多了幾倍，幾十倍！我們一定要養成文明衛生的好習慣，不要隨手亂扔，保護環境，凈化、美化我們的家園，一定要給外地來的客人好感。做這件事一定要從小事開始做起。
同學們，請管住自己的手，別再亂扔垃圾了！
自己的作文 篇7
萬里無云還是繁星滿天，哪一種天空更適合自己？貓頭鷹從不在白天覓食，只因它知道它那銳利的眼睛更適合于夜晚活動；雄鷹總是翱翔于藍天中，因為它明白只在那無際的藍天中，才能展開它那強健有力的翅膀，展現它優美的身姿。
周浩，一位600多分考取清華的學子，在眾人的疑惑聲中從清華退學到北京一所職業技術學院學習。眾人對他的行為不解，他卻感到輕松愉快。動手操作是他的興趣，清華那濃厚的'學習氛圍不適合他，他最終選擇了一所適合他的學校，放棄了不屬于他的天空，來到一片真正適合他的天空，在真正屬于他的天空中他學到了感興趣的知識，在那片天空中他體會到了想要的快樂。
不求功名利祿，但求心靈閑適安雅，這是陶淵明的取舍；不求安逸富裕的生活，但守一顆愛國的忠心，這是蘇武所做的取舍；不求高官盛名，但求能歸家報效祖母的恩情，這是李密的取舍……不去追求那些華麗的東西，追求自己最需要的，才能心滿意足。
那璀璨斑斕的外物雖美麗，卻于自己無用。抓破頭皮，弄亂發髻，只為了一刻榮華，卻不知它真正意義何在。我們需懂得自己真正的需求，而將其他有意義的東西送給懂得它的人，熊掌與魚不可兼得。
正因為明白自己的追求，所以孔子帶領弟子穿越了崇山峻嶺，坎坷河道，一步步去傳授他的思想，即便路有阻礙，即使有人不認同，他依然勇敢地去追求，將思想散播大地。
正因為看重心靈所需，所以陶淵明放棄了仕途，歸隱田園，種地、賞花、喝酒、穿梭于那高高的麥田，游歷于小河溪邊，享受安雅閑適，心之所向，雖平凡普通，卻心神愉悅。
不要去追求那些自己不需要的東西，因為它不會在你手里發光，真正有意義的東西，雖然外表平凡普通，但它會如金子一般存在，在你的面前發光、發熱、意義重大。不好華麗，只需追求所需，哪怕不起眼，你卻依然能找到其價值。
自己的作文 篇8
快樂的2個月暑假終于過去了，新學期開學了，大家都還在討論著暑假中發生的有趣事。
就在第一節課上課，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果，我發現漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學共發表了6篇作文，有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學后把我們全體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學生個個偷工減料，心里又會怎么想，心里又有什么感受呢?
學習上來不得半點懶惰!也許有些事情偷點兒懶沒關系，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的'“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會這樣呢?正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。
懶惰在生活中很常見，也正是因為這個壞習慣才讓很多的人永遠成功不了，所以，讓我們一起改掉懶惰的這個壞習慣。
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