荷花的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的荷花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
夏天，是荷花開得最旺盛的季節，有許多人前來這里觀賞它的美，而我呢也不例外，我也來觀賞這美麗的荷花。
清晨，我來到公園，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，想一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都開了，露出嫩黃色的小蓮。有的`還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花兒，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，像一個害羞的小姑娘，很美；看看那一朵，像一個穿著舞蹈裙正在跳舞的小女孩，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
看看那里的粉白相間的荷花，也毫不遜色呢！她們個個都在爭第一，看看誰到底是最美的。
不過在我看來，她們都是最美的，不管是白荷花也好，還是粉白的荷花也好，都是第一。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉里透著白色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉白的衣裳隨風舞動。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。覺得大自然已經和我融為了一體。這時蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在我腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起，我不是荷花，我是在看荷花呢。
荷花的作文 篇2
美麗的荷花：
你出自淤泥而不染，自打我從鄉下的池塘里邊看見了你，我就覺得你是那樣美，那樣高貴，隱約帶有神圣不可侵犯的性格。
你是那樣美，在荷葉的映襯下顯得更加動人。一陣微風吹過，你翩翩起舞，小鳥在旁邊唱歌，為你伴奏；蝴蝶在旁邊飛舞，為你添彩。此時的你，比以往更加美麗。
你的衣服是那樣多，這一件由黃色到粉色；那一件白色、黃色和粉色相互融合；這一件像剛從雪山上摘下的雪蓮一樣白，那一件又像天邊朝霞落地……
你的姿態又是那樣美，那樣動人。你有時展開兩三片花瓣；有時花瓣全都展開，露出嫩黃色的小蓮蓬；有時太過羞澀，不敢向外界展示自己的`美，但是骨朵兒十分飽脹，像馬上要裂開似的。
“霞苞霓荷碧。天然地，別是風流標格。重重青蓋下，千嬌照水，好紅紅白白。每悵望、明月清風夜，甚低不語，妖邪無力。終須放，船兒去，清香深處住，看伊顏色。”我吟著蘇軾的這首《荷花媚·荷花》，覺得詩人寫的對極了。你是那么美，那么惹人喜愛。
小魚兒在你腳下游，告訴你昨夜做的好夢，蜻蜓從遠方飛來，告訴你人們對你的愛慕之情……
我喜歡你，荷花！
祝你
開得更漂亮！
愛荷花的孩子：王xx
20xx年6月19日
荷花的作文 篇3
“嘩啦啦……”剛剛下了場雨。
我和我的媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽，遠遠就望見了那墨綠色荷葉的海洋，在微風中輕輕擺動，漂亮極了！
走近，那綠油油的荷葉它像一把小傘兒，靜靜地在池塘中舉著，小魚兒在大大的荷葉下嬉戲，那么地自由自在；晶瑩透亮的雨點兒在荷葉上睡覺，那么地安靜；青蛙來了在荷葉上唱歌，那么地動聽。
順著我的媽媽手指的方向，朵朵粉紅的花朵兒的花瓣全都打開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有些花瓣凋謝飄落到水面上，像一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的.坐在船上呼吸新鮮空氣，享受著荷花散發出的清新淡雅的芬芳，這時也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕，像在在慶祝節日一般，自由快樂地嬉戲其間。
“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”我的媽媽對著滿池的荷花發出由衷的感嘆！在我的媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處漂亮的荷花，她把蓮蓬無私的奉獻給了人們，她的這種無私奉獻精神值得我們學習！
荷花的作文 篇4
今天，爸爸帶我和好朋友去看荷花，車還沒到荷花池，我的心早已飛向了荷塘。
我們正走著，看見路邊有一處荷塘，我們就停車觀賞。荷花一朵又一朵的姿態，有的全開了、有的才展開幾片花瓣，還有的是含苞待放的花骨朵，瞧著眼前的'美景，我不禁想起一句詩句，"小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。
然后，我開始觀賞荷葉，荷葉又大又圓，好像飄在水面上，在荷葉上灑些水后，幾滴水珠在荷葉上搖晃著，像美麗的珍珠。
今天的游玩真快樂，希望明年可以看到與眾不同的荷花塘。
荷花的作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”這句話說得真好，在二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了“天堂”之稱的杭州那兒是個風景優美的地方。
經過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的揚樹，上面落著幾只美麗的蝴蝶，湖里的水碧波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉著我的手說:“別愣著啦,后邊還有更美的呢!”啊!還有更美的,我加快了腳步,眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠著頭,手牽著手,有的低聲呢喃,有的豪邁無比,有的羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。知識貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的`荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生于淤泥，但是一點不受感染。不但美，還可以教會我一些哲理……
杭州西湖,名不虛傳,景色都很美,給我的印象最深的還是那滿池的荷花,那出淤泥而不染的品格.
“上有天堂,下有蘇杭”.我永遠忘不了二年級暑假的杭州之行!
荷花的作文 篇6
一個陽光明媚的夏天，我來到湖邊，望著那像一面鏡子般平靜的湖面，慢慢地悠閑地散步。
走著，走著，我停下了腳步，被一池鮮艷的荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的荷葉中冒出一朵朵荷花。“啊！多美的荷花！”我不由自主地感嘆。夏風吹過，一陣陣清香撲鼻而來。我向前看，那一朵朵荷花，花瓣潔白、樣子千姿百態，有的像害羞小姑娘，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來，望著美麗的人間。快看，那一朵多像一個婷婷玉立的少女啊！荷花美，荷葉也美，荷葉不像荷花那樣總愛炫耀自己，而是托住她那碧綠的大圓盤靜靜地躺在水面上。突然，一只蜻蜓落到了荷葉上，轉面又在水面飛舞，濺起一個個的'水珠，晶瑩的水珠落在荷葉上，在陽光的映照下，閃閃發亮，珍珠般的美麗。我被這美麗的夏日陶醉了，很想變成一只小蜜蜂，跟蜻蜓起舞，跟蜻蜓合唱：“荷花美呀，荷花香……”一陣清風吹來，荷花荷葉頻頻點頭，這時我才知道其實動物植物比我更喜歡夏日。
啊，多美的荷花，多么迷人的夏日！
荷花的作文 篇7
猶記以前讀川端康成的《雪國》，夢中都回蕩著那和服女子的溫潤笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰想不幾日，那花竟死了。老農聽著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎麼能那麼養呢?它有自己的種法。”
那一刻，我猛然間開悟，原來世間萬事萬物莫不如此，惟有適合自己才可開出一片繁華，否則生且不易，又何來的花團錦簇、萬紫千紅?
想來又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮，丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風靡一時，大街上戴鴨舌帽穿風衣的年輕人也多了起來；歌德為慰藉自己的書出版，一時自殺又成為一種時尚。當時尚的潮流席卷於世，當喧嘩與騷動潮水般涌來，你是否有足夠的勇氣與自信，堅持自己，尋找一條適合自己的路?
蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的.幽暗。我們為人處世亦該如此。古人詩云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個道理。大時代的喧嘩與騷動原本與你無干，你只養一池心蓮，自守一樹清涼，便自得其所，豈不快哉?
人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活於世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放於生命的絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床；更無需黃袍加身，便如蒲松齡“老於世情乃得巧，昧於世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無數士子以“書中自有顏如玉”的想象。
天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來，又可開得一片春天。
荷花的作文 篇8
今天上語文課的時候，老師給我們講了一個關于畫荷花的.故事。這讓我不禁想起了夏天我家陽臺上那些美麗的荷花。
記得那時候，剛剛下過雨，水池里的荷花全都綻放了。剛剛綻放的荷花就像一把把粉紅色的小傘。荷葉上露珠滾來滾去，像一粒粒珍珠。陽光照在荷花上，構成了一幅美麗的圖畫。
下面請大家欣賞美麗的荷花照片。
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