學習作文優選（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學習作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
教育局領導同志:
你們好!
我們學校坐落在偏僻的小山溝，辦學條件不算好，但我們師生還是千方百計改善學習環境。以前，我們的操場是土地，同學們一上完體育課就像一個個土猴，課間也不能正常活動;我們的校門前是個大陡坡，汽車開不上來，每次運煤，全體師生得從百米遠的地方，一簸箕一簸其地往回端。后來，校長帶領
全體師生從三百米外的水溝里往回搬石頭，墊平了操場，增高了路面。現在，操場變成了水泥地，汽車可以一直開進學校里，校園的'墻上還寫了大幅橫標，畫了壁畫，學校的面貌煥然一新。
但是，學校外面的環境我們改變不了，附近的養雞場和養豬場飄來的臭味令人作嘔;飛來的蒼蠅落在教室的屋頂上黑壓壓一片，課間加餐，剛放到桌上的包子就爬滿了蒼蠅。此外，由于缺少資金，斷腿的桌椅還得湊合著坐，教室漏雨也沒錢修。
教育局領導同志，到我們這里來調查一下，幫助我們解決一下我們自己解決不了的問題吧!
敬禮!
關店小學六年級學生:張倩
12月15日
學習作文 篇2
因為這個擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長了開學時間。學校為了不讓我們落下學習，采用了停課不停學的方式，讓我們在家學習。這是對我們自主學習的考驗吧！
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句名言時刻提醒著我努力學習。雖然在家學習，但是有什么題不會，老師還是會一一講解，和在學校沒什么兩樣。
早晨我還是以前的時間起床，吃完飯，我就打開電視看網課，上面的老師講解的也很仔細，上午我們上完網課之后，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發的.作業，寫完之后打卡。你看，我說的沒錯吧，是不是和在學校上學沒有什么不同吧？
但是我們在家里沒有辦法和同學一起交流學習上的困難，而我們在校學習隨時可以看到我們的同學老師，有時上課還可以說悄悄話，在家里，有時叫一下同學的名字，沒有人回答，我才明白原來我自己在家學習呀！
在家自主學習有快樂也有發愁，快樂是可以有時起的不那么早，愁的是什么時候才能開學呀？希望中國早點打敗這個擾亂城市的“壞家伙”，中國加油！
學習作文 篇3
隨著年級的增長，學習的任務越來越沉重，如果我還是依舊這樣沒有良好的學習習慣，那么這樣的學習就是無效的。
在上課的時候單單用眼和耳還是遠遠不夠，要用心去感受，從懵懂的七年級到沉重學習的八年級要有一個大踏步的提升，但難度也隨著一大步地往上漲，我要以從容的心態去面對。我必須要掌握一些好的學習技巧，在上課時先大致寫下要做的筆記，認真聽好老師的每一句話。到了下課得將那些上課的筆記重新整理一遍，寫在筆記本上，然后再考考自己學習的重要部分、難點，定律分開，用各種不同的記號記下，起到了溫故而知新的作用，并做好標記以便往后的復習。做好課前課后的準備，最后再回顧一遍，做到萬無一失。
學習需要不斷地回顧與思考。“溫故而知新，可以為師矣”，學過的知識并不是過去就行了，反復溫習學過的課文，往往能得到許多新的知識。有效率的學習要在保證質量的情況下限定時間。我平時總有一些愛拖拉的壞毛病，原本沒有多久就可以完成的作業總會被我拖得很遲，這不僅延長了我的學習時間，也使我的作業質量大打折扣。有效的.學習習慣會使我學習收獲更多且更輕松。
學習的關鍵還在于端正好自己的學習態度，寫一手端正漂亮的好字是多少人向往的，但卻又是一難事。字跡端正并不是短時間就可以鑄造出來的，是長時間地堅持，每天如果都用心去寫，一手好字也不是件難事了。到了八年級了，學習的任務更加艱巨，八年級開始學習意味著新的開始，新的沖刺。學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推導才能找到問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的！
八年級是初中階段的過渡，隨著課時和知識復雜程度的加重，課業負擔重，學習特別累，我一定要正確的了解和把握八年級的學習。主次分明，把握重點學科，數學、語文、英語、科學要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時間留給其他的科目。
我要學會合理安排學習時間，帶著問題，帶著目的聽課，根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容。課后溫習加鞏固練習，每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。
告別懵懂的童年，我已經是八年級的學生了，在學習上必須腳踏實地，端正學習態度，讓我的學習更有效。學習是細水長流，“梅花香自苦寒來”經過嚴冬凌冽的考驗，梅花才能向眾人傾吐芬芳。八年級新的開始，我要讓學習成為一種習慣，嚴謹縝密的學習態度將會是伴隨我一生的工具。
學習作文 篇4
我有點悲哀地發現，自己學習的熱情正在一步步慢慢地消退。
以往對于感興趣的東西，還會有鉆研的心思，會把自己靜靜地關在一處，慢慢地沉浸其中。
可如今，似乎變得浮躁的很。
不管做什么，一旦覺得碰到坎，有點無聊，很自然地會拿起手機，看看朋友圈，逃離問題。
這是逃避吧。
一次沒什么，兩次沒什么，三次四次，這樣的行為就會成為習慣，而所謂的學習熱情就會愈發的消退，只到完全提不起學習的欲望。
每一回，都是有那么三分鐘的'熱度，可是也只能停留在自己駕輕就熟的地步，一旦有點難度，剛開始還好，可是很難堅持，而一旦不堅持下去，很快就會有逃避的心理。
所以才會有那么多的抱團打卡的群吧，互相監督，可惜我并不是一個合群的人。
有點頹廢，既想堅持，又對半途而廢的自己很是反感。
學習的熱情應該是可以培養的，我想，我只是還沒有找到合適的方法而已。
學習作文 篇5
終于等到了今天，終于到了學習思維導圖的日子，為此我等待了許多天。這幾天，我認認真真的畫完思維導圖后就想：“什么時候開學呢？”我每天都度日如年，終于，幾“年”后，我懷著激動與喜悅的心情去上學了。
到教室后，我看四下無人，便拿出思維導圖來修改。終于同學們都來了，老師也來了。老師一進門便問：“作業都做完了嗎？”我們不約而同的說：“做完了！”“拿出來讓我看看。”老師的聲音傳來。我們齊刷刷的拿出，老師先開始檢查我的。：“嗯，很好。”我懸著的心放了下來。老師又開始檢查其他人的，一一指出了他們的缺點。最后老師要宣布結果了。我緊張極了，生怕冠軍花落他家。最終老師宣布結果：“張瞻宇同學第一名。”我高興的尖叫起來。獲得了特等獎——斑馬素描本。
放學后，走在路上，我打開素描本，第一頁上板板整整的'寫著五個大字：你是最棒的！在夕陽的照耀下，顯得格外輝煌。
學習作文 篇6
世上誰沒有煩惱？而我的煩惱每個學生都會有的，那就是：學習！
面對著一堆接著一堆的作業，同學們當然會想：唉，好不容易放學了，卻要做這么多的作業。天呀！讓不讓人活了？或者是：唉，又不能玩了……這些作業像惡魔一樣纏著我們，而我們的“天使”——玩，卻被趕走了。其實，各位老師不必這樣做，玩中學才是最好！俗話說得好，“老師的法寶=學生的苦惱”，其中的“法寶”指的做作業。
再算，就數背書了。背語文課文、數學公式、英語詞句、科學理論……往往是學生的“克星”，特別是英語詞句和科學理論，該從哪里開始背都不知道。今天說要背十條，明天說要背一個單元，第一次剩下的都還沒背完，又說開始背下個單元，往往把學生搞的“一個頭，兩個大。”，這讓學生怎么承受得了？
再細數，就到上補習班了。學校在星期六和星期日給我們放假，就是為了留一點兒時間讓我們放松放松，玩耍嬉戲，給孩子們一個玩中學，學中玩的機會，而一些家長就利用這個機會讓我們上少年宮、興趣組、補習班等組織。這也就算了，因為父母都是“望子成龍，望女成鳳”的'，家長愛子之心，我們可以理解，但是，這些補習班卻留給我們一堆作業，把我們唯一一點時間都給剝奪了，這怎么可以？
家長愛子之心，人人有之。但要分愛的方式，多給孩子們一點空間，讓他們自己學，讓他們感受到學習的樂趣、好處，從而對學習有追求感。不要讓孩子有學習的煩惱！
學習作文 篇7
不知不覺中午已經到了，而我雖然剛剛起床沒有幾個小時，可是現在又一次開始瞌睡了，因此我就打算睡一會！
就在我準備睡覺的時候，宿舍里的一個人離開了，他在走的時候拿著書本，把老師給的試卷也拿走了，看來他是準備努力復習去了，這又是一個努力的人啊！有這樣的人真的讓人壓力很大，想不到我睡覺的'時候其他人就在努力學習，不過我此時實在是不想上自習課去了，因此在這個時候就打算睡一會覺。
我在準備睡覺的這個時候就發現身邊的人還是在玩手機，看來這幾個人實在是不想學習了，連續兩天努力的學習實在是有一些勞累，不是所有的問題都可以在復習的時候解決，可是不學習期末考試成績就會是問題！
不過，一個努力學習的人實在是有一些讓人羨慕，不是所有人都可以在原本睡午覺的時候學習，看來我還是需要像他學習！
學習作文 篇8
一個人的學習成績與許多的因素有關系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？
我覺得首先是學校的環境，一個學校的`環境會影響學習，有一個好的氣氛，所有人才會努力學習。就好象，99%的人都在學習，你說剩下的1%會不會學習？99%的人都去背課文，剩下的人好意思不去背課文嗎？那么多數人上課說話，你認為有幾人會忍住誘惑？
其次就是老師的好壞，有一個好的老師對于我們理解課上內容有極大的幫助。一個老師不論好壞，這都比自己有用許多，學生畢竟還是學生。不過有一個出色的老師，是會令自己的學習事半功倍，會讓我們少走許多的彎路，這是我過去的經驗。
最后才是學生自己的緣故，一個學生學習除了其他因素影響之外，就必須靠自己，因為只有自己努力學習，成績才會提高，別人都代替不了你自己的努力，所以一個班級內我們自己獨自學習了，才會有好壞之分。
學習作文 篇9
今天，王老師發給我們每人一張《溪流》投票報紙。報紙上有很多小朋友的照片和自我介紹。他們都是參加學校“校園之星”評選的候選人。老師讓我們選出自己心目里的“校園之星”。
晚上回家，我認認真真地把這44位同學的自我介紹一字一句仔仔細細地看了一遍。我覺得他們都很棒！他們每個人都有很多很多的'優點，有的是體育明星，有的是學習特別好，有的是文藝明星……但是我也發現他們都有一個共同的特點，那就是：勤奮努力，學習和特長都很優秀。
其中有一個三年級的哥哥給我的影響最深，這位哥哥今年4月份上科學實驗課時，不幸被同學碰到的燃燒著的酒精燈火焰燒傷了臉和手，左邊臉的皮膚全部脫落，兩個眉毛都被燒光了，眼睫毛和頭發被燒焦很多。燒傷的滋味肯定很疼很疼。當門診大夫要給他打止疼針時，因為他知道止疼針對大腦有傷害，就堅決地說：“不打，我能忍！”這件燒傷事件從發生到現在，他都沒掉一滴眼淚。在場的老師和叔叔阿姨都夸他是一個勇敢堅強、沉穩冷靜的好孩子。
我覺得這個哥哥很堅強，也很勇敢，不怕困難，這一點很值得我向他學習。
除了這位哥哥，別的同學也都很優秀，我希望他們能繼續堅持下去。另外，告訴你們一個秘密，從今天起，我要好好向他們所有的人學習，爭取做一個勤奮努力、成績優異，文明禮貌、熱情大方，熱愛生活、有自己特長的優秀學生，希望有一天我也能成為他們中的一員，也能參加光榮的“校園之星”評選！
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