成長(zhǎng)的故事作文通用[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![成長(zhǎng)的故事作文通用[3篇]](/pic/00/b9cacac203.jpg)
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在不知不覺的日子里,我們?cè)谶@鳥語花香的校園里生活了六年,那里的一草一木,都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,成長(zhǎng)著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功......
在小學(xué)六年的生活里,伴我成長(zhǎng)的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難,我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí),我并不知怎樣走正步,老師教我擺臂、踢腿......這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的'任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險(xiǎn)艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象,完美的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表揚(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)......這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。
六年來,身邊的樹又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才......
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在我八歲的時(shí)候,每天看到大大小小的同學(xué)們,騎著自行車上學(xué)、放學(xué)。就下定決心自己也要學(xué)會(huì)自行車,不要讓媽媽送我去學(xué)校。
于是,在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我讓媽媽也給我買一個(gè)自行車,媽媽隨口就答應(yīng)了。買好自行車,我蹦蹦跳跳地把自行車推到了體育場(chǎng)。還沒到體育場(chǎng),媽媽就滔滔不絕地說起注意事項(xiàng)來:“蹬自行車的時(shí)候要快要猛,你現(xiàn)在是初學(xué),不要太快,也不要太慢……知道了嗎?”“知道啦!”我不耐煩地說道。
到了體育場(chǎng),我蹬起自行車就騎了起來,誰知沒騎多遠(yuǎn),我就想烏龜一樣,四腳朝天摔了下來,媽媽走過來對(duì)我說:“不聽老人言,吃虧在眼前。我給你說了,蹬的時(shí)候要快要猛,就是不聽。”我現(xiàn)在才感覺到后悔當(dāng)時(shí)沒有聽媽媽的教誨,否則也不會(huì)摔這么慘。但是后來因?yàn)槲姨绷耍是沒有學(xué)會(huì)。媽媽又給我講了一個(gè)道理:“冰凍三尺非一日之寒,你只有經(jīng)過不斷的努力,才能學(xué)會(huì)自己騎自行車。”于是后來,每個(gè)星期六我都去機(jī)場(chǎng)練習(xí)騎自行車,最終經(jīng)過我不懈的努力,一個(gè)月后,騎自行車這件事終于被我搞定了。
從這一件事中,我明白了兩個(gè)道理:一,冰凍三尺非一日之寒,只有經(jīng)過不懈的努力才能達(dá)到成;二,不聽老人言吃虧在眼前。我就是這樣,剛開始沒有聽媽媽的勸告,后來像烏龜一樣,摔了下來。現(xiàn)在的.我更懂得“吃一塹,長(zhǎng)一智”的道理,學(xué)騎車這件事讓我成長(zhǎng)了很多。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
每個(gè)人都在不停止的成長(zhǎng),而成長(zhǎng)中的我們又有著不停止的故事在不斷上演……亦是節(jié)日綻放炫彩的煙火、亦是時(shí)節(jié)繽紛飄落的花朵、又是夜空繁多耀眼的星星……
每逢倒霉之時(shí),總會(huì)有些不好的事發(fā)生,俗話說‘風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)’,這次便就輪到了我的頭上——我的身份證毅然棄我而去,不見蹤跡,沒辦法只得再去補(bǔ)辦一張,既倒霉又幸運(yùn)的是,我們得知派出所換地方了!我們只得開車前行,一路上問了不少人,得到了不少人的幫助才知道派出所的具體位置。可悲劇接憧而至——戶口本沒有帶,辦不了身份證!我跟媽媽聽到這個(gè)消息只覺得五雷轟頂!因?yàn)槲覀兇罄线h(yuǎn)的趕來太過匆忙,而忘記帶戶口本了!最后還是決定了我跟弟弟在目的地等著媽媽回家取戶口本,這讓我原本不好的心情變得煩悶起來,我忍下性子抱起弟弟決定到附近的廣場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
等到我到達(dá)寬闊的廣場(chǎng)時(shí),竟不由得松了一口氣,因?yàn)檎迪挛缣柛哒眨灾挥幸恍┠昙o(jì)大的人在樹蔭下的長(zhǎng)椅上坐著或是運(yùn)動(dòng)器材旁站著看孩子在肆無忌憚的玩耍,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)上有兩位爺爺一人拿一根長(zhǎng)棍,因?yàn)殡x得遠(yuǎn)所以看不清楚他們?cè)诟墒裁矗诤闷嫘牡尿?qū)動(dòng)下我抬步朝著兩位爺爺?shù)姆较蜃呷ィx得近了我才發(fā)現(xiàn)那兩位爺爺正在往地上寫毛筆字,可是他們的‘毛筆’跟‘墨水’卻是非同一般,他們的‘毛筆’是由一塊海綿切割成毛筆的形狀,再由礦泉水瓶最上面的一部分卡起來與一成年人臂長(zhǎng)的塑料水管纏起來制成的;‘墨水’也就只是普通的水而已;我聽到有旁人問他們是不是教書先生,其中一個(gè)灰白頭發(fā)的爺爺回答說,他們只是普通的農(nóng)民工,一個(gè)種田的人。而另一位老人卻是深入我的腦海——淺藍(lán)色襯衫外面灰色夾克衫,普通的牛仔褲,花白的頭發(fā)被一頂棒球帽蓋住了大半,當(dāng)別人問他們問題的時(shí)候,他只是靜靜地寫著他的.毛筆字,陶醉在自己的世界中,不被外界所打擾,爺爺寫的毛筆字非常棒!橫平豎直,一撇一捺寫的都很是認(rèn)真!我不由得只覺心中平靜。
看著這兩位爺爺寫的毛筆字,我甚至在猜測(cè)他們成長(zhǎng)中都經(jīng)歷了什么?他們是否也有著與我類似的經(jīng)歷?那么他們當(dāng)時(shí)又是怎么解決的呢?看到這兩位爺爺只剩下這被歲月磨平的菱角、氣性,我突然的有些釋然,這一切不過也是最好的安排,特殊的時(shí)間中的我,遇到特殊的幾件事情,只會(huì)在我的成長(zhǎng)中添上精彩的幾筆!
我們?nèi)匀辉诔砷L(zhǎng),成長(zhǎng)中的故事亦在不斷地演繹著……
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