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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-05 13:53:34 四年級(jí)作文

    四年級(jí)的作文常用(8篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文常用(8篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      媽媽在院子里種了一顆蒼翠欲滴的蘆薈。

      蘆薈的模樣非常奇特,它的莖部很短,幾乎看不見,但是,它的葉子去很長(zhǎng),并且肥厚多汁,上面還有許多白色小斑點(diǎn),像一顆顆閃亮的小星星。葉子兩邊還有很多鋸齒,活像大鱷魚的嘴巴。整盆蘆薈都是翠綠色的,仿佛一個(gè)挺拔的小士兵。蘆薈的味道是一種淡淡的草腥味,沒什么特別。

      我以前不喜歡蘆薈,因?yàn)樗挥幸环N單調(diào)的顏色——綠色,還有和鼻涕一樣的汁液。更因?yàn)樗鼪]有月季花的芳香,沒有牡丹那樣?jì)善G,也沒有蘭草那樣高貴。后來(lái),有一件事改變了我對(duì)蘆薈的看法,有一次我跑得太快而摔倒了,腿上擦破了皮,還流血了。我急忙回家告訴媽媽。媽媽本想給我抹些藥膏,可藥膏沒有了。媽媽說(shuō):“蘆薈的`汁液能止血,止痛。”說(shuō)著,剪下一些蘆薈葉子,擠出汁,抹在我的傷口處。我想,這能行嗎?沒想到過(guò)了一會(huì)兒,我的傷口真的不疼了,血也止住了,而且愈合得很快。

      蘆薈的生命力很強(qiáng)。我一般一周給它澆水一次。有一次,我和媽媽一起去風(fēng)景區(qū)游玩了三星期,回家的時(shí)候,突然想起了蘆薈,我想:蘆薈可能已經(jīng)枯死了吧!當(dāng)回到家,卻看到了蘆薈依然翠綠。到了冬天,別的花草差不多都枯萎了,蘆薈卻依然蒼翠可愛。蘆薈的生命力多么頑強(qiáng)啊!我喜歡蘆薈!

    四年級(jí)的作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。記憶的長(zhǎng)河,已經(jīng)被歲月沖刷,但仍然有一些記憶頑強(qiáng)的留在我的心頭。記得那天,在宿舍里,和舍友吵了一架之后,心情很是不好,而且那天正逢周五,在回家的路上,我竟意外的發(fā)現(xiàn),今天路邊的小草竟變的'灰灰的,仿佛蒙上了一層灰,路邊的小花垂頭喪氣的,遠(yuǎn)處的天空也灰蒙蒙的。(為什么今天的心情不好,就連環(huán)境也那么不好呢)

      回到家以后,書包往桌子上一扔,媽媽問(wèn)我怎么回事,我也沒搭理媽媽,直接進(jìn)到了自己的房間,用被子把頭包住,竟不知不覺的睡著了,等到我醒來(lái)的時(shí)候,看見媽媽坐在床邊,我醒來(lái)后并沒有驚動(dòng)?jì)寢專驗(yàn)槲也⒉恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)媽媽,所以只好裝睡,我把眼睛瞇成一條縫,看見媽媽在偷偷的掉眼淚,而且還在紙上寫了什么東西,好像是一封信,媽媽寫完之后,便出去了,并輕輕的把門關(guān)上了,我起來(lái)看了一下信,發(fā)現(xiàn)是寫給我的,信中,媽媽并沒有問(wèn)我怎么了,只說(shuō)現(xiàn)在有煩惱是應(yīng)該的,只不過(guò)不應(yīng)該憋在心里,應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。于是,我也用同樣的方法給媽媽寫了一封信,告訴媽媽說(shuō)我沒事,讓她不用擔(dān)心。媽媽看完信后,開心的笑了,我也笑了。

      媽媽,盡管我今天的脾氣很大,但你依然沒有生氣,你永遠(yuǎn)是我的好媽媽

      媽媽,我愛你。么么噠

    四年級(jí)的作文 篇3

      九月,從第一片落葉開始,秋姑娘就笑語(yǔ)盈盈地飄到了我們身邊。

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”在我的眼中秋天是一個(gè)最美好的季節(jié)。走在馬路邊,路旁的樹葉紛紛落下,像一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。飄到路旁的小溪里,像一只只金色的小船,飄向遠(yuǎn)方,訴說(shuō)著秋天的到來(lái)。遠(yuǎn)山上層林盡染,樹葉已被秋風(fēng)吹出了各種顏色,紅的、黃的,綠的……色彩繽紛,異彩紛呈,給大山穿上了一件美麗的新衣裳。

      最美的還是處處果實(shí)累累的景象。山上像小燈籠似的柿子掛滿了枝頭,近處紅彤彤的蘋果與我們笑臉相對(duì)。馬路上紫瑪瑙似的葡萄正一箱箱地被搬運(yùn)到貨車上,讓城市里的人們也一起分享豐收的喜悅。田地里,高粱舉高了大大的火把,這兒也紅了,那兒也紅了。玉米也綻放著它的英姿:穿著軍裝,筆直地站在田邊站崗。花生也不例外,早早的在地下結(jié)滿碩大的果實(shí),等著人們?nèi)ビ迂S收的`喜悅。

      秋天是豐收的季節(jié),是我們鄉(xiāng)村的人們?nèi)杖找挂剐男哪钅畹囊粋(gè)季節(jié)。因?yàn)樗耐兄藗兊南M休d著人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。

      我愛秋天,愛它的層林盡染、天高云淡,更愛它的春華秋實(shí)、瓜果飄香。

    四年級(jí)的作文 篇4

      一天,森林里的獅子國(guó)王請(qǐng)了動(dòng)物來(lái)開了一場(chǎng)別開生面的會(huì)議。

      獅子大王先發(fā)言,他說(shuō):“居民們,你們有沒有覺得人類現(xiàn)在在破壞我們的家園?”動(dòng)物們聽了這話都紛紛點(diǎn)頭,熊大叔馬上說(shuō)到:“‘對(duì)呀,對(duì)呀,他們經(jīng)常亂砍伐樹木,上次下雨發(fā)洪災(zāi)的時(shí)候,就有幾個(gè)小伙伴,被水沖走了呢。”說(shuō)完熊大叔便嗚嗚的哭起來(lái)。

      小兔姐姐低著頭,傷心的說(shuō):“不止這樣,他們還排放污水,原本清澈見底的河水現(xiàn)在變得烏黑烏黑的了,上次我的同伴喝河里的水,過(guò)了幾天就……就生病離世了。”小兔馬上大哭起來(lái)。

      小鳥妹妹激動(dòng)地說(shuō):“還有,還有,他們還排放不知名氣體,有些氣體中含有毒氣,上次我的同伴經(jīng)過(guò)了那里,馬上就從高空掉了下來(lái)。”小鳥妹妹低下頭默默地哭起來(lái)。

      大家聽了他們的發(fā)言,也紛紛抱怨。有的`說(shuō):“人類實(shí)在是太可恨了,為什么要破壞我們的家園。”還有的說(shuō):“他們不知道嗎?這里也是他們生存的家園呀!大家都不禁地點(diǎn)頭。”

      它們抬頭看看蔚藍(lán)的天空,心里想真希望人類能愛護(hù)自己的家園,和它們一起擁有美好的家園!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我們學(xué)校有一條河,橫跨在操場(chǎng)和教學(xué)樓的兩岸,它的名字叫海韻河。

      我看見過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒看見過(guò)像海韻河這樣的水。海韻河的水真綠啊,綠得像被染過(guò)似的,又像是一塊無(wú)瑕的翡翠;海韻河的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);海韻河的水真清啊,清得可以看見水中的魚兒,有時(shí)魚兒到水面吐泡泡,水面就蕩起層層波紋,風(fēng)兒陣陣,吹皺一河春水,令人心曠神怡。

      河的左岸長(zhǎng)滿了翠綠的茂盛的叫不出名的樹,還有讓人乘涼休息的涼亭和石椅。河的右岸長(zhǎng)滿了柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上,枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧!迎春花的枝條像瀑布似的垂下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)花蕾像金黃色的寶石,長(zhǎng)出茂盛的嫩葉。河上有座石橋,橋上有許多石獅子,神情威嚴(yán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河上的.兩座橋像兩條長(zhǎng)龍橫跨在河的兩岸,真是美極了。橋邊的綠化帶里長(zhǎng)滿了剛發(fā)芽的小草,像一張軟綿綿的綠絨地毯。

      這樣的校園圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的校園,再加上空中朵朵白云,大樹生機(jī)勃勃,河面波光粼粼,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。

    四年級(jí)的作文 篇6

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,這是我第一次當(dāng)家。

      早上,我早早地起了床,拿著10元錢去買早餐。吃好早餐后,我看了一下鐘,快8點(diǎn)了,決定先把臟衣服洗了。我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī),再叫爸爸媽媽起床吃早飯。

      吃好早飯,媽媽對(duì)我說(shuō)要到樓下去給我拍照。我欣然同意了,又有新衣服穿了!因?yàn)閶寢層幸粋(gè)朋友,他讓我當(dāng)小模特,穿他賣的衣服拍照。我知道當(dāng)了小模特,拍了照片發(fā)給媽媽的朋友,我就能得到拍照的那件衣服。這也是當(dāng)家,節(jié)省了家里為我買衣服的開支。

      媽媽給我換了一件漂亮的黑色棉服,還給我戴了一頂她自己織的帽子。在拍攝的過(guò)程中,我穿著衣服轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,做了許多動(dòng)作,低頭走路,正面微笑,手拉著衣服……拍得腿都疼了,原來(lái)做模特也這么不容易。今天是我當(dāng)家,也為了得到那件漂亮的衣服,必須要堅(jiān)持。拍好照片,已經(jīng)到了午飯時(shí)間。

      吃好午飯,我開始做作業(yè),做到兩點(diǎn)去上舞蹈課。舞蹈課結(jié)束后都四點(diǎn)了,媽媽讓我又換上了一件設(shè)計(jì)別致的紫色棉服,在銀泰一樓和三樓不同的.地方拍照。媽媽讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,擺各種姿勢(shì),簡(jiǎn)直是累死了,表情都僵硬了,真不想拍了。都拍了兩套了,還要再戴幾個(gè)帽子拍,真的好累好累呀!

      晚飯后,媽媽說(shuō)再拍兩個(gè)視頻,就OK了。我在那里轉(zhuǎn)圈,走路,跳來(lái)跳去,好暈呀!晚上我還要在銀泰表演舞蹈《姥姥說(shuō)》。可媽媽感覺拍得不好,還要重拍,直到滿意為止,這不是折騰人么!視頻拍好后,我力氣都沒了。

      剛拍好就要開始表演了,我們馬上去銀泰城一樓大廳集合。表演完后,我更沒有力氣了。但還有作業(yè)沒有寫完,回到家馬上把作業(yè)做完。做好作業(yè),我看了看地上的垃圾那么多,又去拿掃把掃了掃,家里頓時(shí)干凈了。

      我終于做完了所有的事情,這讓我體會(huì)到當(dāng)家真不容易。

    四年級(jí)的作文 篇7

      前幾天,一直在下雨,等到清明節(jié)的第二天,雨終于停了。天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,一陣陣春風(fēng)吹得人暖洋洋的。

      “阿嚏!”媽媽突然打了一個(gè)噴嚏,她揉揉鼻子對(duì)我說(shuō),“我的鼻子好癢啊!”

      我抬頭看著外面,空中有許多白色的東西在飛來(lái)飛去。

      媽媽告訴我:“這是柳絮,難怪我會(huì)打噴嚏,原來(lái)是柳絮飄到了我的鼻子里。”

      “媽媽,什么是柳絮啊?”

      “柳絮啊,是柳樹的種子,上面有白色絨毛,隨風(fēng)飛散如飄絮,所以稱柳絮。”

      “噢!原來(lái)是這樣!”我拿起柳絮仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)褐色的、小小的種子外面是一層白色的絨毛,就像寄快遞的時(shí)候,商品外面包裹著充氣泡沫一樣,絨毛可以保護(hù)種子不破損。再加上種子和絨毛沒什么重量,就像降落傘一樣,利用風(fēng)可以飛到更遠(yuǎn)的地方去播種。

      大自然真神奇啊!柳樹不會(huì)走,但柳絮寶寶卻可以利用風(fēng),去世界各個(gè)角落,去生根發(fā)芽。我想降落傘的'原理和柳絮十分相似,科學(xué)家們可能是靠柳絮的啟示做出了降落傘。大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>

    四年級(jí)的作文 篇8

      星期六,雨過(guò)天晴,涼爽宜人的天氣,爸爸帶著我去十里蓮塘游玩。

      走到大門前,我就聞到陣陣花香。在架子上長(zhǎng)著爬山虎,那些葉子很茂盛,一簇?cái)D著一簇,一排排葉子就順風(fēng)向下,很均勻。一陣微風(fēng)吹拂過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股芳香,讓人覺得很舒服。我們走進(jìn)了蓮花池,看到許多荷花和荷葉,荷花的顏色很多,形狀各異。有的是花骨朵、有的.是含苞欲放、有的是已經(jīng)開張開了、有的已經(jīng)準(zhǔn)備凋謝。這些荷花像一位位小姑娘,在池中翩翩起舞呢!那些荷葉上有一些小水珠,顯然是剛才下過(guò)一場(chǎng)雨,這荷葉有的全部張開,有的沒張開,還有的剛露出頭。我仔細(xì)地看著一片沒有張開的荷葉,有幾只蜻蜓在上面,這讓我想起一首古詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”蓮塘的中心架起一座橋,像一道五彩繽紛的彩虹,名叫蓮花橋。我走上蓮花橋,看見兩邊有像蓮花的燈,叫蓮花燈。走到最高處,看到塘里有許許多多的小魚和水蜘蛛,那些小魚在水里游來(lái)游去,突然,我聽見一聲撲通聲,原來(lái)是一條大魚跳出水面。那些水蜘蛛伸長(zhǎng)腿,在水面輕輕躍起,好像在練輕功喲。走到最遠(yuǎn)處,那里有一座假山,假山的旁邊有一座大水車,大水車在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。在蓮花池的兩岸有兩排柳樹,每棵柳樹都垂下了身子,好像一位位仙女在洗頭發(fā)呢!

      時(shí)間漸漸過(guò)去,到了下午,我們要回家了,我坐在車上的時(shí)候,對(duì)著十里蓮塘大聲喊:“十里蓮塘,我愛你,我一定會(huì)再次回來(lái)的。”不知不覺地汽車載著我們回家的路上……

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