童年的作文精選(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
童年如同一首歌謠，天真浪漫；笑臉如同一絲陽光，溫暖人心；時間如同一枝利箭，轉(zhuǎn)眼不見，童年是我們最重要的記憶，怎么都無法抹去我們對它的留念。童年生活多姿多彩，每當(dāng)想起那件事，我就會情不自禁地咧開嘴巴，露出一抹微笑。
那年，我什么都不是很懂。夏熱炎炎，我伸手從冰箱里拿出一塊西瓜，津津有味地品嘗起來。那時，我不知道要吐西瓜籽，就一同吞進了肚子，媽媽看我什么都沒吐，就問我：“子怡，你的西瓜沒籽嗎？”“什么籽呀，不過有一些黑黑的`，很像葵花籽的東西。”我歪著腦袋說。“那就是籽啊，你以后不吐西瓜籽，腦袋上就會長出一個大西瓜的。”媽媽重心長語地警告我，我聽著，我腦袋中浮現(xiàn)了一幅圖，一個小孩子腦袋上頂這一個綠油油的大西瓜，所有小孩子見了，都大叫：“怪物啊，有懷無……”想到這里，我忍不住眼淚汪汪，“哇”的一聲哭起來，媽媽見了，和我說：“別哭了，媽媽是騙你的。”我好像沒聽見似的，大叫：“我不要當(dāng)頭上頂西瓜的怪物，我不要，不要，嗚嗚嗚……”
媽媽更慌了，使出全身的力氣，叫：“別哭了，我是騙你的。”我聽了，閉上嘴巴，過了一會兒，我問：“真的嗎？我不會當(dāng)頭上頂西瓜的怪物了嗎？”“是是是，你不會了。”媽媽見我好了高興的說。“媽媽是個大騙子，不和媽媽玩了。”我在一旁裝生氣。“呵呵，呵呵。”媽媽聽了，不禁大笑……
每當(dāng)想起這件事，我就會想起小時單純無知的我。
童年的作文 篇2
童年就像一根酸甜可口的棒棒糖，甜絲絲，酸溜溜，總令人回味無窮。
小時候我在奶奶村里是有名的好奇寶寶。無論什么事我都要尋根問底，甚至要親自去看一看，試一試才肯罷休。
記得有一次奶奶有事兒出去了，爺爺來照顧我。我非常想聽故事，于是爺爺便滔滔不絕的編起故事來。當(dāng)爺爺編到村里的墳地里，晚上會有鬼火，而且會有鬼出沒，我的好奇心便上來啦。于是問爺爺：“這是真的嗎?我想去看看，看看鬼到底長什么樣子?”爺爺說：“好啊，今天晚上你就可以去看看!”
到了晚上，我自己悄悄地走出去，剛來到村邊的時候，我真的看見遠(yuǎn)處墳地里有點一點的鬼火，肯定是我的眼睛出了毛病，便向那兒走過去，有鬼火的.地方肯定有鬼。正想著，鬼真的出現(xiàn)啦!只見那鬼穿著一身白色的衣服，兩手向前伸著，一跳一跳地向我蹦來。我嚇得魂飛魄散，一邊尖叫著一邊往回跑。
等我跑回了家，已經(jīng)上氣不接下氣。奶奶看見我的樣子，就問：“寶貝兒，出什么事兒啦?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“有……有……有鬼火……還……還有鬼……”這時候爺爺回來了，他穿著一身白色的衣服。聽到我的話后，不禁哈哈大笑起來：“說這世界上根本沒有鬼，你看到的那個鬼就是我呀，綠瑩瑩的鬼火就是螢火蟲啊。”聽了爺爺?shù)脑挘蚁褚活^憤怒的獅子撲到了爺爺身上。原來爺爺為了保護我的好奇心，沒有揭穿我，而是自己捉了大半瓶螢火蟲，早點穿上白衣服在等著我呢!不過從此以后，我再也不相信世界上有鬼，這事兒。
雖然事情已經(jīng)過去很久，但現(xiàn)在想起來，我還是忍不住發(fā)笑。這些有趣的往事兒猶如無彩的棒棒糖，每次品嘗都是那么有滋有味……
童年的作文 篇3
前幾天我在花園中玩耍時，無意中知道了蚯蚓能“復(fù)活”，這可完全是我自己獨立發(fā)現(xiàn)的喲！
聽完這句話，你一定會笑得直打滾，你想笑就笑吧。反正也沒有人來打擾你。但最好不要讓我聽見。當(dāng)然，一個好笑的笑話有時也會為你招來禍患。
我的發(fā)現(xiàn)起始于花園。事情是這樣的：上星期天，我在花園中的石竹苑百無聊賴地用一根棍子玩沙時，忽然發(fā)現(xiàn)近在咫尺的沙堆中有一條小小的身軀在扭動著——蚯蚓。“媽呀！”我雖然在電視上見過蚯蚓，可是，百聞不如一見。它黑不溜秋的身體真讓任何女孩不敢恭維，并且嚇得不輕。我馬上站起身來，用力地拍拍腿，心想著，太恐怖了，要是腿上也有一條我就不活啦！真惡心。幸好還沒有。拍完后，我又開始責(zé)備自己：怎么搞的？又不是沒見過，大驚小怪的。說的'也是，我又蹲下去，終于看見這條小蚯蚓令一向見怪不怪的自己見怪的事：它的身子后半部分有一塊肉像被人生拉活扯撕出來而又故意留那么一點似的突了出來。我j見后毛骨悚然，雞皮疙瘩愣是掉了滿地。我“阿彌陀佛”了好幾聲。只見它還在垂死掙扎，傷口前面的部分扭動著，而傷口后面的部分卻怎么由前面帶動也無濟于事。嚇得我又不由自主地顫抖了一下。
我又想起給出意外+的病人截肢的事例。長痛不如短痛，我給它做了個手術(shù)，把多余的傷口和下半部分分離了上半部分。誰知，它卻一動不動“英勇犧牲”了。我剛想向它敬個禮，再把它埋起來時。“它們”卻動了動。我用了片大葉子把“它們”抱回家決定“留院觀察”。到家后我立馬用了個小木匣子，盛了點土，把“兩條蚯蚓”放在里面，還像玩拼圖似的把兩條拼在了一起。蓋上蓋，只留點通風(fēng)口，就沒再理它。直到星期一放學(xué)回家，我才想起這件事：馬上打開匣子，情不自禁地叫出了聲音“怪物呀！”然后馬上又蓋上蓋子。原來，它原本兩節(jié)的身子，還真連在了一起，變成了一節(jié)，而且還很活動自如……
我坐了一會兒，終于想通了：動物的身體里有各種各樣的細(xì)胞，每一種細(xì)胞都有自己的用處，而蚯蚓就有一種復(fù)活再生細(xì)胞。我馬上從思考者托著腮的姿勢，變?yōu)槌晒φ撸N著二郎腿、接受記者采訪的姿勢。我為此而感到十分自豪，大概還沒有像我這個年齡得出這樣大的結(jié)論的人了吧！
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