續(xù)寫的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的續(xù)寫的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫的作文 篇1
“他確實(shí)沒有穿衣服啊！”最后所有的老百姓都說。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想："我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
“他為什么不穿衣服呀？"有幾個(gè)小孩子問道。皇帝聽到了這些話，開始緊張了起來，越來越質(zhì)疑自己了。
終于，游行大典舉行完畢，皇帝也松了一口氣。當(dāng)他向大臣們求證衣服到底是不是真的的時(shí)候，皇帝的一個(gè)誠實(shí)官員開始稱贊道：“陛下，您的衣服是多么的美麗呀，可惜那些愚蠢的平民欣賞不到這美麗的衣服。”
“對(duì)呀！”其他官員應(yīng)和著。皇帝之前的疑惑因?yàn)檫@句話消散了，他現(xiàn)在完全相信真的'有這件美麗的衣服了。
很快，就到了晚餐時(shí)間，在宴席上，一位宮女正在給皇帝倒酒，忽然宮女一不小心把灑撒在了皇帝的胸口，宮女驚呼：“哎呀，不好，酒灑在陛下的身體上了。”
皇帝聽到了，很生氣，因?yàn)檫@句話的另一層意思是說自己沒有穿衣服。
他下令把宮女處以極刑，還給整個(gè)國家下了一條命令：誰再說皇帝沒穿衣服，一律斬首。
宮女的死亡，讓這個(gè)喧騰的王國在短短幾天內(nèi)重新變得安靜了。
續(xù)寫的作文 篇2
海浪花留在了小男孩挖的坑里，照見了小女孩、小男孩和一只螃蟹，幫助他們找到了自信，之后海媽媽又把它抱走了。過了幾天，善于探索的海浪花，又不由自主地留在了那里。
一只狗熊沮喪地走了過來，因?yàn)閯偛庞袔讉�(gè)淘氣的'小男孩說它很笨。他從海浪花變成的鏡子里，發(fā)現(xiàn)了自己健壯的身體，粗大、結(jié)實(shí)而有力的腿，于是它得意洋洋地向前走去。
一個(gè)仙人掌被移植過來。它非常傷心，因?yàn)樗袧M身不受人喜歡的刺。有一天，它從海浪花變成的鏡子里發(fā)現(xiàn)自己頭頂上開出了一朵美麗的小黃花。從此，仙人掌每天都變得樂呵呵的了。
一個(gè)皮球有氣無力地滾了過來，它從海浪花變成的鏡子里看見了自己的美麗，五顏六色，好看極了。皮球變得自豪了，于是神氣十足地滾走了。
為了幫助更多人、動(dòng)物、植物等找到自信，這朵海浪花永遠(yuǎn)開心地留在了這片平地上。
續(xù)寫的作文 篇3
送走了小狐貍時(shí)，正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家，心里既悲傷又歡樂又留戀。悲傷的是：小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見不到它們了；歡樂的是：小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了；留戀的是：小狐貍一家曾與正太郎的友好。
該走的，也還是要走了。挽回不了的思念，想念小狐貍一家與正太郎的和諧，老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情，卻勝似親情的感情，在正太郎心里一直珍藏著……
幾個(gè)月過后，正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印，已經(jīng)被大雪覆蓋得無影無蹤了。可是在正太郎的心里，那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心，永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。
探索中的相遇，在正太郎的`心中已經(jīng)似一把巨火，燃燒著他的好奇與留念。“我還是進(jìn)去照遭它們吧，盡量能幫上忙就幫吧。”
密林中斷一草一木，都變得白雪皚皚，沒有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景，猶如冰霜似的，凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫面。沒有一只動(dòng)物愿意出來，死一般的寧靜。
正太郎一個(gè)人，在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前進(jìn)一步，正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。
黑暗漸漸逼近，風(fēng)越來越大，樹枝唄吹得嘩嘩直響；正太郎瞧了瞧四周，才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化，只好不舍的望了望，便回家了。
正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來，所以正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的回到了家，看到了這樣一幅畫面驚呆了：小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上，等待著正太郎的到來。
小狐貍一家一見到正太郎，就歡快的奔了上去；圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。
正太郎仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化：小狐貍由小小的身體，變成了一只強(qiáng)壯的狐貍，老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。
正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水，那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下，可惜他不懂它們的語言。近月中的想念，都一下子拋在了腦后了，歡樂聲充滿了整間屋子……
續(xù)寫的作文 篇4
一陣馬車聲把凡卡驚醒了，這時(shí)，一只手狠狠的揪著凡卡的耳朵，凡卡努力的睜開模糊的雙眼，抬起頭看了看，發(fā)現(xiàn)老板和幾個(gè)伙計(jì)正站在自己的面前，他們用豹子般鋒利的眼神盯著小凡卡，老板大吼起來，罵道：“你這沒用的東西，沒看見我的孩子已經(jīng)哭了半天了嗎！快去伺候著，伺候完再把桌椅都擦一遍，地掃一遍，干不完不許睡覺。凡卡干完后看了看對(duì)面飯店破舊的鐘，已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了。凡卡揉了揉迷糊的.眼睛，又回到了冷颼颼的大街上，靠靠著墻睡著了……
清晨，凡卡還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中時(shí)，老板就怒氣沖沖的吼道：“都幾點(diǎn)了，還不干活去，干不好，就不用吃飯了。”凡卡不干活也不吃飯，因?yàn)榫退闼艹陨巷垼@些飯才能補(bǔ)充多少體力啊。老板見凡卡還沒有站起來，于是就怒氣沖沖的將凡卡抓起來，一腳把他跺進(jìn)店里，狠狠的說：“快干活”。凡卡現(xiàn)在是敢怒不敢言，凡卡咬了咬牙，扭過身去干活了，凡卡現(xiàn)在心里是多么希望爺爺能來接自己，讓自己趕緊離開這個(gè)“地獄”。
續(xù)寫的作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小木偶和他的好朋友小花免、小花貓和小紅狐一起在花園中玩數(shù)字游戲。“1+1=？，2+1=？”好朋友們都很快說出了答案，只有小木偶不會(huì)解答，他望著題目發(fā)呆。就在這時(shí)，漂亮的藍(lán)鼻子小女巫從天而降，她對(duì)小木偶溫柔地說：“活潑善良的小木偶，你已經(jīng)擁有了豐富的表情，善良的心靈，接下來你應(yīng)該為自己尋找一份淵博的智慧。我送你去智慧國吧，希望你能如愿以償。”說完，一下子不見了。就在這時(shí)，小木偶覺得眼前一黑，一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，他又站在陸地上了。小木偶來到了智慧國，開始了他的第三次大冒險(xiǎn)。
小木偶走啊走，翻過一座座高山，淌過一條條運(yùn)河，終于來到了智慧長老在深山中的小竹屋。小木偶走上臺(tái)階，輕輕地敲了一下門，過了一會(huì)兒，竹門打開了，開門的是一位年逾古稀的老爺爺，他花白的胡子與頭發(fā)一直垂到腰際。老爺爺身穿一件樸素的白布長袍。小木偶有禮貌地問道：“智慧爺爺，您好，我是來自遙遠(yuǎn)國度的小木偶，我想尋找一份智慧，請(qǐng)問您能告訴我嗎？”智慧長老平靜地說：“小木偶，你看見智慧山頂?shù)哪情g小石屋嗎？那間小石屋里存放著世界上最寶貴的智慧，得到對(duì)了份智慧需要通過兩道難關(guān)，祝你好運(yùn)吧！”聽完這一席話，小木偶連忙向智慧山走去。
小木偶來取了智慧山腳下，在一片綠蔭下站著一位仙女般的小姑娘，她修長的長發(fā)一直披到腰間，身穿一條純白的長裙，亭亭玉立。那小姑娘輕輕說道：“小木偶，你好！歡迎你來到智慧山，我叫忻忻，是智慧山的'守護(hù)神之一。進(jìn)入智慧山必須先回答我一個(gè)問題。”“好吧。”小木偶說。“什么動(dòng)物早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿？”忻忻問道。小木偶絞盡腦汁地想啊想，終于有了答案，“是人”小木偶興奮地回答，“嬰兒爬著走是四條腿，成人站著走是兩條腿，老人杵著拐杖走是三條腿。”恭喜你，小木偶，你可以入山了，祝你好運(yùn)！忻忻溫柔地說，說著讓開路，請(qǐng)小木偶進(jìn)山。
漸漸地，小木偶來到了小石屋前的一條小河邊，河邊有一棵高大的榕樹，榕樹下有一位比忻忻更漂亮的小女孩。小女孩親切地說：“你好，小木偶，我叫泠泠，也是智慧山的守護(hù)神，只要你通過這一關(guān)，就能得夢寐以求的智慧了，加油！這一關(guān)的內(nèi)容是你要喝下這一盆會(huì)讓你變重的水，拿到盆底的金鑰匙，再挑起一袋米、鹽或者水淌過河去，用金鑰匙打開石頭屋的門，你就會(huì)找到你想要的智慧。小木偶轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，想了想，有了主意，他一口氣喝完水，拿起金鑰匙，挑起一袋子鹽走進(jìn)了河里，奇怪的是，小木偶不但沒有沉下去，而是輕飄飄地浮了起來，這是因?yàn)樾∧九继袅艘淮}，而鹽遇到水，就化成了鹽水，鹽水有強(qiáng)大的浮力，所以把小木偶浮了起來。
終于，小木偶順利地淌過了河，他用金鑰匙打開了小石屋的門，可是，里面并沒有智慧，只是站著一位他意想不到的人??藍(lán)鼻子小女巫。小木偶看了，失望地哭了起來。小女巫連忙上前說到：“別哭了，小木偶，其實(shí)，最寶貴的智慧早就已經(jīng)在你的身體里了，只是你沒有去激活它，現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個(gè)完美的小木偶啦！”“真是嗎？”小木偶停止了哭泣，開心地笑了。又是一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，小木偶又重新回到了他的家園。
從此，小木偶過得更開心了，因?yàn)樗呀?jīng)是一個(gè)聰明、活潑、善良的小男孩了。
續(xù)寫的作文 篇6
小木偶獲得了人類的所有表情之后，做的第一件事并不是繼續(xù)他的旅行，而是選擇回到老木匠的.家。
在回去的路上，他見到了之前的小紅狐，只見她被一只大灰狼追的東逃西竄，非常可憐。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我！！！”小木偶非常有同情心，但他知道自己一個(gè)人是不可能打贏大灰狼的，這時(shí)，它看見熊警官在不遠(yuǎn)處走過來，便跑到熊警官面前著急地說：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追著！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說：“剛把你放出來，以為你會(huì)改過自新，沒想到老毛病又犯了！”說著就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對(duì)小木偶說：“過去我搶了你的包，現(xiàn)在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。
回到老木匠家里，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎么回來了？”
小木偶說：“以前，你只給了我笑，害得我凈受別人誤會(huì)，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會(huì)多久，剛準(zhǔn)備回來時(shí)，又見到了一件只會(huì)笑是不行的事情，如果我還是只會(huì)笑，可能有人會(huì)因此而失去生命。”
續(xù)寫的作文 篇7
放學(xué)了，xx急匆匆往家走。因?yàn)榻裉彀职謴纳綎|省濰坊市出差回來，臨行前說好了給他買一個(gè)夢寐以求的臉譜風(fēng)箏，獎(jiǎng)勵(lì)他在作文競賽中獲得第一名。
xx走進(jìn)家門。看見爸爸還沒有回來。于是問媽媽：“爸爸呢！”媽媽說：“爸爸有點(diǎn)急事出去一趟！”xx說，“哦，那媽媽，你看見爸爸拿臉譜風(fēng)箏了嗎？”媽媽說：“沒有。”xx聽了難過極了，小臉兒頓時(shí)就冷了下來。心想：爸爸從小就教我做人要講誠信。一諾千金。答應(yīng)別人的'事情就要做到。可是他呢？
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，xx急忙跑過去看！看見爸爸手里拿著的風(fēng)箏。高興極了。他不好意思地對(duì)爸爸說了自己剛才的心里話，爸爸摸著xx的頭，說：“沒關(guān)系，爸爸答應(yīng)你的事無論怎樣都會(huì)做到的！這就是爸爸要告訴你的誠實(shí)守信，從小做起。”父子倆都笑了。
續(xù)寫的作文 篇8
自從小木偶有了人類的表情，他就沒有再被街坊鄰居恥笑過。小紅狐得知消息后，立馬氣得氣不打一處來，想要報(bào)復(fù)小木偶。
小木偶獲得表情后，開開心心地回到家里，老木匠因?yàn)樾∨字皩戇^信給老木匠，老木匠得知消息后，又開心又興奮，心想：我的小木偶竟然有了人類所有的表情，我真是開心！
有一天，小木偶背著書包上學(xué)去了，可誰知，小紅狐竟然派來了很多殺手，小女巫見到，用她那把神奇的魔杖，把殺手打得落花流水，小紅狐一見，心想：事情可能不妙，還是開溜比較好，快跑！說完，小紅狐馬上跑了起來，而且大聲地說了一句：“我一定會(huì)回來的.！”小木偶和小女巫贏了，他們開開心心地去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，他們遇到了熊警官，小木偶還以為熊警官又要和上次一樣呢，就馬上躲到小女巫背后。不料，熊警官很溫和地說：“上次很對(duì)不起你們，你們的事我都聽說了，現(xiàn)在回想起來，真是羞愧萬分，對(duì)不起了哦，可以原諒我嗎？”
“當(dāng)然可以。”小木偶和小女巫一起說到。
時(shí)間過得飛快，一眨眼，一年過去了，現(xiàn)在一切都和平了，小紅狐被小女巫教訓(xùn)后，也都不敢再來搗亂了，從此小木偶過上了幸福的生活。
通過了這些事，小木偶明白了一個(gè)道理，生氣、發(fā)火只能帶來不開心，不愉快，只有寬容和原諒才能帶來開心、快樂，同樣也只有開心、快樂才能更好的生活。
續(xù)寫的作文 篇9
圍墻拆除了，春天又回來了，花園里鮮花盛開·鶯歌燕舞，柳樹長出了新芽，桃樹長得更快，似乎在說：“你這個(gè)小樹跟我比，還差得遠(yuǎn)呢！”
花園里時(shí)不時(shí)傳出孩子們的笑聲。有的在跟巨人玩捉迷藏，可是巨人太龐大了，一找就找到了，但是巨人捉孩子就不容易了，孩子們也很機(jī)靈，有的一堆地鉆到秘密基地，有的鉆到花叢中，可是它們怕被巨人發(fā)現(xiàn)，在自己的背上放一點(diǎn)小草，還有的藏在郁郁蔥蔥的樹林后面。但是巨人但是巨人一踏腳，那些孩子們就紛紛飛起來，一下就全被捉住了；有的在花園里跑步，你追我趕，跑得滿頭大汗。快一些的猶如一頭豹子爬上了樹，讓別人找不到。還有的再打羽毛球，羽毛球猶如一支離弦的箭飛了過去，讓對(duì)手手忙腳亂，牌子隨手一揮，羽毛球就“砰砰”得落到了地上，然而那個(gè)贏的人歡呼起來“耶！我贏了，我贏了！”
夏天花園里綠樹成陰，有的像一個(gè)UFO，有的像一個(gè)超級(jí)大蘑菇，還有的像一把紅纓槍。
它們還拿來一張大椅子，坐在樹陰下懶洋洋地乘涼，有些拿來一本書靠在大石頭上津津有味地看了起來，可是巨人比他們勤勞得多，每天都辛苦地掃著鋪著鵝卵石的小路，還流浹背，但他還是帶著笑容，因?yàn)樗呀?jīng)變了，變成了一個(gè)開心·寬容的`巨人了。
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，大樹都紛紛飄落下來，桂花也長了出來，實(shí)在太香了孩子們連忙上前搖擺桂花樹枝把桂花搖下，撿回家泡桂花茶喝。
有的還在水渠里抓田螺，每個(gè)人都彎下腰在那搶，可是有些人抓不到就怒發(fā)沖冠地回家了，與此同時(shí)，田螺鉆出了它的“家”，但你只要跺一下腳，它就嚇得鉆進(jìn)了“家”里逗得旁邊的人哄堂大笑。
冬天花園里白雪一片，猶如一條條輕紗灑落人間，但孩子們顧不得看這些美景，三五成群地去堆雪人，大家心急如焚地亂搭，雖然一個(gè)雪人搭好了，但很粗糙。接著他們?nèi)ゴ蜓┱蹋f干就干，抓起雪，將它揉啊揉，揉成一個(gè)圓球拋向?qū)Ψ降哪槪瑢?duì)方氣勢洶洶，不甘示弱也拿起雪球扔了過去，打了幾個(gè)回合，每個(gè)人都筋疲力盡了，但很開心。
在巨人的花園，變得更美麗了，因?yàn)槎嗔诉@群孩子們的歡笑，我相信這個(gè)校園一定會(huì)變得更加絢麗多彩。
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