年級(jí)寫人的作文（實(shí)用3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的'豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！
弟弟可賴了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過(guò)了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負(fù)我，啊？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊？
這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的媽媽有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)厲；有時(shí)像天使，有時(shí)像惡魔；有時(shí)像溫柔的綿羊，有時(shí)像兇猛的'獅子。
我有一個(gè)溫和、天使、綿羊般的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，她守候在我的身旁；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她又給我鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)，她在我身邊安慰我。有一次夜里，我發(fā)高燒，媽媽看看表，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)半了，就沒(méi)帶我去醫(yī)院。她先給我倒一碗水，又拿來(lái)兩條毛巾輪流給我敷額頭，還用手來(lái)回搓我的前胸和后背。很快我體溫就降了下來(lái)，直到我安心睡著，她才離開(kāi)。還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了89分，這是我上學(xué)以來(lái)考試最低的分?jǐn)?shù)，估計(jì)媽媽要大發(fā)雷霆了。到了家，我紅著臉將分?jǐn)?shù)告訴媽媽，沒(méi)想到她不僅沒(méi)生氣，還笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考試只是個(gè)小小的失誤，下次注意就是了。”
我還有一個(gè)嚴(yán)厲、惡魔、兇猛如獅子般的媽媽，每當(dāng)我做錯(cuò)事情，她都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，教育我，甚至拿來(lái)棍子打我?guī)紫隆．?dāng)我干了壞事，她就能嘮叨地吵我一個(gè)小時(shí)。去年寒假，我和弟弟撿到一個(gè)打火機(jī)，我倆就在樓下玩火，一不小心，把小區(qū)的垃圾桶給點(diǎn)著了。媽媽知道后，那一頓大罵呀，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)怕！先懲罰我和弟弟拖地、洗衣服，然后去物業(yè)道歉，還賠了物業(yè)80塊錢呢！媽媽一旦發(fā)起脾氣來(lái)，真像一只“猛獸”，不得不讓我和弟弟再也不敢做壞事了。
雖然我有這樣一位媽媽，但我非常非常愛(ài)她！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的同桌，是位男同胞。他個(gè)子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說(shuō)：“他現(xiàn)在長(zhǎng)的是腦子，以后長(zhǎng)的就是個(gè)子啦！”跟他同桌，免不了被他的.精神所欽佩。
同桌是個(gè)“癮君子”——愛(ài)鉆研難題的癮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個(gè)明白。下課的時(shí)間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動(dòng)時(shí)間，大伙出去活動(dòng)了，只剩下他一個(gè)人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時(shí)，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進(jìn)攻” 呢！我對(duì)他說(shuō)：“走吧，出去玩會(huì)兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了。”他頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見(jiàn)他有時(shí)咬著鉛筆頭思考，有時(shí)在紙上寫著算著，有時(shí)雙眉緊鎖。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了。“耶，我算出來(lái)了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“走 ，陪我到老師那兒去驗(yàn)證一下，看看這道題做得對(duì)不對(duì)？”果然，他做得很正確。你說(shuō)我能不欽佩他嗎？
人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習(xí)上愛(ài)鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)一句，他馬上用十句來(lái)反駁我，說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)；有時(shí)，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說(shuō)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒(méi)辦法。
我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭(zhēng)論。與他在一起，我也學(xué)會(huì)了鉆研，學(xué)會(huì)了巧妙應(yīng)對(duì)。
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