感謝的作文

感謝的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感謝的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝的作文 篇1

　　世上要感謝的人很多，那么我要感謝誰(shuí)呢？就是——

　　感謝父母

　　父母是生我養(yǎng)我的人，我第一個(gè)要感謝的當(dāng)然是他們。小時(shí)候我不懂事，以為女孩子?jì)寢屔�，男孩子爸爸生，直到舅媽在醫(yī)院生了小弟弟，才知道男孩女孩都是媽媽生。長(zhǎng)大了點(diǎn)后也知道當(dāng)年媽媽生下我時(shí)有多辛苦....

　　記得，有一次，我突然發(fā)高燒，奶奶給媽媽打電話，媽媽十分焦急，立馬就趕到了醫(yī)院，帶我看病，打點(diǎn)滴時(shí)一直守在我身邊，握著我的手，好緊張，我說(shuō)我冷，媽媽趕緊脫下自己的棉衣蓋著我，我還說(shuō)冷時(shí)媽媽就急了，直接找醫(yī)生去了。奶奶送飯過(guò)來(lái)，媽媽也只是喂我吃，我要媽媽也吃，媽媽說(shuō)她不餓，我知道她是急。爸爸也一樣.....類似的事情還有很多很多.....

　　感謝老師

　　“一日為師，終生為父”這句話，人人都知道，可又有誰(shuí)真正領(lǐng)悟了呢？我可以毫不夸張的說(shuō)，我領(lǐng)悟了。

　　無(wú)論是批評(píng)，還是表?yè)P(yáng)都是老師對(duì)我愛(ài)的表達(dá)，表?yè)P(yáng)是老師對(duì)我的肯定，批評(píng)是老師對(duì)我的.關(guān)心，關(guān)愛(ài)。記得有一天，劉老師要我跟曹詩(shī)悅一塊聽(tīng)感恩講座，我感到莫大的榮幸，毫不猶豫的接受了，這個(gè)時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的肯定，當(dāng)然，我也不會(huì)讓老師失望，我會(huì)做的更好。

　　除了表?yè)P(yáng)，批評(píng)也一樣.....

　　在上課外班時(shí)，我的語(yǔ)文不及學(xué)校里的，一次小測(cè)試后，我估計(jì)老師會(huì)批評(píng)我，果不其然，老師從一堆名字中把我的捉了出來(lái)，頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但轉(zhuǎn)念一想，老師批評(píng)我，是還沒(méi)有放棄我，以后我要更加努力！

　　感謝對(duì)手

　　對(duì)于這個(gè)標(biāo)題，許多同學(xué)不解了，對(duì)手有什么好感激的，可我的那個(gè)對(duì)手，卻值得感謝。

　　她不是我們學(xué)校的，卻也是六年級(jí)，總愛(ài)和我比成績(jī)，比我高就不可一世，比我低就借機(jī)離開(kāi)。

　　那一次，我木有考好，她過(guò)來(lái)了，我以為她會(huì)奚落我，沒(méi)想到，她說(shuō)：

　　“怎么了？沒(méi)考好就低頭，你以前不是這樣的啊！”

　　聽(tīng)了這句話，我感到溫暖，于是，我越發(fā)上進(jìn)，再也沒(méi)有低頭。

　　我們要感謝的人還有很多，現(xiàn)在，讓我們把窗戶打開(kāi)，讓所有的憎恨都飛出去，所有的感謝感謝都裝進(jìn)來(lái)吧！

感謝的作文 篇2

　　白白的臉蛋，黃黃的頭發(fā)，大大的眼睛，她就是我們班的班主任一一王麗娜老師。

　　記得有一次放學(xué)，媽媽很晚才來(lái)接我，那時(shí)我津津有味地在教室看書(shū)。全班同學(xué)一個(gè)個(gè)都接走了，只剩下我一個(gè)人了。我看了很久的書(shū)，肚子都有點(diǎn)餓了，但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我午餐吃得太少，這還真是自找苦吃，還是繼續(xù)看書(shū)吧。

　　班上就剩下我一個(gè)人了，我以為王麗娜老師會(huì)很生氣，沒(méi)想到他卻笑瞇瞇地過(guò)來(lái)教我做作業(yè)，還安慰我說(shuō)：“媽媽可能很忙，或者路上堵車，應(yīng)該馬上就來(lái)了。”我聽(tīng)了王麗娜老師的話，就耐心地在教室等爸爸媽媽來(lái)。

　　就在這時(shí)，有人推門進(jìn)來(lái)了。進(jìn)來(lái)的是王麗娜老師的'老公，他帶了一盒糕點(diǎn)來(lái)。王麗娜老師接過(guò)糕點(diǎn)，拿出一個(gè)給我吃。還說(shuō)：“餓壞了吧，快吃吧。”我一想，啊，救星來(lái)了！忙接過(guò)糕點(diǎn)狼吞虎咽地吃起來(lái)。太美味了。王麗娜老師被我的樣子逗笑了。

　　王麗娜老師是我最想感謝的人。我要好好讀書(shū)，等長(zhǎng)大以后好好回報(bào)王麗娜老師。

感謝的作文 篇3

　　盼望著，盼望著，在我青春的世界里，原生的太陽(yáng)升了起來(lái)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，草更青了，孤寂的草地仿佛在等待這特別的綠茵。運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步近了。

　　當(dāng)大地只伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備翻身回籠時(shí)，我們便在惺忪的空氣中提攜興奮的椅子來(lái)到了草地。這時(shí)的草地已經(jīng)大有不同，昨日還是蕭瑟的秋風(fēng)，今天已經(jīng)擠滿了蓄勢(shì)待發(fā)的熱情，惺忪的空氣開(kāi)始不停地翻滾，仿佛擁有無(wú)限的力量，無(wú)限的可能。陽(yáng)光的綠茵已盛裝蒞臨。我們滿載著激動(dòng)，擠入這一片濃厚的熱情。我注視著這一片綠茵草，一棵棵小草仿佛感受到了空氣的洶涌，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地蘇醒，顫抖著身上的露珠，像個(gè)小孩子一樣黏著風(fēng)。突然一陣急促的哨聲撲面襲來(lái)，震落了清晨滿披著的露珠，露珠落地的`聲響一波接一波地掀動(dòng)我的眼簾。我們歡呼雀躍，動(dòng)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。

　　武術(shù)棒，我們聲嘶力竭；運(yùn)籃球，我們堅(jiān)定矯健；顛足球，我們笨拙憨厚；迎面接力，我們風(fēng)神瀟灑……

　　跳長(zhǎng)繩，一向鎮(zhèn)靜不愛(ài)笑的班主任也加入到我們的行列。我們踏上早已溢滿陽(yáng)光的綠茵草地，跳繩正上下擺動(dòng)，彈奏出優(yōu)美的和弦。綠茵草仿佛一個(gè)歌手，那歌聲如纖纖手指觸摸著我的靈魂，我能感到手指的細(xì)嫩與柔軟。有時(shí)，那歌聲使我的心血好似被野火煮沸，我不禁用手捂住胸膛，生怕它要跳出來(lái)。我仿佛看到了藍(lán)色的火焰，扭曲白天的高樹(shù)，滿天的白鳥(niǎo)、一河的帆船、刺眼的亮光，一望無(wú)際的綠茵……隨著一個(gè)個(gè)校服沖進(jìn)繩弦的舞臺(tái)，毫無(wú)保留地舞動(dòng)自己的精彩，一個(gè)佝僂的黑衣人越發(fā)顯眼。那人的手一直叉在褲包，頭不住地四處張望，仿佛在看著青翠的綠茵草地，又仿佛在欣賞同學(xué)們的青春，若有所思。突然，他開(kāi)始大步奔跑起來(lái)，清脆的鑰匙聲在空中與陽(yáng)光激烈地碰撞，火花的影子映得飛翔的黑色夾克閃閃發(fā)光。轉(zhuǎn)眼一瞬，輕盈的班主任已經(jīng)舞完所有的章節(jié)，完美落地。我又一次注視這綠茵草，它們?cè)缫丫�神百倍，仿佛渴望身上烙上腳印，它們?cè)跉g呼，對(duì)著跳繩的我們，也對(duì)著綠茵的青春。

　　夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，盛裝的綠茵離開(kāi)了，飛入天際，只剩下空曠的草地依舊孤寂在夕陽(yáng)里。我望著夕陽(yáng)，十多年積畜下來(lái)的心思，像打開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，飛向了高天朗日。

　　感謝綠茵，你盛裝蒞臨我的青春，因?yàn)槟悖�我不再只仰臉看青天，不再只低頭看白水，我只謹(jǐn)慎我雙雙的腳步，在我青春的世界里，印上烙印。我的青春因你而精彩。

感謝的作文 篇4

　　人們長(zhǎng)說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。今天我給大家說(shuō)一說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　記的那一次晚上我發(fā)了高燒由此以來(lái)發(fā)最高的溫度41度2，那天刮著寒冷的北風(fēng)媽媽立刻抱著我到醫(yī)院去媽媽深一腳，淺一腳的走著。不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著我走回家。北風(fēng)呼呼的`刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上我起床只見(jiàn)我睡在床上，媽媽卻在沙發(fā)上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說(shuō)夫愛(ài)如山，母愛(ài)似水。

　　感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

　　以感謝為話題的作文300字5：

　　老師是一縷陽(yáng)光，我們就是陽(yáng)光照耀下的小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚(yú);老師是大海，我們就是大海中的波濤……

　　老師是園丁——傳氶人類的文明;哺育祖國(guó)的花朵;描繪國(guó)家的未來(lái)……

　　老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識(shí)的鑰匙;給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)……

　　老師是守護(hù)神——用您那高大的體魄，為災(zāi)區(qū)小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證;用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車輪……

　　老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。

　　老師——我感謝您!

感謝的作文 篇5

　　深夜，我倚在窗臺(tái)。裹著清冷的風(fēng)，見(jiàn)城市中模糊的綽影。無(wú)言的情緒夾在我的心頭。

　　仰望那墨色幕布，感嘆時(shí)光飛逝。剛上小學(xué)的樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼卻已來(lái)到青春。回憶著那些童趣的模樣，不禁的想感謝時(shí)光。

　　恍若回到童年。暖暖的陽(yáng)光灑入大窗，給陳舊的，刻著文字和圖畫(huà)的桌椅渡上一層光邊。女孩們聚在一起，聊著八卦和那些心里的小事；男孩們你追我趕，玩著卡牌與游戲；朋友們有說(shuō)有笑的，開(kāi)著玩笑走在陽(yáng)光下。年輕的我們臉上帶著燦若朝陽(yáng)的笑意，照亮了寬敞的教室。一切定格在這一瞬，被記憶的膠片小心翼翼的塵封在腦海深處，如海灘的沙粒，被時(shí)光的細(xì)浪點(diǎn)點(diǎn)蠶食，消磨，伴隨著時(shí)光的推移，留在了記憶海馬的深處。

　　盡管時(shí)光殘酷，我終有一天也會(huì)似泡沫般消失，我仍會(huì)感謝它。它見(jiàn)證了我的存在，它沖淡那些怨恨，留下最純真的回憶，最真摯的情感，繚繞我心，想最神奇的魔法，讓人忍不住的去珍惜。

　　感謝時(shí)光，也感謝過(guò)去的自己。帶著最豁達(dá)樂(lè)觀的心性，帶著最溫暖的陽(yáng)光的笑容，張開(kāi)寬厚的羽翼，背光找回迷失的自我，尋找摸索著前方道路。

　　學(xué)者去愛(ài)時(shí)光磨礪出的一切，愛(ài)身邊的.血親好友，愛(ài)天邊那輪暖陽(yáng)與涼月，愛(ài)夜晚的墨黑天幕和璀璨星光，愛(ài)晴空下的一花一草，愛(ài)雨后的新鮮空氣……，寄情于這個(gè)世界，感受世界回贈(zèng)給你的綺麗多彩的人生。

　　學(xué)會(huì)感恩，不論你年紀(jì)的大小，美好的時(shí)光總會(huì)順給你一份豐厚的大禮，盡管它從不駐足，但不要忘記，時(shí)光總伴你身旁。

　　窗臺(tái)上，我凝視前方。我從不迷茫，因?yàn)槲也还聠巍�時(shí)光伴隨著青春同行，心懷感恩，砥礪前行。

感謝的作文 篇6

　　老師我謝謝您為我們做的一切，不管您是多么的生氣，那都是在為我們而付出的，我真的很感謝你。

　　有一次，就是在五年級(jí)上冊(cè)考試的時(shí)候，我的狀態(tài)一直很不好，您為了讓我把狀態(tài)調(diào)整好，不知道您花費(fèi)的多少心血，我真的.很感謝您。在考試之前每次測(cè)驗(yàn)，我都考的不是特別好，沒(méi)有發(fā)揮出我的真實(shí)水平，您不打我，而是用一些話去，來(lái)說(shuō)我們，那是因?yàn)槿晃覀冎�道恥辱，然后在更加努力，可是我根本沒(méi)有辦法來(lái)改變，我知道，想要改變自己的態(tài)度，那只能靠自己，后來(lái)您又利用調(diào)桌的辦法，來(lái)讓我改變，我的四周都是好學(xué)生，前面是任宗琦，左面是徐賽廣，后面是張峻豪，您就是讓我知恥而后勇，這樣一來(lái)，我的狀態(tài)好不容易才好了一點(diǎn)兒，但還是讓您很擔(dān)心，后來(lái)的期末考試，我的成績(jī)才不會(huì)特別差勁，雖然沒(méi)有進(jìn)前十名，但是我真的還是很謝謝您，我的老師。

　　老師，謝謝您，我以后的考試，不會(huì)讓您再失望了。

感謝的作文 篇7

　　自從我上學(xué)以來(lái)，每一個(gè)老師都很關(guān)心我，而我卻一直不知道感恩。這學(xué)期進(jìn)入初三，班主任謝老師對(duì)我熱心的鼓勵(lì)，無(wú)微不至的關(guān)心，讓我從內(nèi)心感激老師的關(guān)懷。

　　上個(gè)星期五學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加了鉛球這個(gè)項(xiàng)目。早晨，開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)場(chǎng)，我把外套脫下來(lái)，因?yàn)槟翘焱饷婧芾洌�班主任謝老師對(duì)我說(shuō)：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著。”我隨意說(shuō)了一句：“沒(méi)事，不冷。”我站到了我班運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍中，等待開(kāi)幕式的'開(kāi)始。不一會(huì)兒，我有點(diǎn)冷了，當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)有聽(tīng)謝老師的話。這時(shí)，謝老師拿著我的外套快步向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“剛才我就跟你說(shuō)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了。”我內(nèi)心很激動(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)老師會(huì)這樣對(duì)待他的學(xué)生。

　　第一場(chǎng)比賽項(xiàng)目是鉛球和跳遠(yuǎn)，謝老師陪著我們?nèi)チ吮荣悎?chǎng)地，我穿著衣服不好發(fā)揮，謝老師竟然主動(dòng)要求幫我拿衣服。因?yàn)榕挛覜](méi)有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動(dòng)活動(dòng)。開(kāi)始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，我是小組第一個(gè)擲，成績(jī)還可以，謝老師很高興，可是不一會(huì)兒，我的成績(jī)就被別人反超了。又到了我開(kāi)始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的！”聽(tīng)了謝老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個(gè)美麗的弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進(jìn)步很大，就憑這個(gè)成績(jī)我也能順利的進(jìn)入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺(jué)膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說(shuō)：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，能堅(jiān)持！”可是謝老師還是執(zhí)意要帶我到校醫(yī)處去看，在去醫(yī)務(wù)室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。

　　我要感謝班主任謝老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，他對(duì)我精神的鼓勵(lì)，對(duì)我身體的關(guān)切，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　謝老師，謝謝你！

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