再見母校作文范例(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的再見母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見母校作文 篇1
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動(dòng)著的雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
記得那一次上小活動(dòng)課，老師問：“這節(jié)小活動(dòng)課想玩什么？”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂園，想：平時(shí)我們總不能去兒童樂園玩，這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過哦！于是，大家便異口同聲地說：“去兒童樂園玩。”老師允許了。大家立刻像飛出籠子的小鳥，直奔兒童樂園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)滑梯沒人玩，我便走到那個(gè)滑梯前，滑了下去。可我滑到一半，被“卡”在滑梯上了，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來，再伸直，這樣反復(fù)做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺得，滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說：“大家快來玩這個(gè)滑梯呀，你們瞧，滑的時(shí)候，人多像條蚯蚓啊！”說著，我又給大家做示范，大家見了我一扭一扭的'樣子，都哈哈大笑。這時(shí)，有同學(xué)說：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽了，笑得更歡了。
現(xiàn)在想想，那時(shí)，我多快樂呀。可如今，我馬上要離開這所學(xué)校了，讓我再來摸一摸自己曾經(jīng)坐過的桌椅；去操場(chǎng)走一走，數(shù)一數(shù)有多少大樹，小樹伴我成長(zhǎng)；去畫廊看一看我們的隊(duì)報(bào)；在校門口站一站，聽一聽同學(xué)和老師的“再見”聲……
我慢慢來到校門下，看著迤麗的陽光拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我?guī)須g樂的母校，我即將與您說“再見”，讓我再看看您，再看看您。母校，當(dāng)我再次來看您時(shí)，我將以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。啊，我親愛的母校！
再見母校作文 篇2
隨著距離畢業(yè)的日子越來越近，站在校園里的我，將內(nèi)心里的千言萬語全都匯聚成了一句話，母校，再見！
在校的這幾年生活，喜怒哀樂的種種回憶，都能在我的腦海里找到。我對(duì)母校的感情，也正是在這些深刻的回憶里也變得越來越不舍。如今，面臨畢業(yè)的我，也即將踏出母校，離開母校的懷抱。越是隨著離開母校的日子越來越接近，我內(nèi)心里對(duì)母校的諸多不舍也都一股腦兒的冒了出來。
還記得我第一天踏進(jìn)母校的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我心里充滿著雀躍，我無比的高興自己踏進(jìn)了這一所我夢(mèng)寐所求的校園。一直到如今，我都還能感受到那一天里我內(nèi)心里所有的喜悅。
后來，隨著我的生活在母校里展開，我在校園里也發(fā)生了很多的事情。這些事情悲喜交加，有考試落敗后的傷心痛哭，痛哭后的發(fā)憤圖強(qiáng)，也有班級(jí)之間的集體活動(dòng)大獲全勝時(shí)的激動(dòng)喜悅，更有班級(jí)里獲得了各種榮耀時(shí)的'欣慰與自豪等等。這些眾多的回憶都成為了我記憶庫里的寶藏，每當(dāng)我回想起來的時(shí)候，心里都不自覺的涌上了一股感動(dòng)。因?yàn)檫@些都是我青春里最美麗的回憶，也是我人生道路上不可缺少的一部分。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)了，也就要到與母校說再見的時(shí)刻。在這離別時(shí)刻里，我的心里有著太多的不舍，也有著太多的對(duì)母校想說的話。
我對(duì)母校是充滿感激的，我感謝母校為我?guī)砹艘欢稳绱嗣篮玫膶W(xué)習(xí)生活，感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，也感謝母校讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。可就算我的心里有再多的不舍，隨著畢業(yè)將近，我也只能對(duì)母校說，母校，再見。
在這離別之際，我也想讓母校里所有關(guān)心著我的人放心，放心我會(huì)帶著你們對(duì)我的期許更好的迎接我的未來。
再見母校作文 篇3
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過;在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⒕毩?xí)，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學(xué)校開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。
一陣微風(fēng)吹來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的`晴空!母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說聲：“謝謝!”
再見母校作文 篇4
一年不止有四季，還有一種季節(jié)，叫做畢業(yè)季。比四季更美好，更令人懷念，但卻意味著要面臨對(duì)母校的分離。
那天，我會(huì)背著一個(gè)帥氣的而成熟的的黑色背包的，可是就在那天，我的媽媽給我拿出了充滿稚氣的粉色的Keith書包。我生氣的對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不是小孩了，我會(huì)照顧自己了，我現(xiàn)在是大人了。我要背黑色條紋的書包。”可是媽媽并沒有生氣，而是反常的對(duì)著我放出滿眼慈祥的目光，說：“那個(gè)書包很符合你啊，你真的不要嗎？”我并沒有說話，只是像小雞啄米一樣，點(diǎn)著頭，媽媽擰不過我，就無奈的把黑色條紋的書包遞給了我。
我五味雜陳的去了學(xué)校。我邁開了進(jìn)教室的第一步，抬頭就看見了幾位男生在打打鬧鬧，幾位女生在聊著最近的娛樂新聞。看上去和從前一樣，一樣的教室；一樣的黑板；一樣的講臺(tái)；一樣的桌子；一樣的`椅子，和一樣的人。只不過教室的黑板上寫著‘畢業(yè)啦！’和四角擺著幾朵手工的的大紅花，是代表著喜慶的意思。
我隨后走近了自己的位子，慢慢的坐了下來。宋雨欣是我的好朋友，今天她穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，披著頭發(fā)，應(yīng)該是剛洗了頭的吧，還是沒有改變那幼稚的語氣，我之所以說幼稚，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我畢業(yè)啦！還有她粉紅色的大書包。
“同學(xué)們，我們來拍畢業(yè)照了哦。”不知道什么時(shí)候老師來了，打斷了我的思想。
“茄子，一二三。”“咔擦”一聲，我們的六年時(shí)光被這副相片記載起來，所有的苦惱，所有的努力，所有的不愉快，在這一刻，煙消云散。笑容中記載停留著我們充滿稚氣的臉頰，我們六年的時(shí)光結(jié)束了，把我們的所有童年的回憶留在小學(xué)六年里吧……
再見，我在六年里生活的教室；
再見，被我撫摸過的欄桿以及學(xué)校；
再見，我走過所有學(xué)校熟悉的路；
再見，我的老師，我愛睡覺時(shí)所趴過的課桌和椅子；
再見，在我學(xué)習(xí)的這段六年時(shí)間所接觸的每一樣的東西；
再見，我的母校；
再見，我那在母校的所有東西以及老師們，我會(huì)想你們的！
再見了！
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