老師的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
老師的愛是生動(dòng)的課堂，是鼓勵(lì)的話語，無處不在！
記得那時(shí)一節(jié)語文課，我在課堂上做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)，老師掃了一下嚴(yán)厲的目光，并且狠狠的`批評了我，我立即端正的認(rèn)真聽課。雖然心里悶悶不樂，但我明白老師的愛是嚴(yán)厲的指責(zé)，使我們向好的方面發(fā)展，為將來打好牢固的基礎(chǔ)。
每當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)老師都會(huì)微笑著對我說：“你真棒”。原來我在老師心目中還是一個(gè)好孩子啊！
老師的作文 篇2
天，因?yàn)橛辛岁柟猓院芩{(lán)；地，因?yàn)橛辛舜河辏院芫G；海，因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，所以很寬；世界，因?yàn)橛辛藧郏圆琶溃晃覀儯驗(yàn)橛辛嗽S老師的愛，所以才會(huì)茁壯成長。
那是一個(gè)讓我們?nèi)喽冀K身難忘和震驚的一個(gè)下午。記得那是周一下午第一節(jié)課課間，我們班的搗蛋鬼——徐小明正和幾個(gè)同學(xué)一起玩耍。上課鈴“叮鈴鈴”響了，幾個(gè)男同學(xué)吆喝著：“打賭，看誰先到教室。”一群男生不約而同地一擁而上沖向樓道。徐小明沖到最前面正驕傲地喊：“我第一！”話音未落，只聽“哎呦”一聲慘叫，其中還夾雜著“刺啦”的玻璃碎掉的聲音。原來徐小明因?yàn)橛昧^猛，把門上的玻璃撞碎了。
剎那間，只見徐小明手臂上的鮮血頓時(shí)流水般地涌了出來，嚇得眼前的幾個(gè)女同學(xué)尖叫起來。周圍立刻亂成了一團(tuán)，有人說要打110，有人說不對，應(yīng)該打120，還有人嚷嚷著叫班主任。還好機(jī)靈鬼——林澤和海力趕緊把自己的紅領(lǐng)巾及時(shí)解下來，牢牢地系在了他的手腕上，于是急忙攙扶著他來到教室。
“怎么回事？快去醫(yī)院！”謝天謝地，也就半秒鐘的時(shí)間，許老師就從講桌前沖到了教室門前，用手死死地卡住他的手腕，拽著他就往外跑。邊跑邊喊：“快！把我的包拿上。”許老師一邊發(fā)出命令，一邊攙扶著徐小明跑了出去。
司機(jī)停了車。然而，當(dāng)他看到血流一地的徐小明時(shí)，有些猶豫了。“師傅，快開車門，這是救命啊！”“可是，我的'車……”“什么你的車，人命關(guān)天吶！”許老師用顫抖得近乎沙啞的聲音說道。一路上許老師一直都在對徐小明講話，生怕他昏迷過去。很快，車子開到了最近的四師醫(yī)院。一檢查，才發(fā)現(xiàn)玻璃把徐小明的動(dòng)脈和靜脈血管都割破了，難怪血流得那么多，怎么也止不住。“同志，這孩子得立即手術(shù)！快去辦手續(xù)吧！”醫(yī)生說。“你們先做手術(shù)行不？我一會(huì)去辦。”許老師說。“不行，我們得照規(guī)矩……”“什么規(guī)矩？馬上手術(shù)！如果這孩子出了什么事情，我跟你們沒完！”全身上下也都沾滿了鮮血的許老師歇斯底里地大吼起來，眼睛都快噴出火來了，完全嚇壞了追過來的一群同學(xué)們，他們從來沒想到，平時(shí)那么溫柔的許老師發(fā)起火來竟然如此可怕。“好，那就先急救，先去簽字吧。”“好，我簽，再等家長怕是來不及了。求求您了醫(yī)生，我怕這孩子失血過多……”許老師一急，眼睛都濕潤了。“好，手術(shù)。請盡快通知家長。”
徐小明終于被推進(jìn)了手術(shù)臺(tái)，許老師稍稍舒了一口氣。這時(shí)許老師才發(fā)現(xiàn)自己這大冷的天只穿了一件薄毛衣，上面已沾滿了斑斑血跡。許老師不敢有半點(diǎn)耽誤，趕緊與徐小明的父母聯(lián)系。一個(gè)半小時(shí)的手術(shù)時(shí)間是漫長而又煎熬的，許老師一直守護(hù)在手術(shù)室門外，一刻也沒離開過。她的視線、她的思緒、她的心跳都隨著手術(shù)室的指示燈起伏著。
“當(dāng)……”手術(shù)室的燈滅了。當(dāng)醫(yī)生將徐小明從手術(shù)室緩緩?fù)瞥鰜頃r(shí)，許老師看見他平安的樣子，懸著的心終于落了下來。她這時(shí)才想起自己上一年級的兒子還在學(xué)校沒人管……
許老師，請您允許我們叫您一聲“媽媽”，您就像媽媽一樣為我們?nèi)找共賱冢瑹o微不至地呵護(hù)我們；是您對我們無私的關(guān)愛，受到了我們的尊重、愛戴和感激；是您給我們最真誠最貼心的關(guān)懷，您的愛就像陽光，無私地照耀著我們茁壯成長。謝謝您，我最親愛的媽媽——許老師。
老師的作文 篇3
小時(shí)候，我在爸爸那兒上一年級，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師就是王老師。一開始，我很怕他，因?yàn)樗麄�(gè)子很高，還很強(qiáng)壯。但時(shí)間長了，我們互相了解了對方，我也就不再害怕了。
有一天，我穿著T恤衫來到學(xué)校。下午，天氣變化很大，剛才還睛朗的天空一下子就來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，霎時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)大作。那時(shí)我們還在上體育課，老師還沒來得及叫我們走進(jìn)教室，米粒大的雨點(diǎn)就落了下來。我們在老師的帶領(lǐng)下迅速走進(jìn)教室，但少數(shù)走得慢的同學(xué)背上還是濕了一小塊地方，我就是其中之一。
我一向身體較弱。到了教室，我就接連打了好幾個(gè)噴嚏。王老師看見我在打噴嚏，就走過來摸了摸我的額頭說：“這是感冒的預(yù)兆，小志文，我?guī)愕结t(yī)院去看看醫(yī)生吧。”我跟王老師來到附近的'醫(yī)院，醫(yī)生檢查后開了點(diǎn)感冒藥，說按時(shí)吃下這些藥是沒有問題的。我們回到了學(xué)校，王老師即刻給我倒了杯熱水，并讓我按醫(yī)生的囑咐服下了藥片。每回想起這件事，我的心里就會(huì)翻起一陣熱浪，感動(dòng)的暖流也總會(huì)在我的身體里停留片刻。
還有一次語文課上，我的自動(dòng)鉛筆芯用完了，那時(shí)正好寫課堂作業(yè)，我一時(shí)不知所措。王老師看見我不在寫作業(yè)就親切地問：“趙志文，你寫好了嗎？”我說：“沒有呀。”王老師說：“你怎么還不寫呢？”我說：“我沒有鉛筆芯了。”王老師說：“原來是這樣呀。”說完就去辦公室拿了一盒鉛筆芯走到我的面前說：“這盒鉛筆芯就送給你吧，下次有困難別忘找老師。”多么自然樸實(shí)的話語呀，讓我忽然感覺到站在我面前的簡直就是我的親生父母。
不知為什么，到現(xiàn)在我還留著那只空空的筆芯盒。我想，我一定會(huì)把它留到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
老師的作文 篇4
在新的學(xué)期，我們換了一個(gè)新老師—院老師。
院老師有著高高的身材，微微有些發(fā)黃的卷發(fā)小面一雙黑葡萄似的大眼睛，襯托出了一個(gè)美麗的老師。
院老師十分關(guān)心同學(xué)，開學(xué)的時(shí)候，我們班的呂冠毅出了車禍，住進(jìn)了醫(yī)院。老師得知后十分傷心，對我們說：“呂冠毅是我們同班同學(xué)，和大家夕夕相處相處了四年，如今他住進(jìn)了醫(yī)院，我和你們一樣傷心，所以我想，我們每個(gè)人都出一些錢，用這些錢買一些水果，派兩個(gè)代表帶著水果去看望他，呂冠毅一定會(huì)很開心的。”老師說完，大家拍手叫好，稱贊老師是一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的好老師。
老師不僅關(guān)心同學(xué)而且經(jīng)驗(yàn)十分豐富。在星期五的下午，放學(xué)后老師站在窗邊指著我們班散亂的隊(duì)伍對我說：“你看班級在沒有老師的情況下是多么亂，你有沒有辦法呢?”我搖搖頭說：“一般情況下是管不住的。”老師微微一笑說道：“你可以把右邊抽出兩人管右邊，左邊抽出兩人管左邊。你已經(jīng)當(dāng)了四年的'班長應(yīng)該管出經(jīng)驗(yàn)了吧。如果仍管不住，你就再換一個(gè)方法試試。”我聽了這些話，心里暗暗佩服，院老師真是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的好老師呀!
這就是我們的新老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)，又經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。我想，在院老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為一個(gè)最好的班級。
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