一件令我感動(dòng)的事作文【合集5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一件令我感動(dòng)的事作文5篇，歡迎大家分享。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
人生可能是一次不能回頭的經(jīng)歷，人生可能是一次驚險(xiǎn)的測(cè)試，人生可能是一出猜不透結(jié)尾的戲……
我還記得，那時(shí)候，我才一歲，有這樣一個(gè)感人的故事，直到現(xiàn)在，我都清楚的記得。那一年的5月12日，發(fā)生令全國(guó)人民震驚的汶川大地震。在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一名叫譚千秋的老師正在上著繪畫課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著，畫著，好像不是在聽課，而是在繪畫的海洋中游玩一樣。
突然，教室開始瘋狂的搖晃，同學(xué)們都慌張起來，此時(shí)此刻，已經(jīng)不知道該抱緊旁邊的小伙伴還是躲在桌子下面還是怎么辦……整個(gè)教室嘰嘰喳喳的，就在這時(shí)候，譚老師大聲喊：“同學(xué)們！安靜！什么都不要拿！快出去！快跑到操場(chǎng)上去！”譚老師的話音剛一落下，同學(xué)們這才反應(yīng)過來，這是地震了！都急急忙忙的向外沖出去。
譚老師剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑出教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里竟然還有4個(gè)同學(xué)沒有逃出教室，在教室里到處亂跑。這時(shí)候房子已經(jīng)開始掉磚了，那4個(gè)學(xué)生害怕的哭了起來，譚老師在這個(gè)時(shí)候只有一個(gè)概念：救那4個(gè)學(xué)生！譚老師奮不顧身的把那4個(gè)學(xué)生拉到了講臺(tái)下面，用自己的雙臂支撐著講臺(tái)，寧可磚掉在自己身上，他也要保護(hù)眼前的'4個(gè)學(xué)生。寧可把他打得頭破血流，也要保護(hù)好這4個(gè)孩子。
譚老師用自己的生命，保護(hù)了這4個(gè)小學(xué)生的生命，譚老師是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！在那一刻，譚老師是多么的偉大呀！每次我想到這件事，心情都無比的激動(dòng)！感嘆譚老師如此的大無畏精神，令人敬佩。
這件事情讓全世界的人都感動(dòng)了，難道這還不足以讓我們感動(dòng)嗎？我們要學(xué)習(xí)譚老師這份精神，我們要學(xué)習(xí)他如此高尚的品質(zhì)，我們要銘記譚老師，是他，用自己的人生，給了全班同學(xué)一個(gè)新的人生，是他，用自己的身軀，保護(hù)了4個(gè)孩子，是他，用生命在教學(xué)，啊，多么令我感動(dòng)啊，我也要向譚老師學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，在以后的生活中，更加珍惜。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
四川汶川：
我看到大地顫抖六分鐘
你爬出瓦礫，你的城
沒了
我看到災(zāi)難就這么突如其來
把你的過去頃刻間深深掩埋
愛人昨夜的體溫，沒了
照片上的記憶，沒了
我看到悲傷奪眶而出
全世界，此刻為你動(dòng)容
痛哭，是一種力量的積蓄
站起來，就是一種姿態(tài)
房子倒下去
而你沒有
我看到很多雙手，像山一樣把你擁起
我看到大地顫抖了六分鐘
13億顆心，向你溫暖的'圍聚
512汶川大地震我想大家還是記憶猶新吧。
就是這樣一場(chǎng)國(guó)際性的大災(zāi)難，從中，發(fā)生了許許多多感人至極的故事，很多都轟動(dòng)了全球。其中最令我感到感動(dòng)的就屬一位母親和他孩子身上發(fā)生的傳奇故事了。
地震時(shí)，母親立刻有所察覺，她便帶著兒子飛速?zèng)_出房間，正當(dāng)要沖出危險(xiǎn)的境地時(shí)，樓房轟的一聲倒下來，將這對(duì)母子深深掩埋在了廢墟深處，不見天日。
過了許久，母親聽到隱隱約約地召喚：媽，媽媽母親漸漸恢復(fù)了知覺，她感到一陣的痛楚。原來她的身體多個(gè)部位都已被樓房碎塊擠壓得變形了。
過了會(huì)兒，母親又一次聽到那個(gè)呻吟聲：媽媽，媽聲音原來來自她兒子那端。母親用微弱的聲音安撫著兒子。從兒子只言片語(yǔ)的弱回答中，母親得知兒子就在她大腿旁。漸漸的，越發(fā)稀薄。察覺不妙后，母親用盡力量，用手和腳支撐起她的兒子，形成了一個(gè)三角的空間，沙沙許多沙石陷入了三角空間里為了保護(hù)兒子，她也只能繼續(xù)支撐著。
就這樣，母親用她薄弱纖細(xì)的臂膀和大腿支撐著她那六歲半的寶貝兒子。在那廢墟的三角空間里持續(xù)了三天。她那雙手已失去了血色，饑餓和疲憊輪翻攻擊著母親盡剩的一點(diǎn)體力。母親曾想過放棄，但在她心中，一直有一個(gè)聲音在回蕩：不能放手，不能放手，我是最寶貴的兒子還在上面，消防員一定會(huì)來救我和兒子的。就是這內(nèi)心的回聲，讓這位普通的母親創(chuàng)造了那偉大的奇跡！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
一個(gè)舉動(dòng)，一句話語(yǔ)，也許會(huì)讓我們感動(dòng);一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)行動(dòng)，也許會(huì)讓我們記憶猶新。記得那一次過年，就是那些話，那些舉動(dòng)，讓我到現(xiàn)在還沒忘記······
記得那一次，我和媽媽高高興興地去街上買過年的東西。就在商店門口，我和媽媽看見了一個(gè)十四、五歲的乞丐，故事便開始了。
因?yàn)檫@個(gè)男孩只穿了一件破爛不堪的舊衣服，媽媽看他挺可憐的，就買了一塊熱烘烘的大餅給他吃，當(dāng)時(shí)我只有5、6歲，還不懂，覺得媽媽好奇怪，我們明明不認(rèn)識(shí)他，卻要買東西給他吃。可是，到后來，我的想法卻變了——
媽媽上前關(guān)切的問那個(gè)男孩：“你幾歲了?家在哪里?”“家在山西，今年十五歲了。”“要把你送回去嗎?”“不用。”男孩使勁的搖頭。“為什么啊?大過年的`，和家人團(tuán)聚團(tuán)聚多好啊!”男孩沉默了，但還是在使勁的搖頭，媽媽放了幾塊錢在他的碗里，說：“我把錢放在這里，你以后肚子餓了，
買些東西吃吃啊!”男孩說：“謝謝，謝謝······”
通過這件事情，我知道了，原來媽媽不認(rèn)識(shí)他，而是富有同情心的媽媽看到了這個(gè)可憐的男孩，才做出了這些事情。是同情心促使著媽媽上前幫助這個(gè)男孩。
這件事，讓我為之感動(dòng)。媽媽在路邊幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，而且這個(gè)人正是討飯人，別人嫌棄到極點(diǎn)的討飯人。媽媽這么有愛心，對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人伸出援助之手。我真的很感動(dòng)!這件事讓我明白了：凡是需要幫助的人，我們都要幫助，伸出你充滿愛心的雙手吧!
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
在童年的記憶中，有許多事都令人感動(dòng)，可有一件事仍然深刻地印在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。
以前，于遠(yuǎn)馳是我的.好朋友，可是在管律的生日上，我送了管律一個(gè)茶杯，而于遠(yuǎn)馳送了他一個(gè)電子游戲機(jī)。于遠(yuǎn)馳對(duì)我說：“你看你送一個(gè)茶杯多寒酸，我送給他的游戲機(jī)他一定非常喜歡。”我們倆個(gè)吵得面紅耳赤，最后還動(dòng)了手。我氣極了，發(fā)誓以后再也不和于遠(yuǎn)馳玩了。可是老天似乎非要和我作對(duì)，第二天我和爸爸出去玩時(shí)，正好碰見了于遠(yuǎn)馳，老遠(yuǎn)看見他，我就生氣地把頭扭到了一邊，還“哼”了一聲。時(shí)間過得很快，沒過幾天便是我的生日，我請(qǐng)了許多同學(xué)到家里來玩，正當(dāng)我們?cè)谇械案鈺r(shí)，門鈴響了，我想：會(huì)是誰呢？
我看了看我的好朋友，所有我發(fā)出邀請(qǐng)的人都來了呀！我疑惑地打開門一看，啊！是于遠(yuǎn)馳！他拿著一個(gè)新筆筒，氣喘吁吁地站在我面前，似乎剛剛從樓下跑上來，我生氣地問：“你來干什么？”于遠(yuǎn)馳低著頭，輕聲說：“上次那件事是我不對(duì)，我向你道歉，請(qǐng)你原諒我吧。今天是你生日，我祝你生日快樂！”說著把筆筒遞給了我，聽了他的話，我所有的不愉快都煙消云散了。我接過筆筒，把他請(qǐng)到家里，也真誠(chéng)地向他道歉：“其實(shí)上次我也有錯(cuò)，我不該先動(dòng)手打你。”
我把于遠(yuǎn)馳送給我的筆筒放在了書桌上，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了浙江，但是只要一看見他送給我的筆筒，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
已經(jīng)是緊張的復(fù)習(xí)階段了。爸爸是英語(yǔ)老師，肯定會(huì)讓我先復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而這正是我所害怕的。可是，一天早上的一張紙條就改變了我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。
晚上，寫完老師布置的作業(yè)。爸爸立刻叫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我心里埋怨：煩死了！天天都要復(fù)習(xí)，默寫也就算了，還不停地在我耳邊講呀講，耳朵都要聽出老繭了！唉，算了，我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語(yǔ)來。才讀了一遍，我就把英語(yǔ)書交給爸爸報(bào)單詞了。剛過了一會(huì)兒，我就喊：哎呀，這個(gè)記不得了。這個(gè)怎么拼來著？爸爸過來一看，就對(duì)我大發(fā)雷霆，我是又羞又怕，淚如雨下啊
第二天早上，我想起昨天爸爸讓我讀英語(yǔ)，咦，桌上有一張紙條？上面寫著：虞點(diǎn)，昨天是我不對(duì)，不該對(duì)你發(fā)脾氣，下次爸爸會(huì)改正的，請(qǐng)你監(jiān)督看完這張小紙條，我的眼淚不由自主地流了出來，把紙全部浸濕了。我從來沒有想過爸爸也有溫柔的一面，此時(shí)的我已暗暗下定決心，一定要好好學(xué)英語(yǔ)，不讓爸爸失望。
現(xiàn)在，爸爸每次給我報(bào)單詞默寫的'時(shí)候我都不會(huì)有錯(cuò)誤，我和爸爸都很開心。通過這件事，讓我深深體會(huì)橫眉冷對(duì)的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛
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