好時光作文4篇(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的好時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好時光作文 篇1
每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪。可惜的是天公不作美，常常是趕在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢。”
好不容易等到他們的'到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我帶著好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍。”聽見哥哥姐姐再叫我，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊。——用雪堆成兩堵墻，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向對方陣營砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去。——可惜的是我基本沒砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的。現在，雪不下了，童年也隨之離去……
好時光作文 篇2
廣袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛藍的天空因白云獲得了一份恬靜，無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。
陽光灑進窗戶，照在了陽臺上。盆景趁著春風，在陽光里伸著懶腰。風吹過田野，也吹動了窗簾。小鳥在枝頭唱歌，歡迎春的到來。啊，多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳，隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴，書香相隨，又是一個下午，我不由得回想起，書與我攜手走進的'青春。
從小學到初中，書一直像一位知心大姐姐，無助時有她的安慰，孤獨時有她的陪伴，迷惘時有她的指引。
無助時，有你。總記得那個晚上，除了星光，周圍一片漆黑，唯有我的燈孤獨地亮著。“咣！咣！”十二點的鐘聲已經響起，而在眼前的，卻是堆積如山的作業，我無助地倒在桌面上。困倦之際，一本書吸引了我。我拿起書，不一會就沉浸在書中，作者的心靈與我的心靈相碰撞，產生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然離去。在這時，一排字映入我的眼簾：“人可以被消失，但不可以被打敗！”對，不可以被打敗。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔細計算著，努力求證著……
孤獨時，有你。比起平時的緊張，周末的平淡反而讓我不適應。無聊之際，我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書，我手足無措，不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，風趣的評論，引人的情節。時間在不知不覺中流逝。又是書，陪伴了我。
迷惘時，有你。我曾如一粒塵埃，追逐著遙遠而華麗的夢想，我曾如一只雛鷹，在茫茫大海上找不到方向。就在這時，我遇見了你——《相約北大》，初次見到這本書時，我不禁冷笑了一聲，而當我打開書，莘莘學子們的求學之路感動了我。這里有故事，或黯然神傷，或得意歡暢；這里有思考，像快樂的蘆葦，在生活中處處唱歌；這里有感恩，父母、同學、師長、朋友，深情厚誼，源遠流長……沉浸在他們的世界里，一種精神在心中萌發，一種力量在心中生長。感謝你，為我撥開了迷霧。
一路走來，書籍給了我陽光，讓這個青春增添了一份溫暖；一路走來，書籍給了我翅膀，讓這個年華擁有了一片遠方。
感謝你，一路書香，與書共度好時光！
好時光作文 篇3
小時候，父母是我們的保護層，在“護犢子”的同時，教給我們知識、道理。就像我的父母：不準抖腳、不許頂嘴、不讓插話……他們甚至把這些看似有，看似無的規矩編成了一本“律書”，做錯了事還要“開庭審判”。一般做錯了事，我承認一下就過去了；可就一件事，我跟它過不去。
這件事是整套規矩里我最容易犯的一項，也是“處罰”最高的'一項。我經常在吃飯時為了舒服，把左手拿下餐桌，放在餐椅上。這樣簡單一件事在我眼里覺得舒服，卻在爸媽眼里變成了沒有家教，不尊重別人的存在。一開始這件事并不在規矩中存在，后來他們發現了我這個壞習慣，便把它立為了規矩。再后來，他們看我還是不改，就加強了懲罰的力度。雖然這樣，我卻每次都可以用“無賴”的招數來降低自己的“罪行”。
又到了吃晚飯的時候了，我又習慣的把手放在了椅子上，開始用筷子夾菜。可爸媽抓住了我這個細節，又在餐桌上“開庭”了。我們兩邊坐好，爸就問：“你怎么屢教不改？”我就用早就編好的理由來應付。他聽了我的“陳述”，勃然大怒：“你知道這是一種多么不尊重別人的行為嗎？今天我跟你說實話，你這種行為不僅讓自己”受害“，還拖累了我們，別人會覺得我們沒教好你……”我想，真的有那么嚴重嗎？從此，我改掉了這個壞習慣。
這些小小的細節雖不起眼，卻能鑄成一個人的品格。而這些道理，永遠伴著我么成長……
好時光作文 篇4
看到了我所忽略的東西；它是我的雙腳，帶我游遍大千世界，走到人間仙境，世外桃源；它是我心靈的窗口，除去陰霾，感受光明。
它是——書。
從小到大，書的種類換了不知多少種：圖畫書，故事書，故事集，寫人的小說，寫社會的小說，散文集，歷史書籍……然而沒有變過的是我對書的鐘愛。捧著書，慵慵懶懶地倚在沙發上，油墨那淡淡的香氣縈繞在鼻間，浸著午后投入窗內的蜜色的陽光，讓想象在腦海中恣意飛馳，不論外界是多么的嘈雜與紛亂，我早已陶醉于這獨我一人的境界。仿若天地間只有我與這書中的人物。
更有甚時，我覺得自己像是一位巨人，俯瞰著世間的蕓蕓眾生。翻動著扉頁時，看著一個人在他生命中的選擇與磨難；看著一個國家的興衰、社會的變遷，那將是怎樣的一種感慨哪！我仿佛活到了書中人物的生命里，預測他的命運，為他的失敗而揪心和痛苦。有時，我又像一個旁觀者，洞悉這個人、這個國家或這個社會中大家所共同沒有發現的.問題，用一面鏡子照照自己，裨補缺漏。讀著一本書時，我仿佛在與這位作者交談，聆聽著他的諄諄教誨。
到目前為止，我最喜愛的書是《哈利·波特》。毫不夸張地講，這厚重的七本書，我已讀了六七遍。記得初讀的時候是小學六年級的寒假，我去海南度假，小小的箱子一半兒都被我視若珍寶的后四本《哈利·波特》給占據了。我幾乎是一有空就抽出我的大部頭書來，十分積極的做個“低頭族”。書中環環相扣的情節，性格迥異的人物，以及我所心往神馳的魔法世界，讓我深陷其中，無法自拔。那一段時光，真美，真好。
還有許多書是我的“意中人”。我曾為簡·愛和羅切斯特先生終成眷屬而感到快慰；我曾為艾斯美拉達的不幸而扼腕，也曾為她的癡情而無奈；我曾為瑪格麗特遭遇的不公待遇而深感不平；我曾為基督山伯爵的成功復仇而喝彩；我曾目睹賈氏家族由繁華走向衰敗到最后落得“一片白茫茫大地真干凈”的悲慘下場；我也曾注視著祥子在他（雨）的世界中不幸的痛苦與掙扎……他們帶給我的感悟，尤其是這寥寥幾筆所記得下的？
有人曾問過我：讀書究竟有什么好處呢？我無話可答。在這個物欲縱橫的世界里，人們似乎凡事都只關心它有沒有什么立竿見影的好處，由此來評定它的價值。然而，我想，讀書本身最大的價值就是在于它帶給人的享受，是讀者與作者在精神層面的交流和享受。如此這般不帶著功利性的閱讀，日益沉積下來的東西，將我們的思想境界帶到一個更高的平臺，換用不同角度來看這個世界。這便是讀書帶給我的“好處”了。
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