（必備）難忘的小學生活作文15篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學生活作文，歡迎大家分享。
難忘的小學生活作文1
在短暫的小學時光里，我認識了一位摯友——閆格
閆格是一位眼睛大大，睫毛長長的小女孩，她學習很好，有很樂于助人，更重要的.是，閆格的笑聲非常有感染力。
有一次，我測驗沒考好，一整天都悶悶不樂，想著回家怎么跟媽媽說。
閆格看出了我的心思，晚自習的時候，她就故意逗我，問“連長建立了，叫戰士們提意見，戰士應該怎么辦？”，這個嘛，我想想，說“應該是踴躍撥打吧！”。“啊，不會吧什么叫‘永遠不打’呢？”在聽了我若有所思的回答后，閆格驚叫了起來。“不是不是，是踴——躍——撥——打！”我急忙拖長聲音又說了一遍。“還是‘永遠不打’嘛！”“不不不，是踴躍撥打，打電話的‘打’字，明白了嗎？”哈哈哈哈，“笑死我了，你上當啦！”我第三次更正完后，發現閆格已經笑得直不起腰了，我這才明白，也哈哈大笑起來。
小學六年，這么短暫，我永遠忘不了閆格，忘不了她在我困難時對我的幫助，更忘不了的是她那具有感染力的笑音。
難忘的小學生活作文2
眨眼六年的小學生活過去了，我們就要離開我們的母校和老師和同學了。我們都會有著戀戀不舍的心情，回想往事。
我們忘不了老師的教誨，忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎？你就是花園里的園丁，我們是花園里的花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎？是你用你的心溫暖了我們整個六一班。老是我們一定不會讓你失望的。
我忘不了和我玩了整整6年的同學，即將分離了，我們的心都會不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。
在見了我的`母校。我一定會回來看望你的。再見了，撫育了整整6年的母校。我一定會回抱你的。再見了老師。。。再見了同學們。。。。我會回來的。。。大家再見了。。。
難忘的小學生活作文3
眼間，六年了。我從一個活潑天真的小毛孩變成了一個知書達理的小女孩。回首六年以來的小學生活，那一件件有趣的事兒歷歷在目。
時光如梭，歲月如流，六年的`小學生活白駒過隙。我即將畢業，即將步入初中的大門，在即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀與不舍之情。
不了，我的老師們！忘不了老師那慈祥的目光；忘不了老師那鼓勵的話語；忘不了老師那嚴厲的批評；忘不了老師那諄諄的教導。老師們用汗水哺育著我們這些幼苗，用知識澆灌著我們的心靈……老師，六年了，你不僅教給我書中的知識，更使我懂得了做人的道理，“誰言寸草心，報得三春暉”老師的啟蒙之恩讓我終身難忘！
難忘的小學生活作文4
暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，最想念的是我的同學和老師們。
暑假里我最喜歡的運動就是游泳，我幾乎每天都要到小區里的游泳池游泳，在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑，真是太開心了，在這里我 可以盡情地玩耍。
在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山，在天目山上我看到了很大很大的樹，讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方，這里離家很近，空氣也很好，是個鍛煉身體和散步的好去處，這里每天都有很 多人來，真是臨安的好地方。
暑假里我還去了奶奶和外婆家玩，最讓我難忘的是在奶奶家的.小河里捉小蝦，這是我第一次捉小蝦，我還學會了捉小蝦的本領，我下次還要去那條小河捉小蝦。
暑假快結束了，我的作業也基本完成了，感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，愿所有的同學都快樂。
難忘的小學生活作文5
二月二十六日是元宵節，晚飯后，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。
走在郜陽街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服，頭發上別上了紅艷艷的小花花，樹權間亮晶晶的小彩球一閃一閃的，那是樹木的項鏈吧？樹下是一束束金黃的'、耀眼的麥穗燈，仿佛一片片成熟的麥子。
而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上，好像紅彤彤的蘋果，真想伸出手來摘一個啊。
金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來到了神奇的童話世界。
玩了一會碰碰車后，我們依依不舍的回家了。
節日的彩燈真好看，祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、富強發達，明天更美好。
難忘的小學生活作文6
1、時間過的可真快呀！轉眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學校。
2、前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。
3、燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。可我的'小學生活卻一去不復反了。回首往日，一幕幕就像發生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
4、歲月的風鈴在搖落中輕響，滴滴答答的指針在想聲中流逝，花開花落，歲月匆匆。轉眼間，六年的小學生涯即將結束。回想昨天，還有我們嬉戲打鬧的身影，那份懵懂與憧憬早已褪去，留下的只有滿滿的回憶。
5、小學生活已經結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。
難忘的小學生活作文7
畢業之后什么都沒有留下，只留下一本厚厚的同學錄。我把它抱在胸前，滴滴淚水從我的臉落下，我不禁想起了我和同學們一起跨過的六個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我有困難的時候，伸出充滿友誼的'雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功的路。雖然我們即將分別，但我們永遠不會忘記對方，就算分散到了五湖四海，我們的友誼之鏈也不會斷。
想起老師，他像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。他們不辭辛勞地給我們改著作業，盡管生了病也堅守崗位。我們馬上就分開了，我要在這里大聲說:"‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’謝謝您，我們愛您！"
難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學生活……難忘六年，同甘共苦，風雨同舟，在這我經歷了懵懂、成熟，經歷了離別、重聚。
“相見時難別亦難”，難忘我們曾經的喜怒哀樂，難忘我們曾經為班級拼搏爭取榮譽，難忘……
難忘的小學生活作文8
光陰似箭，日月如梭。我即將踏上中學生的旅途，但是我對我的小學生活還是有些戀戀不舍。
離開培育我六年的母校我心如刀割，因為這里留下了我美好的回憶和依依相伴我六年的同學，還有哼哼教導我們的老師和校長，這些我一生都不會忘記，因為校園里的每一件難忘的事都是刻骨銘心的。
日復一日，年復一年。六年的時間就這樣過去了，過了六年的.時間，但我感覺僅僅只過了六天的時間。時間就像正在高速行駛的列車，你再怎么等，它也不會停在你的面前。
難忘的小學生活作文9
我在育英實驗小學生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時間最長，一共教我了六年。
她教我的時候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。
這六年來，教我的的數學老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時的數學老師，也就是在那個時候培養了我對數學的興趣，導致了現在我的數學這么好。
另一位是，四年級時的數學老師，那給時候是我數學成績考好的最高峰。
在學校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的`地方、東西。如：學校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網球臺我非常喜歡在那里打，二年級時，我經常在那里打乒網球臺，天天都打。
我一定會記住我的母校，永遠銘記于心，永遠都忘不了。
難忘的小學生活作文10
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學生，一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個角落；老師的.一絲微笑；同學們一個親昵的稱呼，我們都應該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學，我們一定不會辜負所有人的希望的！
難忘的小學生活作文11
難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥，六年級下冊的學生。馬上就要畢業了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了。也要跟我們自己的好同學分開了，在這六年來有著許許多多的失敗 后或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的`勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……
有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了。這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神。拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！
我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！
難忘的小學生活作文12
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。還記得剛剛被領進小學大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個，我們讀一個。在數學課上，數學老師教我們數數。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學生活中。漸漸的`，我長大了，知道了如何做人，認識了許多要好的朋友。記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學帶著我到醫務室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學說：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。
記得還有一次，我的同學進門時被門檻拌到了。同學們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學就把他背到醫務室小學的時光一去不復返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經受更多風雨的鍛煉。
難忘的小學生活作文13
朋友，在小學里一定有許多事吧！我在美好的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂，尋找歡笑，尋找我的`小學生活！
天意懂我心
五年級的時候運動會，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對手。在跑的時候，五班的陳云摔了一跤，這對我們很有幫助，最后我們贏了，得了年級段第一，學校第二！
老師大發火
講到這件事，我真慚愧，再科學課被羅老師訓了一頓！唉！
上課了，羅老師講了一句話：每個人都有姓名，有住址。講到這兒，教室里炸開了鍋，由于太激烈，連羅老師在也差點忘了。羅老師喊了幾聲，才漸漸安靜下來羅老師開始訓我們了。
講到這里，我又羞愧又后悔，比挨打挨罵還難受。我想對羅老師說：“羅老師，對不起！請您原諒，好嗎？”
我在記憶的沙灘上尋找著！難忘小學！
難忘的小學生活作文14
時光飛逝，眨眼間，六年的光陰過去了，馬上我就要畢業了。驀然回首，以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風味不同的調味包，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又如同一個個跳動的音符，有的高，有的低，有的強，有的弱……
過去的日子是調味包，擁有酸甜苦辣等不同風味，充實著我們的.生活：
酸：記得在去年的某個星期五的最后一節課，是語文老師的課。別的同學都在聚精會神地聽講，只只有我在課桌底下悄悄地寫著數學老師留的作業。老師發現了我沒有聽講，于是狠狠地瞪了我一眼，我沒有看到，依然“專心致志”地寫數學老師留的作業，老師更生氣了，全班同學的目光一下子都集中在我身上，直到同桌捅了我一下，我才發現氣沖沖的老師，心里很是懊悔，老師對我說：“這周你作業兩遍。”結果，在那周里，我作業總是比別人完成得晚，現在想起來我就心酸。
難忘的小學生活作文15
小學的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語后面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順著我的.臉頰流下來。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很后悔，可一沖動起來，我就控制不住了。今后，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。
六年的小學生活，記錄了我的軌跡。六年的小學生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活里的點點滴滴，都令我難忘！
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