我的讀書故事作文

我的讀書故事作文范文[集合6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的讀書故事作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的讀書故事作文范文1

　　我是一個“書迷”從小就對書情有獨鐘，在我心里，它就像黑暗中的明燈，照亮我人生的道路。

　　每當(dāng)我捧起一本書時，心中總涌起激動之情。觸摸著那光滑的紙張，品讀著行行文字，輕吸著淡淡的墨香，總能使我心情快樂不少。那行云如水的文字，那真摯動人的情感，那幽靜安寧的意境，像一聲聲鳴鐘，敲醒我沉睡已久的靈魂，帶我走進(jìn)廣闊的知識海洋。

　　在我很小的時候，母親就給我講許許多多的小故事，后來因為媽媽越來越忙，我自己就開始獨立閱讀的生活。小時的童話故事，總能給我?guī)�來歡喜，什么“王子公主幸福生活”啦，對于小小的我來說，真是美妙極了，也正是因為閱讀，為我的語文打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　隨著年齡的增長，我對于童話有些厭倦。于是，我丟掉了童話，開始嘗試閱讀楊紅櫻的校園文學(xué)小說。記得，那時候讀的第一本書是《馬小跳之同桌冤家》。當(dāng)我第一次看到老師偏愛路曼曼時，十分憤怒，把書丟下了;第二次又讀到路曼曼陷害馬小跳時，又大發(fā)雷霆，又把書丟下了。這樣丟丟撿撿好幾次，才把全書讀到“分久必合”之時。

　　亨利·梭羅說過：“多少人都是通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁!”我也一樣，十歲那年，我突然對純美小說起了興趣，那行云如水的'文字，那真摯動人的情感，那幽靜安寧的意境，像一股泉水，又似一陣夏風(fēng)，滌蕩掉了我內(nèi)心的狂妄和浮躁。通過閱讀，我從那個懵懵懂懂的小女孩，成長為一個了解世界各地風(fēng)土人情，懂得善與惡的少女，我時常感嘆“閱讀的作用真大啊!”

　　書籍像一葉扁舟，帶我遨游知識的海洋;書籍像一陣清風(fēng)，帶給我溫暖和寧靜;書籍像我的知心朋友，帶給我鼓勵和希望;書籍像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我成功的方向。

　　書，我愛你!

我的讀書故事作文范文2

　　教育家說，書是智慧的鑰匙；文學(xué)家說，書是人類的營養(yǎng)品；奮斗者說，書是人生的向?qū)В粚W(xué)生說，書是不開口的老師；我說，書是饑餓時的美餐。

　　我從小就與書結(jié)下了不解之緣，讀的第一本故事書是全拼音的《三百六十五夜好故事》。當(dāng)我用稚嫩的小手指著讀完《白雪公主》這個故事時，我興奮得心砰砰直跳，迫不及待地跑去給媽媽講“惡毒的繼母”和“善良的白雪公主”發(fā)生的故事。每天睡覺前，總是把這本故事書翻來覆去地看，百看不厭。

　　隨著年齡的增長，故事書不再是我的'最愛。不知何時，我被偵探小說迷得一塌糊涂。《福爾摩斯》、《偵探推理游戲》……只要手中一有偵探小說，我已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了。雖然我著迷，但是我知道，偵探小說是水潭，只可蜻蜓點水，不可涉足太深，否則會沉入水底，影響學(xué)習(xí)。于是我把探索的精力放在中外名著上：《小公主》、《小王子》……我看得如癡如醉，有時我會浮想聯(lián)翩，有時又會叫我淚落如珠，故事中的人物常常使我牽腸掛肚。

　　后來，媽媽又給我推薦了沈石溪的動物小說系列，曹文軒的《草房子》系列，林海音的《城南舊事》系列……只要一有課余時間，我就一頭扎進(jìn)書里，在知識的海洋里遨游，游覽祖國的壯麗山河，領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙，與詩人對話，與作者談心……讀書，不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而使我的寫作水平大大提高了。在學(xué)校舉行的作文大賽中，我每次都會取得優(yōu)異的成績。從此，我的閱讀興趣更濃了。

　　人的智慧缺不了讀書，我愛讀書，我會一直讀下去！

我的讀書故事作文范文3

　　不知道怎么回事，從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說的“沒有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書，還是一些童話、小說之類的書，這些課外書被我發(fā)現(xiàn)后，總是讓我愛不釋手。

　　晚上睡覺前不看一下書，我肯定會睡不著。躺在床上，原來爸媽核定我的30分鐘閱讀時間總是被我無情地延長，搞的.第二天起不來。當(dāng)時心里也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會，可是晚上真上床之后，這幾分鐘的時間還真是舍不得用來睡覺啊。

　　感覺作業(yè)少的時候，放學(xué)回家我通常就要先看課外書，然后才會做作業(yè)。而一般周六上午我都會去青少年宮游泳，游玩泳我就直奔圖書館了。有時只能看上半小時，有時會看上一個多小時，我感覺游泳好了去圖書館看書簡直太“美味”了。

　　為看書，我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書，我還記得書名叫做《最后一頭戰(zhàn)象》，是沈石溪先生寫的動物小說。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來，不知不覺一個多小時就過去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎么會舍得放下書本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下。”媽媽馬上說：“吃不下也要吃一點。”我說：“那我再看一小會兒。”媽媽說：“快點兒！”我心里暗喜，又可以繼續(xù)看了。結(jié)果我又看了至少半個小時多也沒有停下來，最后媽媽說要沒收書了我才依依不舍地坐到飯桌旁。

　　書也是我的好朋友。看書、讀書的過程中，讓我學(xué)到很多知識和智慧，最主要的是還讓我感到很快樂。同學(xué)們，你們也和我一樣和書交上朋友了嗎？

我的讀書故事作文范文4

　　學(xué)校的生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸是樣樣俱全。

　　酸：當(dāng)你遇到事情被別人誤會的時候，真是有口難辯；甜：當(dāng)你某門功課取得優(yōu)秀的成績的時候，自己的心里是無法的形容；苦：當(dāng)你面對失敗的`時候，那種孤獨和無助，也是無法用語言來表示的；辣：當(dāng)你做錯了事被老師批評的時候，那種后悔的心真是有點翻江倒海；咸：當(dāng)你遇到某種棘手的問題的時候，真的有點束手無策，不知如何是好。生活在學(xué)校里這樣的事情可以說是天天會碰到，所以說學(xué)校里的生活是多姿多彩的，讓人回味無窮的，有的讓人終身難忘，有的讓人開懷大笑，有的……

　　早晨，我們在班里做著作業(yè)，如果不會，還可以問同學(xué)，如果誰有什么新聞，就和大家一起分享。只要廣播里傳來“叮咚，叮咚”幾聲，我們便會快速地排隊，然后整齊地走向操場，做起我們的“七彩陽光”操，你看，我們做得多認(rèn)真，多整齊啊。

　　上午三節(jié)課后，我們一聽見鈴聲響起，我們立刻分成二組去盛菜和飯，你看我們多么的有條不紊，班中的秩序是井然有序。有時我們也會有亂七八糟的時候，只要老師走了，我們可自由啦，我的肉誰要吃，給我給我這樣的叫聲也是挺高昂的，每當(dāng)這一時刻，我想這肯定是一天中最糟糕的了。我們一邊吃飯，一邊聊天，有的還一邊玩游戲……

　　下午，上體育課了，老師為我們開了體育館的大門，我們便蜂涌而進(jìn)了，今天老師特別開恩，讓我們到里面自由地，盡情地玩，可以打羽毛球，可以扔吸星盤，還可以踢足球……這樣的體育課我們玩得多開心啊！

　　這就是我的學(xué)校生活。

我的讀書故事作文范文5

　　不知道大家喜歡玩拼圖嗎？我就特別喜歡。

　　寒假里，媽媽給我買了一個300塊的關(guān)于海洋世界的拼圖。剛拿到手，我就把所有拼圖碎塊都倒了出來，迫不及待的去拼，可是沒多久，我就遇到了困難。這些拼圖碎塊大多數(shù)都是藍(lán)色，看起來非常相同，我費了很長時間都沒拼出完整的一小塊。這時，我真想放棄。

　　我死死地盯著那幅拼圖，發(fā)現(xiàn)這個拼圖左右兩邊共有6張小圖，中間是一張大圖，且每張圖都有一個紫色的邊框。接著，我仔細(xì)觀察了這些拼圖碎塊的特點：大多數(shù)碎塊是四邊凹凸的，部分碎塊是三邊凹凸，一邊是直的，還有個別碎塊是兩邊凹凸，剩余兩邊是直角的。突然，我腦子里靈光一閃。對了，有直角的碎塊就是拼圖的四個角，有直邊的碎塊就是拼圖的`邊，我可以先去確定邊框，再去拼中間的拼圖。想到這里，我快速的把拼圖分好了類，拼好了邊框，接著，我又按照圖案中的紫色邊框把7幅畫的小框拼出來，這樣整個拼圖的輪廓就出來了。然后我先開始拼小圖，把小圖全拼好了后，再去拼大圖。

　　很快，六幅小圖都拼完了，就差中間一張大圖，在這張大圖里，有海豚、小島、魚……又有好多相似的藍(lán)色碎塊，我又從哪里入手呢？我再次觀察了中間那幅大圖，把碎塊按照相近顏色分類放好，然后先拼有具體圖案的，等到這些都拼好了，就剩下只是藍(lán)色海洋的碎塊。我不斷地嘗試，擺弄，終于將整幅圖都拼好了。

　　看著我花費心血完成的拼圖作品，我開心地笑了。其實做任何事就像拼拼圖一樣，要耐心細(xì)心，不斷嘗試，要有全局意識，也要從小事入手。要專注、細(xì)致，更要努力、執(zhí)著，把知識、經(jīng)驗運用到生活中去。

我的讀書故事作文范文6

　　童年時，我渴望擁有全天下的書，讓自己在知識的海洋中遨游、成長。每一本書都像海洋中的一朵浪花，閃著神奇的異彩，令我遐思飛揚。

　　那一天，爸爸媽媽忙著加班。中午吃飯前的時間，我正在津津有味地讀著一本書，我如海綿吸水般貪婪地吸取知識。

　　爸爸媽媽說：兒子，我們出去有點事，你自己做面條吃！說完就急匆匆地走了。當(dāng)時我仿佛沒有聽見。一個小時過去了，我并沒感到餓。兩個小時過去了，我依然沉浸在書中的情節(jié)中。直到第三個小時，同學(xué)開始叫我出去玩時了，我才放下書下樓去。

　　玩著玩著，我們路過一家書店，同學(xué)說他先去買瓶水，讓我在原地等著，而書店像一塊磁石吸引著我。我走進(jìn)書店，在里面享受著讀書的樂趣，伴隨著書中的故事，主人公的悲慘遭遇時而讓我緊皺眉頭，其中的逗人故事又時而讓我眉開眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道時間在悄悄流逝。

　　我的腳開始發(fā)麻了，我跺跺腳。我的`肚子開始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下滿肚子的知識，足以讓我充饑。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。就在這時，我聽見爸爸媽媽大聲呼喊我的名字，我合上書，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九點了！爸爸媽媽在書店找到了我，問我吃中飯和晚飯沒，天哪！我居然沒吃飯。爸爸摸了我的頭，無可奈何地帶著我回家了。

　　書是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫；書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂；謝謝你！書，你無處不在，無時無刻地跟隨著我，是你幫我完成我的夢想，也是你讓我卓越突出。

　　我不會把你遺忘。

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