續寫窮人作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的續寫窮人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫窮人作文 篇1
“你瞧他們在這里啦”桑娜拉開了帳子。“原來在這里，我還以為你不愿意呢！”漁夫平和的說，“原來如此。”
“沒想到你跟我想的一樣！”桑娜的臉上有掩蓋不住的興奮。
“當然啊！我可是最了解你的人。”漁夫沉默了一會，開口說道“他們長大了怎么辦？我們今后怎么面對西蒙的孩子呢？”
古老的鐘敲了一下，兩下……”以后再說吧！為了西蒙，將他們撫養長大吧，無論今后發生什么事，他們有什么想法孩子們會理解我們的。“桑娜堅定的說。
二十年后，人門過上了幸福的生活，沒有戰爭，沒有窮人的`生活。桑娜一家也住在一所小屋里，生活的很好。西蒙的那兩個孩子并沒有提起西蒙的事，因為他們知道，這是一段并不美好的回憶。而且孩子們繼承了桑娜和漁夫的善良品質，他們一家幸福的生活在一起。
續寫窮人作文 篇2
“嗯，他們好可愛啊，只可惜他們的媽媽這么早就死了。”漁夫說。
“是啊，可是我們的家庭負擔又重了。”桑娜和漁夫開著玩笑。
“哎，他們怎么可以同死人待在一起，我們只要在省省就好了。”
第二天早上，兩個小孩醒了，其他的小孩好奇看著他們。好像想說：我以前怎么沒見過你們，你們是新來的吧。
在做早餐的時候，桑娜想：哎，昨天他也沒捕捉到魚，今天只能吃黑面包了，可是今天有多了兩個小孩啊！……嗯，他們那么小，應該吃不了太多……但是，他們如果吃的'多呢？我還是多做一個吧。嗯，多做一個也好。
早餐擺到了桌子上，桑娜的孩子們都跑了過來，可是西蒙的孩子卻久久不來，桑娜猛地想起來：他們一個還不會說話，另一個剛會爬，當然過不來。桑娜把他們抱了過來。
餐具在燈火下閃閃發亮，桑娜開著門，一股清涼的迎面撲來，她倚在門上，看著那七個孩子吃飯。
等他們吃完了，剩下了一個面包。她迅速吃完了面包。又去縫網了，她在油燈下一陣一線的封著，她想：一定要快點縫，好讓丈夫去打魚。
縫好了，漁夫帶著縫好的帆和網又去打魚了。
桑娜看著新來的兩個孩子，自言自語道：“我一定可以管好著兩個孩子。”
續寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開帳子。
漁夫的臉上露出了一絲興奮：“他們看起來可真可愛，桑娜你做的可真讓我高興。”
“哦！我還以為你會生氣呢。”桑娜輕輕地呼了一口氣。
漁夫回頭看了一眼孩子們說：“怎么會呢？孩子們這么天真，我怎么會忍心丟下他們不管呢？”
漁夫仰起頭，望著天花板，沉思了一會兒接著說：“親愛的，我們無論多么艱苦，也要把他們撫養長大，我們能看著這七個孩子一起成長，就是我們最幸福的事情。”
桑娜望著丈夫嚴峻的臉說：“嗯！我相信我們會的，也會永遠永遠的愛他們。”
這時，桑娜慢慢走近床邊，俯下身逐個親吻著孩子們。漁夫看著妻子，看著熟睡的'孩子們，露出了欣慰的笑容，眼睛模糊了。
第二天，桑娜和漁夫早早的開始忙碌起來，而孩子們還在夢鄉之中……
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