母校作文

母校作文范例[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的母校作文6篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開(kāi)了親愛(ài)的母校，也有再見(jiàn)的時(shí)候。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對(duì)親愛(ài)的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見(jiàn)母校。

　　有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹(shù)；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

　　走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹(shù)爺爺，過(guò)了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯啊！你好，親愛(ài)的落雨亭，我依舊忘不了和你度過(guò)的`歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年，我很開(kāi)心……我徜徉在與他們的溝通之中。

　　突然我遇到了一個(gè)人，守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……

　　我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺(jué)在這漫游了一下午，我要走了。再次對(duì)你說(shuō)：“我們會(huì)再見(jiàn)的”。

　　留言：幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng)，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……

母校作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來(lái)呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說(shuō)了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無(wú)人駕駛房車到黃龍一小開(kāi)聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來(lái)。”

　　我說(shuō)：“去那干嘛？”

　　機(jī)器人保姆說(shuō)：“你今天要去母校聚會(huì)。”

　　我乘著車來(lái)到了黃龍一小。一進(jìn)校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校。現(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的'花草樹(shù)木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來(lái)大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無(wú)私的法官，吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng)，夏溫嫻是語(yǔ)文老師……

　　我們回憶過(guò)去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來(lái)……

母校作文 篇3

　　在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí)，我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢？go、go、go！

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會(huì)被它深深地吸引住了。

　　觀賞了鐵樹(shù)，我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(zhǎng)廊”。大家都應(yīng)該知道文化長(zhǎng)廊是有什么作用嗎？對(duì)了，它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái)，供大家欣賞而建造的。快看，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡。可想而之，為了完成這些畫，作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫啊！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！

　　接下來(lái)，我們看到的便是那棟像是巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟，一邊有三層，一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨與烈日的“進(jìn)攻”。

　　教學(xué)樓的'后邊是供小朋友們娛樂(lè)的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺(tái)與籃球場(chǎng)……

　　這就是我的母校，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。啊！母校，時(shí)光飛逝，在即將離開(kāi)之際，我想對(duì)您說(shuō)：“母校，我愛(ài)你，就像是老鼠愛(ài)大米！”

母校作文 篇4

　　每個(gè)人都有著自己最熱愛(ài)的學(xué)校，我也不例外。每次上學(xué)，我都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲业膶W(xué)校樸實(shí)而又氣派，內(nèi)涵而又美麗，在這樣的學(xué)校里讀書，使我倍感親切。

　　學(xué)校大門安裝了目前最先進(jìn)的安全又便捷的智能防盜設(shè)備。步入校園展現(xiàn)在我們眼前的是大操場(chǎng)，它足有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)那么大，設(shè)有一個(gè)小型的草地足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周一排排綠化帶上，各類植物正長(zhǎng)得茂盛。跑道旁種著一棵的大樹(shù)，使學(xué)校充滿了生機(jī)，又可以使運(yùn)動(dòng)員們?cè)诰G蔭下盡情徜徉。從教學(xué)樓往下看，操場(chǎng)就如畫卷般美麗，學(xué)校操場(chǎng)旁邊則是一個(gè)小山坡，山坡上綠草茵茵，是小昆蟲的`樂(lè)園。學(xué)校一星期都安排給每班兩節(jié)自然課，我們就可以來(lái)這里采集植物標(biāo)本，下課時(shí)，它吸收著更多的同學(xué)在這里玩耍。山腳下泉水汩汩，山泉依著山坡的形狀，匯入到校園的池塘里，經(jīng)智能噴泉頭的噴射，伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，形成了一幅水幕背景圖，上畫赫然顯著“人民小學(xué)歡迎您！”的字樣。

　　來(lái)到教學(xué)樓，走廊寬闊整潔，每間教室都安裝了隔音玻璃，這樣的設(shè)計(jì)避免窗外傳來(lái)的雜音。空調(diào)、電腦和投影器等現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段在這里一應(yīng)俱全。另外，教室里的電燈都改成了護(hù)眼型的，它的光線是如此的柔和，使人頓生溫暖而又呵護(hù)了嬌弱的眼睛。另外每一間教室還配有一臺(tái)讀書借閱器，這臺(tái)機(jī)器可以利用高科技把地下閱覽室的讀書傳送上來(lái)，使同學(xué)們更方便的看書。現(xiàn)代化的手段離不開(kāi)電，請(qǐng)你不必?fù)?dān)心，學(xué)校考慮到了，在教學(xué)樓的樓頂安裝了太陽(yáng)能吸收板，借用太陽(yáng)的無(wú)窮能量轉(zhuǎn)化為電能，巧妙地解決了供電不佳的狀況。這難道不就是**爺爺向全民提創(chuàng)的低碳生活嗎？

　　與此同時(shí)，我們的學(xué)校有著優(yōu)良的師資隊(duì)伍，采用了別具一新的教學(xué)方式：音樂(lè)課，有著自我展示的舞臺(tái)，音樂(lè)老師會(huì)隔期讓我們展示自我，使每個(gè)同學(xué)們展示出自己對(duì)音樂(lè)新認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解；英語(yǔ)課則會(huì)讓同學(xué)們歡樂(lè)的度過(guò)，老師會(huì)和同學(xué)在課上互相交流，將娛樂(lè)和學(xué)習(xí)合二為一，教室充滿歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們樂(lè)此不疲；自習(xí)課老師再也不會(huì)占課，可以到實(shí)驗(yàn)去探索，讓孩子們?cè)诏偪裉剿骺茖W(xué)界的無(wú)窮而又趣味的奧秘，讓孩子更好的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)明白書中的一切，并可以開(kāi)拓視野……

　　這就是我們的學(xué)校，它使我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，鍛煉自我，突破自我；給予我無(wú)窮智慧和力量。我的母校——人民小學(xué)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！=

母校作文 篇5

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。在放學(xué)的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，詩(shī)詩(shī)？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因?yàn)闆](méi)考上‘三好學(xué)生’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦了擦腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落在你頭上的`。不要灰心，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分別了，我的心怎么能夠平靜呢？記得那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出一代又一代的祖國(guó)接班人。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

母校作文 篇6

　　在2200年，我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，我設(shè)計(jì)了一所高科技的母校。

　　在母校，到了夏天，炎熱的太陽(yáng)好像要烤熟我們似的，老師一下子按一下藍(lán)色的按鈕，炎熱的火球，好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天，同學(xué)們給凍得手都紅了，老師又按下紅色的按鈕，教室里有了熱氣，同學(xué)們的'手也不紅了。

　　這也方便了老師和同學(xué)教學(xué)，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一臺(tái)電腦，電腦上可以讀書、寫字、畫畫等各種方便的學(xué)習(xí)用具，把作業(yè)也寫上去，到了第二天，同學(xué)們不用手給老師做作業(yè)，只要用電腦把信息給老師，改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專門改作業(yè)的機(jī)器，不到兩分鐘，同學(xué)們的作業(yè)就改好了。

　　體育場(chǎng)在哪里呢？原來(lái)體育場(chǎng)在地下，同學(xué)們走進(jìn)地下，就可以來(lái)到體育場(chǎng)。在體育場(chǎng)里，仍然可以和機(jī)器人打球。大家認(rèn)為地下體育場(chǎng)很黑吧，其實(shí)一點(diǎn)也不黑，這些光是人造太陽(yáng)發(fā)出的光，這光和天然的太陽(yáng)光是一樣的，非常明亮。

　　我的母校一定會(huì)越變?cè)矫溃�越變�(cè)絺ゴ蟆?/p>

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