快樂的作文常用3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的快樂的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。
首先是看表演,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功!那些人訓(xùn)練了很久,才有今天的成果。接下來就是全校游園活動(dòng)了,小廣場上面游人如織,人山人海,里面的'全部都是游戲,玩贏的就可以拿一些零食。我們邊吃邊玩,高興極了。我遇到一個(gè)游戲,非常的有意思,它是這樣玩的:拿一個(gè)硬幣,把它放在水面上,有15秒的時(shí)間,要讓硬幣浮起來,掉到水里面就算輸了。但是我試了一下,也失敗了。后來中午放學(xué),我問爸爸:“為什么硬幣可以浮起來?”爸爸說:“因?yàn)樗嬗幸环N表面張力,可以讓硬幣浮起來,但是你用力扔下去,硬幣就會(huì)掉到水里去。”我才恍然大悟……
今天學(xué)到的不只是水面有神奇的浮力,還提前度過了快樂的六一兒童節(jié)!
快樂的作文 篇2
“六一”是我們最喜歡的節(jié)日。往常的“六一”是觀看文藝表演,今年的“六一”是與眾不同的,學(xué)校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)。
就比如我們年級吧。每個(gè)班都有自己的活動(dòng),五(1)是擲乒乓球;夾珠子,五(3)班是“釣魚”;我們班是吹乒乓球……
瞧,同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規(guī)則:把四個(gè)杯子排成一行,都裝滿水,只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝,得到獎(jiǎng)品。如果中途掉下來就算輸。
游戲開始了,同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿滿地對老師說:“老師,我先來。”只見他擺好姿勢,鼓足氣,用力吹,吹到第二個(gè)杯子,可怎么也吹不過去了,他有點(diǎn)慌了,再一吹,球掉下來了。他輸了,垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí),輪到我了,我深吸一口氣,找準(zhǔn)角度,不費(fèi)吹灰之力連過了四個(gè)杯子,過關(guān)了。我喜出望外,領(lǐng)著獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備去參加別的班級的活動(dòng)。
我一個(gè)一個(gè)班的看過去,還是覺得五(3)班的“釣魚”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈,地上撒滿了爆竹,用一根綁著線香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺得有點(diǎn)難度,決定試試身手。我一開始很有信心,可那竹桿好像故意和我過不去,我一下子不知所措,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來,告訴自己,別急,要穩(wěn)。終于被我點(diǎn)著了一個(gè)爆竹,它那爆破的聲音,像是在給我慶祝,慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎(jiǎng)品。
今年的`“六一“真是與眾不同啊!給我們帶來了無比的快樂!
評語:這是一篇周記,小作者寫自己親身經(jīng)歷的事情,娓娓道來,讓人有身臨其境的感覺。抓住“快樂”,寫出了自己參加游戲的過程,體驗(yàn)了游戲的樂趣,感受到了游戲的快樂。“它那爆破的聲音,像是在給我慶祝,慶祝我成功了。”喜悅之情,溢于言表。指導(dǎo)老師:李水英
快樂的作文 篇3
自從我放了暑假以來,我每天都很高興,除非媽媽讓我讀書,練字,練習(xí)口算題寫作業(yè)以外,所有的時(shí)間都有我自己來支配,有時(shí)我和小伙伴們一起玩,有時(shí)我還去爬山,有時(shí)媽媽還帶我去游泳,有時(shí) 我還可以在家玩電腦,在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了好多東西。暑假馬上就要結(jié)束了,在這個(gè)暑假我真的'很快樂,新的學(xué)期馬上就要開始了,我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。
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