(經典)秋天的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人世間，來到了美麗的棲霞山。在金秋十月，我們五年級的同學、老師，一起去棲霞山賞葉。
我們乘車抵達棲霞山，剛進大門，只見山上到處都是樹叢，有黃色的銀杏樹，有綠色的冬青，還有綠中帶紅，還沒有完全紅透的楓樹，在和煦迷人的陽光下，顯得十分耀眼。
我們沿著山腳下的臺階一級一級地向上攀登。過了好長時間，我們終于爬上了山頂。我看見了一棵銀杏樹，銀杏葉金黃金黃的，是由葉片和葉柄組成的，像一把把精致的金扇子。忽然，一陣微風吹過，幾只黃蝴蝶在翩翩起舞。原來，那是幾片銀杏葉，多么美麗��！我又摸了摸、聞了聞銀杏葉，它是硬硬的.，還帶著一股淡淡的清香。
我來到一棵楓樹下，楓樹葉像一個個紅綠相間的手掌，邊緣是鋸齒形，呈掌狀五裂，美麗漂亮。聽說，楓葉還能制作成楓葉糖呢！好想品嘗品嘗！楓葉有一絲絲香香甜甜的味道，摸起來也毛茸茸的。一陣風吹過，楓葉像無數只小手，輕輕地擺動著，真是美麗極了。
突然，一個尖尖的東西落在了我頭上，我拿下來一看，原來是冬青樹葉。冬青樹枝葉茂密，樹形整齊，是墨綠色的。我仔細觀察冬青樹葉，摸起來很粗糙，聞起來也有點清香，葉邊有許多鋸齒和刺，很容易劃傷人。我知道，冬青樹一年四季都是綠色的，生命力十分頑強。
在棲霞山，我們見到了許許多多、各種各樣秋天的樹葉，它們享受過春雨的洗禮，經受過夏日的蒸灼，現在，它們正接受秋風的考驗，其中大多將融入大地。但我相信，這不代表生命的結束，它意味著新一輪生命的蘊育和生長……
秋天的作文 篇2
劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡拇_，秋天很美，但我覺得，秋天的樹葉更美。
瞧，水杉樹葉飄飄悠悠地落到了地上，擁進了大地母親的懷抱。咦？那片金黃色的是什么？仔細一看，哦，原來是我喜歡的銀杏樹葉。
走上山坡，一片銀杏樹林在我眼前忽隱忽現，我迫不及待地跑了過去，踮起腳尖小心翼翼地朝空地走去，生怕踩到了那可愛的銀杏葉。看著滿地黃金，創作之情涌上心頭：“遍地黃金似花開，吾愛銀杏自心來�！倍嗝磩勇牭脑姲。《嗝疵利惖木鞍�！我彎下腰來，撿一片杏葉悄悄珍藏，秋天永遠會向我們微笑。銀杏葉小巧玲瓏，美不勝收，呈三角形。正面光滑油亮，反面粗糙暗淡，葉片上還鑲嵌著排列整齊的條紋，給原本單調的葉子添上了不少色彩。葉柄細而長，像牙簽一樣，仔細用鼻子嗅嗅，發出沁人心脾的芳香。它不僅美麗，而且實用呢，熱的時候，撿幾片拼在一起，就變成了完美無缺的.扇子。
正在深情凝望著銀杏葉的時候，忽然一片楓葉落在了我的肩上，啊，火紅火紅的，如同一團火在燃燒，正如杜牧所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不一會兒，它從我的肩膀上滑落，時而左搖搖，時而右擺擺，時而盤旋一周，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞，最后，依依不舍地躺進了母親的搖籃里。
秋天是豐富多彩的，我愛秋天，更愛裝點著秋天的樹葉。
秋天的作文 篇3
秋天到了，大雁往南飛，老師帶我們去大自然里暢游。
我們來到果園。果園里每一棵蘋果樹上都掛滿了果子，像一張張小朋友的笑臉，又像一盞盞紅紅的大燈籠。蘋果好像在沖著我們說：“今年秋天又是大豐收，你們快把我們摘走和你們的伙伴一同分享吧。”付浩特說：“我要去摘最甜的大蘋果�！编嵈骛┞犃耍谒绷鳌菨赏乱粋�大蘋果，仔細地端詳著，沖著大伙喊：“大家快看，我摘到了一個蘋果之王，誰來和我比一比��？”老師和同學們都跑去找大蘋果，左看看，右看看，這么多的蘋果讓我們把眼睛都看花了。
我們班有兩位同學可不喜歡摘蘋果，他們是我們班的小植物學家，正忙著撿地上的落葉呢！你們看，劉豪琳撿起一片銀杏樹的.葉子，朝前面的朱春雨高聲喊到：“你看，我撿到了銀杏樹的葉子，這可是植物中的活化石啊！”朱春雨羨慕得直瞪眼。
同學們摘蘋果的摘蘋果，撿樹葉的撿樹葉，果園里充滿了歡笑聲！
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