快樂的作文常用3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。
首先是看表演，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功!那些人訓(xùn)練了很久，才有今天的成果。接下來就是全校游園活動(dòng)了，小廣場上面游人如織，人山人海，里面的'全部都是游戲，玩贏的就可以拿一些零食。我們邊吃邊玩，高興極了。我遇到一個(gè)游戲，非常的有意思，它是這樣玩的：拿一個(gè)硬幣，把它放在水面上，有15秒的時(shí)間，要讓硬幣浮起來，掉到水里面就算輸了。但是我試了一下，也失敗了。后來中午放學(xué)，我問爸爸：“為什么硬幣可以浮起來?”爸爸說：“因?yàn)樗嬗幸环N表面張力，可以讓硬幣浮起來，但是你用力扔下去，硬幣就會(huì)掉到水里去。”我才恍然大悟……
今天學(xué)到的不只是水面有神奇的浮力，還提前度過了快樂的六一兒童節(jié)!
快樂的作文 篇2
“六一”是我們最喜歡的節(jié)日。往常的“六一”是觀看文藝表演，今年的“六一”是與眾不同的，學(xué)校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)。
就比如我們年級吧。每個(gè)班都有自己的活動(dòng)，五（1）是擲乒乓球；夾珠子，五（3）班是“釣魚”；我們班是吹乒乓球……
瞧，同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規(guī)則：把四個(gè)杯子排成一行，都裝滿水，只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝，得到獎(jiǎng)品。如果中途掉下來就算輸。
游戲開始了，同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿滿地對老師說：“老師，我先來。”只見他擺好姿勢，鼓足氣，用力吹，吹到第二個(gè)杯子，可怎么也吹不過去了，他有點(diǎn)慌了，再一吹，球掉下來了。他輸了，垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí)，輪到我了，我深吸一口氣，找準(zhǔn)角度，不費(fèi)吹灰之力連過了四個(gè)杯子，過關(guān)了。我喜出望外，領(lǐng)著獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備去參加別的班級的活動(dòng)。
我一個(gè)一個(gè)班的看過去，還是覺得五（3）班的“釣魚”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈，地上撒滿了爆竹，用一根綁著線香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺得有點(diǎn)難度，決定試試身手。我一開始很有信心，可那竹桿好像故意和我過不去，我一下子不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來，告訴自己，別急，要穩(wěn)。終于被我點(diǎn)著了一個(gè)爆竹，它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎(jiǎng)品。
今年的`“六一“真是與眾不同啊！給我們帶來了無比的快樂！
評語：這是一篇周記，小作者寫自己親身經(jīng)歷的事情，娓娓道來，讓人有身臨其境的感覺。抓住“快樂”，寫出了自己參加游戲的過程，體驗(yàn)了游戲的樂趣，感受到了游戲的快樂。“它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。”喜悅之情，溢于言表。指導(dǎo)老師：李水英
快樂的作文 篇3
自從我放了暑假以來，我每天都很高興，除非媽媽讓我讀書，練字，練習(xí)口算題寫作業(yè)以外，所有的時(shí)間都有我自己來支配，有時(shí)我和小伙伴們一起玩，有時(shí)我還去爬山，有時(shí)媽媽還帶我去游泳，有時(shí) 我還可以在家玩電腦，在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了好多東西。暑假馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假我真的'很快樂，新的學(xué)期馬上就要開始了，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。
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