收獲的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
暑假剛開始，爸爸就把他小時候最愛讀的《張?zhí)煲碜髌愤x》翻出來，說這本書對我們少年兒童的成長大有好處，讓我認真閱讀。書中包含了五篇文章，分別是《大林和小林》《朋友倆》《羅文應(yīng)的故事》《不動腦筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜歡的還是長篇童話故事——《大林和小林》，我被書中豐富多彩的故事情節(jié)和幽默風(fēng)趣的語言深深吸引住了，更重要的是從大林和小林身上得到了一個很大的啟示。
故事講的是：大林和小林出生在一個窮人家庭里，大林從小就一心要做一個“吃得好，穿得好，又不用做事的有錢人。”而小林與哥哥的想法不同，他認為“一個人總得干活”，“窮人都是好人，不像財主老爺�！焙髞恚×趾秃门笥褑虇炭朔酥刂乩щy，進行了頑強的反抗斗爭，打倒了壓在他們頭上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麥爸爸的幫助下，當(dāng)上了火車司機，為窮人服務(wù)，過上了幸福而有意義的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的兒子，過上了衣來伸手，飯來張口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不會做，什么本事也沒有，最后餓死在富翁島。
大林和小林兄弟倆最后不同的結(jié)局，其實在他們最初的愿望中就可以映射出來，愿望不同，那么他們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)所走的道路就不同，目標(biāo)實現(xiàn)后的所作所為就不同，自然，結(jié)局也就不同了。例如，在小
林與四四格的斗爭中寫到，“可是力氣使得太大了，鐵球一直往上飛，盡飛盡飛，不知飛到哪里去了。直到上午三點的.時候，才掉到四四格的腳邊�！笨梢娦×謱λ乃母竦某鸷抻卸啻�，為打倒四四格不惜全部力氣，正像他自己說的，“只要沒有了四四格，我們就都能過好日子了！”小林當(dāng)上司機后，站長不讓他運救災(zāi)糧食，而運富翁官僚們的香粉香水，小林叫起來：“我們不干！不讓我們運糧食，只叫我們運這一車廢物，那我們不干�！薄罢f完，把機車開走，再也不來理會這一列漂亮講究的專車了”。可見小林的態(tài)度非常明確，認為應(yīng)該做有意義的事，應(yīng)該為窮人著想、服務(wù)。文中寫大林吃飯這一情節(jié)也非常精彩：二百個聽差伺候著，無論要吃什么，都不用自己動手。第一號聽差把菜放到他嘴，第二、三號聽差就分別扶著他的上顎和下巴一合一合地幫他咀嚼，之后，第四號聽差再撥開他的嘴，第五號聽差用玻璃鏡往里一照見嚼好了，第六、七號聽差又分別扶著上顎和下巴扳開嘴，就由第八號聽差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，連飯都不會自己吃的人，他還能干什么呢！完全成了金錢下的一個廢物，最后餓死在富翁島也在情理之中了。
讀完這個故事，我陷入了深深的沉思之中：我們長大后要做一個什么樣的人，是學(xué)小林自食其力，為社會、為人民做貢獻，還是學(xué)大林做一個不勞而獲的可恥的寄生蟲呢？我想，還是選擇前者吧。那么，我們從小就應(yīng)該鍛煉自己，自主、自立、自理、自強，不做溫室里的花朵，勇敢面對生活中的困難和挫折，自覺同壞人壞事作斗爭，努力幫助身邊需要幫助的人，腳踏實地地做人、做事。我相信，只有付出才會有收獲。
《大林和小林》這個童話故事真的不錯，爸爸推薦給了我，我再推薦給同學(xué)們，同學(xué)們讀后也一定會受益匪淺。
收獲的作文 篇2
“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝伞边�！是哪傳來的讀書聲，是校園，是教室，是同學(xué)從嘴里讀出來的。
那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書聲撲面而來；我走在綠蔭大道上，聽著耐人尋味的讀書聲，嘴角不禁拉了起來，也輕輕地跟隨他們的聲音念著、想著。
走進拐角處，看見一個個忙碌的身影，有的拿著掃把揮舞著，有的拿著拖把在地上寫著字，有的拿著抹布抹去昨夜的灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。
走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來那似曾相識的讀書聲，情不自禁的放慢腳步，細細回味這朗朗的讀書聲。
走進教室，同學(xué)們正不厭其煩地討論著某些老掉牙的話題。不一會兒，教室里的人漸漸多了起來，組長都忙碌起來，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門口走了進來，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽見。我們可愛的班長捧起一本語文書走到講臺旁帶著我們讀書。那熟悉的讀書聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的'嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書聲。
一上午的時間說長不長，說短不短，似乎就在眨眼間，。午飯時間，同學(xué)們排著整齊的隊伍走進食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風(fēng)吹過，饑餓感似乎消失了，那暖風(fēng)如媽媽般輕撫著每個人的臉頰，舒服極了。
午覺時，整個校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰都不愿打破這美好。
校園，有許多美好事物，它承載著你的歡聲笑語，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。
收獲的作文 篇3
我即將跨入中學(xué)的大門，成為一名中學(xué)生�；叵肫鹬案冻龅男量啵倏纯船F(xiàn)在的成功，快樂和酸澀涌上我的心頭。
幾年來，無論在悶熱的夏天，還是在寒冷的冬天，在溫暖的學(xué)而思教室里，總能看到我的身影。我從學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的單詞到現(xiàn)在已經(jīng)會讀幾百字的英語文章，參加考級；從做一些基本的算數(shù)題到復(fù)雜、較難的應(yīng)用題。
俗話說：“梅花香自苦寒來”。有付出就一定會有收獲。但學(xué)習(xí)不能過度勞累，要學(xué)會勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)2小時的情況下應(yīng)該休息10--20分鐘，緩解眼力疲勞。
要想成功，光付出努力還不夠，要學(xué)會上課認真聽講，思維跟著老師走，活學(xué)活用，舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案，要理解這道題意思，才能真正記住方法。
在考二中分校前，我參加了一個二中分校的輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)幾次課后就會進行語、數(shù)、英三課考試，這幾次考試的成績對我成入二中分校有很大的`幫助。
在考試那天，我報考了二中和東直門這兩個學(xué)校。二中分校是先進行了量化，然后去考了口試�？谠囍饕亲x一篇英語小短文，用英語回答幾個小問題。然后東直門中學(xué)卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語小短文，用英語回答幾個問題，再問你三科哪科課最難？為什么？最后給你出一些奧數(shù)和語文題。
我去東直門中學(xué)考完試后，二中分校就給我們打了電話叫我們過去。我頓時欣喜若狂，迫不及待地過去。教導(dǎo)處主任告訴我們，我只能上普通班，開學(xué)后再參加數(shù)學(xué)實驗班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽便成了烏云。經(jīng)過大家的商量，最終還是決定跟二中分校簽約了。
當(dāng)時，我也暗暗下定決心，在這短短的幾周里努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，爭取考上數(shù)學(xué)實驗班。現(xiàn)在我正在參加學(xué)而思分班考試的補習(xí)班，我相信，有付出就一定有收獲。
收獲的作文 篇4
青春是絢爛的煙花，為單調(diào)的天空添加色彩。青春是盛開的鮮花，為成長的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂曲有歡樂的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂和悲傷的結(jié)合。我們有過哭，有過笑，有過失敗，有過成功……
走進初中的那一年，我們認識了新朋友——生物地理政治歷史。那時候真的很激動，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著老師的步伐追溯到了古代，上古，遠古，慢慢揭開了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來中國是四大古國之一呀！原來人類是由猿猴進化而來的！那時我收獲了象征智慧的'音符。
時間過得很快，好像才一眨眼的功夫我已經(jīng)告別了初一來到了初二。初二新增了物理這門課，我個人覺得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺中我收獲了象征困難的音符。
初二下期的到來是我壓力最大的一學(xué)期。還記得剛開學(xué)時我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語，那段時間真的很累，但是大家都沒有說過放棄，都是鼓勵對方。就這樣我們幸運地一次次晉級，可是天外有天人外有人，我們最終還是無緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來的半期考試更是雪上加霜。我因為發(fā)揮失常，成績嚴重下滑。發(fā)成績的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的音符。
離期末考試的到來已經(jīng)不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個目標(biāo)是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。
當(dāng)我有一天收獲了這所有的音符時，我想我就可以彈奏青春的樂曲了。
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