朋友作文【集合8篇】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的朋友作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友作文 篇1
這個(gè)世界真的很奇妙，有很多的事情很多的人本來(lái)是沒(méi)有交集的，或者有的人已經(jīng)是陌生人了，或者是敵人的。可是偏偏就會(huì)在一瞬間改變了。有的沒(méi)有交集的人卻會(huì)因?yàn)橐患拔⑿〉氖挛镒兂闪伺笥选Ｓ械拿髅鞒闪四吧耍瑓s因?yàn)橐痪湓挘粋�(gè)人或者是因?yàn)橐恍┗貞浻掷搅嗽c(diǎn)或者是成了一種很奇妙很獨(dú)特的朋友。敵人因?yàn)橐庖?jiàn)不一樣因?yàn)檎l(shuí)對(duì)不起了誰(shuí)所以成了敵人，可是意見(jiàn)不是可以一樣么？一個(gè)人讓一步就可以了啊，誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)呢？誰(shuí)不是為了生活呢？只是傷害在所難免。
當(dāng)你把這些傷害放下了不就不是敵人了么/敵人要那么多做什么？陌生人要那么多做什么？我只想好好的.生活簡(jiǎn)單的生活。傷害不可能忘記因?yàn)閭淌遣豢赡芑謴?fù)的，但是我可以放下這些痛。其實(shí)誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)呢？我不原諒但也不追究，因?yàn)樘陋?dú)，不想讓一個(gè)很了解自己的人成為敵人，那樣很可怕也很可悲。所以我選擇放下那些記憶，我們還是朋友只是我們是虛幻中的知己了。
因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)那些傷害。所以我與你做了網(wǎng)友，但是現(xiàn)實(shí)里我想我是不會(huì)見(jiàn)你或者見(jiàn)多你我們是陌生人。其實(shí)多想讓你知道，聽(tīng)著你在我心煩的時(shí)候的勸慰我更加惆悵，但是也很欣慰。因?yàn)槲疫�是放下了一種很強(qiáng)大也很可怕的東西那就是仇恨。我多想告訴你如果不是那次的背叛我們永遠(yuǎn)是知己可以為對(duì)方***的那種知己。現(xiàn)在我們還是知己但是因?yàn)槟阋呀?jīng)揮霍了我對(duì)你的信任和對(duì)你所有的情義所以我不會(huì)在為你***第二次。所以我們永遠(yuǎn)都只能是虛幻里的知己了。也許這么說(shuō)你覺(jué)得我很自私但是我所說(shuō)的都是真的是我心里的想法。
朋友作文 篇2
如果是朋友。請(qǐng)不要在我面前偽裝。
如果是朋友。請(qǐng)不要在我面前逞強(qiáng)。
如果是朋友。請(qǐng)不要在你需要幫助的時(shí)候。不向我開(kāi)口。
如果是朋友。請(qǐng)不要在你寂寞的時(shí)候怕打攪我。而一個(gè)人傷心。
如果是朋友。請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)：我害怕有一天你會(huì)離開(kāi)。我們陌生了怎么辦？
如果是朋友。請(qǐng)不要一個(gè)人喝悶酒。
如果是朋友。請(qǐng)不要一個(gè)人躲在被子里哭泣。
如果是朋友。請(qǐng)不要說(shuō)一些要輕生的念頭。
如果是朋友。請(qǐng)不要覺(jué)得沒(méi)人在乎你。
如果是朋友。請(qǐng)不要做一些傻事。
如果是朋友，我要你記住：
在我面前。你沒(méi)有偽裝的必要；你沒(méi)逞強(qiáng)的需要。
朋友這是一輩子的事。不管什么時(shí)候。你感到難受。不要一個(gè)人去承受。請(qǐng)你告訴我。我陪你。
在你需要幫助或想找人傾訴的時(shí)候。找我。我?guī)湍恪?/p>
在你想哭的`時(shí)候。找我。我給你肩膀。扛刀子也沒(méi)二話
在你不爽想喝酒的時(shí)候。找我。我陪你耍酒瘋。
在你半夜寂寞的時(shí)候找我。我陪你說(shuō)話。
在你覺(jué)得沒(méi)人相信你的時(shí)候。告訴我。我信你。
請(qǐng)不要覺(jué)得自己是沒(méi)人關(guān)心的孩子。我要你知道：不管怎樣。我一直都在。
在我心里。時(shí)間和距離跟本磨滅不了我們之間的感情。不要跟我說(shuō)陌生這些令我恍惚的詞匯。我會(huì)難受。真的。我只要你知道，
我從未離開(kāi)……
還有，只因把你當(dāng)朋友。才會(huì)太在乎。
只有死黨才可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)話。毫無(wú)保留的付出。更加不對(duì)你說(shuō)那么多的表面話。因?yàn)闆](méi)意思。
所以。不要因此而認(rèn)為我不夠好喔。
朋友作文 篇3
我在老家養(yǎng)了一只兔子，我一般都叫它兔大爺，為什么這么說(shuō)呢？快來(lái)看看吧！
這只兔子剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我就知道他是個(gè)大爺了，因?yàn)槲椅顾缘亩疾怀裕约撼裕媸枪芬味促e不識(shí)好人心。這就算了，兔大爺還吃一口然后跑出去玩一會(huì)兒，再回來(lái)吃，搞得家里的地面到處都是臟兮兮的。最可惡的是，它老是隨地大小便，臭烘烘的，當(dāng)個(gè)鏟屎官可不容易啊！
還有呢，我?guī)么鬆斏⒉降?時(shí)候，它老是東走走，西看看，對(duì)外面的世界充滿了好奇，等我要把它帶回去時(shí)，它就會(huì)拼命反抗，我往前走幾步，它就盯著我往后走幾步，我不勝其煩，便放下繩子，直接把這位兔大爺抓回去。
兔大爺洗澡時(shí)總想著逃跑，把水灑得到處都是，完全體會(huì)不到我的苦心。兔大爺和我玩時(shí)就更是霸道了，記得有一次我明明抓到它了，但它卻還在用力掙扎，仿佛在說(shuō)：你就沒(méi)抓到我，就沒(méi)抓到我。
兔大爺自從生了一窩小免子之后，突然就變得溫馴起來(lái)了。它每天都很辛苦，要教孩子們?nèi)绾稳フ沂澄锍裕趟鼈兪裁茨苁裁床荒艹裕绾未虬缱约海龅教鞌硲?yīng)該如何保護(hù)自己那時(shí)的兔大爺再也不像大爺了它是一位偉大的母親，它是那么的辛苦、溫柔、善良。
假期很快結(jié)束了，我就要回城里了，真舍不得我家的兔大爺呀！
朋友作文 篇4
我有個(gè)好朋友，這個(gè)朋友一直伴著我上四年級(jí)，我相信將來(lái)我們也一樣都一直會(huì)是好朋友，這個(gè)人是誰(shuí)呢？
他是我從幼兒園小班認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，一直到上到現(xiàn)在四年級(jí)，他也在陪伴著我，還和我一起玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，所以我們是好朋友。
我們雖然是好朋友，但也發(fā)生過(guò)矛盾的。星期五上午，我們的班里有一個(gè)人病了，老師讓我給他抄每個(gè)月要用的故事。
我正抄著，他突然碰了我一下，把墨水弄倒了結(jié)果弄臟了幾個(gè)字，我火了并罵了他一句，他笑著說(shuō)：“對(duì)不起。”但他的笑讓我很氣惱，因?yàn)樗麆偟昧霜?jiǎng)，所以他的笑讓我很生氣，他也太驕傲了。
他寫(xiě)了一會(huì)，我也碰了他一下，他說(shuō)：“你這是故意的.！”邊說(shuō)邊要伸手去打我，這時(shí)老師來(lái)了，他就立刻把手放了下來(lái)。
下課時(shí)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，放學(xué)時(shí)，我們也不再一起走。我回到家時(shí)，仔細(xì)得想，這樣做對(duì)不對(duì)呢？對(duì)不對(duì)呢？
第二天上午，我們一到校就對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起。”我們都說(shuō)了以后，覺(jué)得特別的開(kāi)心，就一起去玩沙包了。我和他玩沙包玩得很熟練，面對(duì)對(duì)手五個(gè)大將也不怕。這不，剛上場(chǎng)就下場(chǎng)了一個(gè)人，還剩下兩個(gè)人。我一個(gè)回旋球，就砸住了一個(gè)人，又一個(gè)球就被他接住了。“定！”一聲下來(lái)場(chǎng)上的那個(gè)人就下去了。我們贏了，我們面對(duì)面看著彼此笑的很開(kāi)心。
我八九不離十的朋友是誰(shuí)呢？就是紹康俊。
朋友作文 篇5
在一棵古老的東書(shū)上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí)，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂(lè)。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹(shù)下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹(shù)林，朝小松鼠走來(lái)，一邊走還一邊留著口水。可是，熟睡的小松鼠對(duì)此卻渾然不覺(jué)，還在做著美夢(mèng)哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹(shù)上跳下來(lái)，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹(shù)。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過(guò)了幾天，小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來(lái)了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過(guò)了幾天，小猴子的.傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說(shuō)：“謝謝你，這幾天無(wú)微不至的照顧。”小松鼠笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。
朋友作文 篇6
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因爲(wèi)他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因爲(wèi)我們的.目標(biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因爲(wèi)的一次失敗而放棄，相反，他會(huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”他說(shuō)：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因爲(wèi)有和業(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變爲(wèi)動(dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，爲(wèi)什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因爲(wèi)我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因爲(wèi)我們是同學(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
朋友作文 篇7
月光透過(guò)窗跌落在手上，思緒停留你我的過(guò)往，而如今，你又在何方……
匆匆的歲月，洗刷著那迷惘的時(shí)光，你我的回憶，充實(shí)著那干涸的心靈。成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都有過(guò)無(wú)數(shù)次擦傷，但無(wú)需擔(dān)心，孤獨(dú)的路，有你，有我，共同前行。
曾經(jīng)的花香肆意，如今也只有花落無(wú)痕，殘香滿地。花兒的再度開(kāi)放，總覺(jué)得沒(méi)有當(dāng)時(shí)的爛漫。因?yàn)椋挥心悖俏艺嬲呐笥?
雨在下，昏黃的路燈下，是誰(shuí)的腳步，踏破了原有的寧?kù)o。我站在屋檐下，稀稀落落的雨珠如道道柵欄，禁錮了我的腳步，朦朦朧朧中終于出現(xiàn)了一個(gè)身影，然而這是一個(gè)特殊的存在，除了他，還會(huì)有誰(shuí)在這個(gè)下著雨的夜晚出門(mén)，只為了一個(gè)“朋友”!
相并回家，雨停了，昏黃的路燈下，是不在孤獨(dú)的兩個(gè)人。我不停道謝，他卻一言不發(fā)。到了分別的路口，從他的'嘴中清晰的傳出一句話：“我們是真正的朋友!”
風(fēng)蕭瑟，人亦迷茫，雨朦朧，人亦躊躇。那被風(fēng)兒落在你臉上的水珠，是雨，還是淚?
時(shí)光流逝，童年的時(shí)光走的很匆匆，那風(fēng)中的淚已成歷史，請(qǐng)換上笑臉，面對(duì)明天!
朋友作文 篇8
糖果，相信是不少人兒時(shí)最甜蜜的記憶。現(xiàn)在，市場(chǎng)上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實(shí)粉絲。
“噶”，又一個(gè)糖果被她吞進(jìn)了肚里。“能不能別吃糖了？這已經(jīng)是第二十一塊了。”我作為璇子?jì)寢屛械摹敖涮谴笫埂保茏∷墒恰鞍パ剑憔蛣e管了，我的座右銘你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？不開(kāi)心的時(shí)候…………”“夠了夠了，我的'耳朵都磨出老繭了！”沒(méi)錯(cuò)，她的座右銘就是：
不開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖提高情緒；開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，要吃糖穩(wěn)固情緒。
此言一出，我便啞口無(wú)言了。據(jù)說(shuō)，她的前桌都能通過(guò)她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個(gè)外號(hào)“糖璇子”。
用她的話說(shuō)，“糖（談）笑風(fēng)聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當(dāng)我來(lái)到約定地點(diǎn)時(shí)，卻不見(jiàn)她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結(jié)果，她卻從超市里跑了出來(lái)。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買(mǎi)禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個(gè)人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無(wú)辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動(dòng)：“因?yàn)椋驗(yàn)椋瑢殞毰掳雮�(gè)人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個(gè)不停，怒氣當(dāng)然也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“我們走過(guò)最長(zhǎng)的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛(ài)“套路”我們。一次，她和另一位同學(xué)聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說(shuō)：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒(méi)有啊。”“你當(dāng)真沒(méi)用？”“我當(dāng)真沒(méi)用。”“你的的確確沒(méi)用？”“我的的確確沒(méi)用。”璇子不說(shuō)話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。直呼中了璇子的計(jì)。璇子也笑個(gè)不停，笑夠了，她才慢吞吞地說(shuō)：“你知道你和樹(shù)有什么區(qū)別嗎？”這回，那個(gè)同學(xué)警惕了，可又不知道她究竟賣(mài)的什么藥，于是說(shuō)：“樹(shù)不會(huì)動(dòng)，我會(huì)動(dòng)啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說(shuō)：“錯(cuò)！最大的區(qū)別是樹(shù)栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計(jì)了。”那位同學(xué)哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經(jīng)成為了我所有喜愛(ài)的糖里最甜的一顆。
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