實用的母校的作文精品(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
時光荏苒，歲月悠悠，從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息，14年砥礪前行，14年風(fēng)雨滄桑，14年桃李芬芳。14年的歷程，14年的拼搏，實驗小學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了現(xiàn)在的輝煌。作為一名年輕教師 ，有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。 告別學(xué)生時代，帶著大學(xué)里老師對我們“學(xué)高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了實驗學(xué)校報到，開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是：學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，艱苦的環(huán)境，簡陋的校園，多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，正在騰飛的學(xué)校會給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機會，只要努力工作，會讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業(yè)中升華。
非常榮幸，我所在的是一個團結(jié)向上，共同進取的集體：我們的老師相互激勵公平競爭；我們的老師關(guān)心集體忠于職守；我們的老師團結(jié)協(xié)作樂于奉獻。我們每個教師用真情和行動凝聚了這個團隊。 你看，在我們的辦公室，不難見到這樣的情景：同一備課組的成員圍坐在一起，潛心教研。你一言我一語，大家發(fā)表著自己的意見，有時也會有激烈的爭論，別擔(dān)心他們會鬧矛盾，他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚，資源共享；我們共享教案的編寫、研討、使用；我們的師徒結(jié)對；我們教育教學(xué)成績突出，這不正是“智慧+ 雙手+力量”結(jié)合的有力證明嗎？
清明時節(jié)，操場上正舉行著“書香校園 感悟清明”的活動，我們的學(xué)生最守紀(jì)律，我們的老師正襟危坐。正因如此，我們的形象有口皆碑。
中國有句諺語：“人心齊，泰山移。”在乒乓球比賽場地，觀戰(zhàn)的老師笑聲不斷，有喊“加油”的，有給指點竅門的。參賽的學(xué)生鼓足了勁，奮力搏殺。是輸是贏，都充滿了快樂。“三八舞會”“五一歌會”… …活動增進教師之間的友誼，鍛煉了教師的身體，凝聚教師的人心，這種融洽的集體氛圍，使大家如沐春風(fēng)。
每一次學(xué)校取得一個又一個的成績，取得跨越性發(fā)展，都讓每位實驗人為之歡欣鼓舞，體驗到了什么是奉獻，什么是責(zé)任。
還記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的.認同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而伯樂團隊和侯楊芳師傅的指導(dǎo)與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
現(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了14個春秋，14年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。
14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚；14年的歲月讓我收獲了一
點成功，體驗快樂。撫今追昔，我深深地感到，學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想；學(xué)校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師；學(xué)校是充分展示才智的舞臺，讓我找到了屬于自己的角色。一個日益成長的學(xué)校，為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們的辛勤勞動也將使我們的學(xué)校更加出色。
實驗人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進。我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長……
母校的作文 篇2
“主人，劉作家來電了！”身著西裝制服的男仆報告。“啥事？”我問。“他說要跟你去母校開同學(xué)會，他順便還叫上幾個人了。”男仆說。母校！已經(jīng)二十年沒有見到它了，不知道它是何樣。“好，我馬上過去。約翰，備好飛船……”我激動地說。我走進更衣室，女仆將我換上價值7千美金的凈化空氣服，隨后便走進飛船，直飛地球。
五分鐘后，我來到地球的大道上。我已五年沒踏上地球，五年前我逃離了這個空氣極差，只能穿著凈化服生活的的城市。這次踏上地球，發(fā)覺“綠洲”面積擴大，但我仍不敢脫凈化服。我急忙跑向?qū)W校，一路的景色始終沒能使我步伐停留。走到了校園門口，校門換了個新的。這新校門就多了個掃描儀，咋一看，跟普通的沒區(qū)別，其實這是先進的“基因掃描身份儀”。如果你的基因不對頭的話，那么就轟……的一聲，歸西了。
有幾個人已經(jīng)站在那兒等候了。“嗨，這位大富豪怎么也來了？”一位高大的'男子說。“沒什么，你是……”“上小學(xué)跟你結(jié)拜過兄弟的那個人。”那名男子說。潘昂然！如果不是他提醒，我簡直不敢相信他是以前那個瘦小的潘昂然了。他穿著凈化服，戴著金邊眼鏡，雙眼炯炯有神，他那高大的身軀，寬大的肩膀，跟以前的昂然比，真像換了個人似的。“昂然！你這個同學(xué)，誰把你喂成這么大個啊！”我激動地說著。“嘿嘿，進去再說吧。”“你何處高就啊，昂然？”我問。“哦，當(dāng)個小老板，把空氣凈化服推向全球，生意還不錯。”“那你說說，誰把你喂得這么大個。”“沒什么，做老板后，吃的好了，胃口也好了，就這樣了。”
我們走進校園，路上是磁鐵鋪的小路，我穿著磁鞋，懸浮在空中，靜靜地欣賞著風(fēng)景……
“葉睿浩。”一只手重重地拍著我的肩膀。“誰啊？”我回過頭來一看，是浩森！他的下巴已經(jīng)長出細小的胡子，頭發(fā)稠密，臉色紅潤。“碰見你這個文豪，我算沒有白來了。”我說。“哪里，只不過是中國作家協(xié)會的主席……”“什么！作家協(xié)會主席？我的天，諾貝爾文學(xué)獎可就要指望啦”昂然驚呼道，“晚餐一定要多喝幾杯！”“你把我看成什么人啦，我又不是酒鬼，我的酒量小的可憐。”浩森連忙答道。“好啦，好啦，老師等不及了。快走！”我說。
“汪老師！”我們興奮地喊著。只見一位老人從房間走了出來，她那黑發(fā)里雜交著幾絲白發(fā)。我似乎看見有幾根白發(fā)是為我而白的。“就在這兒將就一下吧，都來了嗎？”汪老師說。“除了影后沒來，其余的都來了。”我回答道。“好，那晚會就開始吧。”汪老師說。
“影后，不就是那個歌聲天籟一般的胡瓊文嗎，怎么她新晉影后了？該恭喜啦。”
那一夜，我們談笑風(fēng)生，對酒當(dāng)歌，那分醉意，使人更加感慨萬千。看著一張張熟悉而又陌生的臉孔，我想：時間，真如流水飛快，好像昨天是個小毛孩兒，現(xiàn)在已長大成人了。唉，童年時光一去不復(fù)返啊！但我們的友誼卻是天長地久的。
那一夜，我們也滿懷熱血，要用浩森的文學(xué)呼吁，要用昂然的財富行動，要用瓊文的影視作品說話，用我的智慧創(chuàng)造，用我們能鼓動的人的財富、智慧和力量共同努力，換回地球的綠色與健康。我，太空EQ空間站的主人，將從空間站搬回到地球上居住，來我要用我的全部財富和精力去凈化地球，不再逃離。
母校的作文 篇3
感謝母校，更感謝我的班主任
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，此時我們必須會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的.班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時不明白就是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原先就是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時的我十分激動，老師，如果當(dāng)日不就是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，此時我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知就是誰笑了起來，“老師，來個節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還就是要感謝母校，如果沒有母校，此時我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！
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