(優(yōu))環(huán)保作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的環(huán)保作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
水是我們生活中不可缺少的，沒有水，大地上的生物都會枯竭，都會渴死，水是我們生命的一部分，珍惜水，就是珍惜自己的生命。
今天早上我迷迷糊糊從夢里醒來，忽然聽見什么東西在流，我穿起鞋子三步并做二步跑到衛(wèi)生間，只見水“啪啪”的流著，我大聲的叫著：“媽媽，怎么水龍頭沒關(guān)呀！”媽媽說：“等一下我要洗衣服啊！”“洗衣服用這么大的'水干嘛。”“不用管，你這小孩知道什么，快快去寫你的作業(yè)”媽媽說著，我憤怒極了，跑到媽媽身邊說：“媽媽你這叫浪費水，你不是看了電視嗎？蒙古大草原里水是寶貴的，那里幾乎很少下雨，那里的生物都很痛苦，沒能水就像沒有生命一樣，現(xiàn)在我們有這樣美好的生活，怎么能不珍惜呢？”“去去去寫你的作業(yè)去，別在這里啰嗦”，我的話沒說完，媽媽就插嘴了，媽媽推著我去房間，我生氣極了隨口說了一句：“哼，不珍惜水后悔的可是你。”媽媽聽后沉思了。
下午，媽媽來到的房間，到我身邊，我理都不理，媽媽說：“小寶貝，對不起，不應(yīng)該浪費，我之前看了一個電視，上面說黃河越來越污染嚴重，水資源也越來越少，所以我現(xiàn)在明白了要珍惜每一滴水，剛才的事真對不起了”。看媽媽這么誠懇，我也沒也再說了。
以后，媽媽每天都珍惜水資源，沒有再浪費了。比如：我用洗衣服的水沖廁所，媽媽用洗米的水澆花。記住，水資源無論如何都是寶貴的，值得我們?nèi)フ湎о福?/p>
環(huán)保作文 篇2
今天，我和圈圈帶著疑問去紹興科技館，我們心里都很高興，因為我們又可以一起開開心心地玩耍了！我們?nèi)サ臅r候，正下著毛毛細雨，天陰沉沉的，老天爺仿佛哭了，把整個世界都籠罩在里面。
紹興科技館里有自我提升、提量器、地球儀……自我提升像一口井，那個座位就是提水的木桶，人就是水，都是我們自己升上來、降下去的。提量器是自動么玩的.呢？讓我來告訴你們吧！提量器有兩個把手，把手往里面，然后用手握住，就這么玩的，現(xiàn)在你們知道怎么玩了吧！
去了紹興科技館，我知道什么叫低碳了，那就是節(jié)約資源、少開汽車；節(jié)約用電、隨時關(guān)燈；節(jié)約用水、循環(huán)利用……低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
環(huán)保作文 篇3
最近，大家都在提“環(huán)保”這個字眼，刮起了“環(huán)保流行風(fēng)”。我們學(xué)校更是不甘落后，也開展了一個接一個的環(huán)保活動。最近還進行了：節(jié)能減排，你我行動的主體中隊會。但是，怎樣做才能真正做到“節(jié)約能源”呢？
“節(jié)能減排”首先要做到環(huán)保。“節(jié)約能源”是環(huán)保的重要部分。“節(jié)能”就是節(jié)約能源。俗話說：“有限的資源，無限的循環(huán)”。 記得五年級的時候，我和小李留在班里做作業(yè)。走的時候已經(jīng)快5點了，我們匆匆忙忙地關(guān)好窗戶就回家了。等到第二天，班主任周老師回來的時候才發(fā)現(xiàn)：班里的電燈沒有關(guān)，開了一個晚上。我和小李同學(xué)都很不好意思。要知道，如果用電1小時5毛錢的話，一個晚上就失去了幾塊錢；還有可能燒壞燈泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話，學(xué)校就會損失好幾百元呢！后來，我和小李做值日的時候，又發(fā)現(xiàn)電燈沒有關(guān)好，我們馬上關(guān)好了。事后，我們心里甜滋滋的。不為別的，就因為我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了開支。
當然了，想要環(huán)保，“節(jié)能”還是遠遠不夠的.。我們還要“減排”。“減排”就是減少污水的排放量。現(xiàn)在有一些工廠只顧一時之利而亂排污水，使周圍居民的飲水問題得不到解決。前一段時間，報紙、新聞都在播放這樣的消息：哈爾濱松花江遭受污染，居民飲水問題接踵而來。由此可見，工廠排放污水量與我們的生活是息息相關(guān)的。新聞引起了社會各界的激烈反應(yīng)。事情也在一段時間內(nèi)解決了。這件事情看似結(jié)束了，但還沒有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水，類似這樣的事情隨時都有可能發(fā)生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從根本問題解決。
“你我行動”很簡單，其實就是環(huán)保大家都要行動起來。想讓大家都能夠做到“環(huán)保”首先要先從自己做起，處處想到環(huán)保。如：1、不亂丟垃圾。2、人離關(guān)電，節(jié)約能源。3、寫錯作文的紙張不要亂丟，可以買給廢品回收站的人進行循環(huán)使用。現(xiàn)在，我校也開展了一個“廢物收回站”。而且還通過學(xué)校廣播站、大隊輔導(dǎo)員和班主任的講解，更進一步了解了環(huán)保的重要性。我們自己做好了，才要去提醒別的不保的同學(xué)。見到亂丟垃圾、不節(jié)約能源的同學(xué)要及時制止。
讓“環(huán)保流行風(fēng)”在我們的學(xué)校刮起來，再刮出校園，走進社會；讓我們向“節(jié)能減排，你我行動”的目標再邁進一步吧！
環(huán)保作文 篇4
節(jié)約和環(huán)保這兩大主題是我們經(jīng)常說，經(jīng)常掛在嘴邊的，可真正做到的人又有幾人呢？是的，沒幾個人！節(jié)約和環(huán)保只是舉手之勞，并不會浪費你的時間，行動吧！保衛(wèi)自己的家園。
節(jié)約是什么意思呢？就是節(jié)能。如果現(xiàn)在不學(xué)會節(jié)能，那就糟了！因為全球氣溫正在逐漸上升，只要你減少一些不必要的使用電能就可以了。比如：家住在小區(qū)，有電梯，可以多做“爬梯運動”；天氣熱時，可以少開空調(diào)，多用“手動扇風(fēng)法”；打印時盡量雙面打印，節(jié)約紙張；洗衣服時多用手搓，少用洗衣機。每次就能減少10%的二氧化碳，雖然不多，但一次次積下來都有兩個人一生的二氧化碳量排氣量了，再小的力量也是一種支持。
注意環(huán)保，大家都知道！
現(xiàn)在的路上到處可以看到影響市容的現(xiàn)象。如：亂扔垃圾；亂吐痰；塑料袋滿天飛……等等。如果你能少扔點兒垃圾；不吐痰；盡量不使用塑料袋的時候，你已經(jīng)學(xué)會了環(huán)保。你要想再提升一步環(huán)保意識，試試我的建議！第一，用過的紙可循環(huán)利用，第二，不要隨手將廢料或生活垃圾四處亂扔。第三，有車人士，盡量減少開車，一來減少廢氣污染，二來可以鍛煉身體。
其實，這些都是一些生活中的小事，大家都能做到。只要處處留心和注意，每個人都是“節(jié)能減排環(huán)保之高手”。這種綠色的生活方式，又省錢，又健康，又有利于節(jié)能減排，大家何樂而不為？行動吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建明天綠色的未來！
在我們班級里，老師講臺上的抽屜里放著很多同學(xué)們在教室里撿來的鉛筆，沒有人來認領(lǐng)，有的還是新的。大家都知道制作鉛筆需要木材的，我們國家的林木資源并不豐富，做一只鉛筆大概要用掉3。367克木材，如果大家都這么浪費的話，會額外消耗多少木材。我們平常用的紙張是樹木制作出來的，有的`同學(xué)把本子上的紙撕下來，揉成一團當球來彈，還有的同學(xué)在本子上亂寫亂劃。
如果大家能改掉這個壞習(xí)慣，把鉛筆一根根仔細的用完。不隨便亂撕紙，把本子正面用完了再來用反面，那樣的話會節(jié)省很多的紙張。我們浪費那些寶貴的紙和筆也等于浪費樹木。
樹木是我們生活當中必不可少的東西，因為樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的樹林可以涵養(yǎng)水源，防止水土流失，凈化空氣。如果沒有樹木就沒有氧氣，人類就無處安身。所以從我做起從小事做起，增強環(huán)保意識，減少樹木砍伐，從而有效的維護生態(tài)環(huán)境。
環(huán)保作文 篇5
我曾經(jīng)當過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個紙團。當導(dǎo)彈向我頭射來。我被紙團射中了。我十分的氣憤地說：“你為什么怎么做啊？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿啊！”說著有制造一個紙團扔到地上。
這時鄰居的爺爺來了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的'經(jīng)過、結(jié)尾都說出來了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我
們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點點頭批評了小男孩。表揚了我，說：“你做的對！”
我望了望那個小男孩，他紅著臉，他低下了頭。
環(huán)保作文 篇6
陽光明媚的一天，我悄悄約上幾個好朋友，來到虞山腳下。
虞山腳下，樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥，地上綠草如茵，映山湖水清澈見底，湖面水平如鏡。微風(fēng)拂過，水面碧波蕩漾，如美麗的少女，展開了笑顏。聽，小鳥在高興地歌唱著，歌聲是那么地清脆、悅耳!人們喜歡這里，三三兩兩，漫步在小路上，沐浴在天然氧吧里，盡情地呼吸著這里的新鮮空氣，欣賞著美麗的景色，全身感到無比舒暢。我們幾個可顧不得欣賞這一切，急切地開始我們的節(jié)能減碳宣傳活動。
我們拿出預(yù)先準備好的宣傳材料和行動倡議書，分頭開工。有的`同學(xué)負責用喇叭向過往的游客宣讀節(jié)能減碳的重要性，有的同學(xué)負責介紹節(jié)能減碳的具體做法，還有些同學(xué)則分頭行動，給游客分發(fā)宣傳材料，并請他們在倡議書上簽名。
我略有點緊張，覺得有點難為情。但一想到我們的這次活動是多么的有意義，我就克服了害羞的心里。我先來到一個阿姨旁邊，敬了個隊禮，有禮貌地說：“阿姨，我們正在開展節(jié)能減碳的宣傳活動，請看一下我們的倡議書，您能在我們的倡議書上簽名嗎?”阿姨笑容可掬地說：“你可真懂禮貌呀!不過，什么是節(jié)能減碳啊?”我向阿姨介紹：“節(jié)能減碳就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，這樣可以減緩溫室效應(yīng)，避免全球暖化……”阿姨聽了我們的介紹，連連說：“小朋友，你們很有環(huán)保意識啊!我支持你們的活動!”說著便在我們的倡議書上簽上了名字。我聽了阿姨的話，心里比吃了蜜還甜。我拿著有阿姨簽名的倡議書，身上忽然有了力量。于是，我大膽地走向下一個游客……
虞山腳下，游人如織，我們耐心地回答著大家的提問，分發(fā)著宣傳資料，雖然很累，但心里熱乎乎的。我看著青青的虞山，情不自禁地想：美麗的虞山，美麗的家鄉(xiāng)，我們一定會用自己的行動來保護你，讓你變得更美麗!
環(huán)保作文 篇7
“哎！人類在我的懷抱中懷抱活了幾百萬年，是最聰明、能干的孩子。我為你們感到驕傲和自豪。可現(xiàn)在你們常常做些糊涂事，在我身上踐踏，濃煙遮住我的視線。讓我這個做母親的好傷心哪。嗚嗚！”聽，地球母親正在傷心地哭訴。
“地球母親，您別急，您別難過，我們幫你來了。”瞧，那是誰？哦，原來是一群活潑可愛的“環(huán)保小衛(wèi)士”，只聽見他們手里拿著一塊牌子，上面寫著“保護環(huán)境人人有責”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。旁邊的人看見了，都來幫忙。大家把馬路、公園的廢渣、垃圾、清除干凈，然后在后花園里種下花草樹木，在和煦的春風(fēng)中，那新栽的小樹，個個挺著腰板，吐出嫩綠的葉芽。他們還將岸上和河里的廢品撈上，買了好多魚、蝦放進去。過了好一會兒，大家干完了，個個汗流浹背，變成了花貓臉般。可一看到地球母親的面貌，樂壞了。瞧，遠處群山疊翠。公園里鳥語花香，山清水秀。小鳥飛回來了，在枝頭歡快地叫著，好象在說：“好美啊！”荷花池里的`水清澈見底，小魚而成群結(jié)隊地在水里游來游去，可愛極了！人們站在一旁觀賞，一個碧綠的“大圓盤”盛開著挨挨擠擠的荷花，一陣風(fēng)吹來，遠遠望去，像一位穿著雪衣裳的少女在翩翩起舞。十分嫵媚！
親愛的朋友們，21世紀將是一個環(huán)保的時間，我熱切地盼望著，愛我中華，保護家園，能成為我們炎黃子孫共識！
環(huán)保作文 篇8
地球的資源是有限的。就應(yīng)該更加的珍惜這些無價之寶，節(jié)能減排與我們每一個人的生活息息相關(guān)。西方曾經(jīng)也像我們一樣，在發(fā)展速度飛快時，忽略節(jié)能環(huán)保，終自食其果，意識到其重要性。正因如此，西方吸取了教訓(xùn)，凡事都考慮到環(huán)保。我們也應(yīng)該樹立這樣的環(huán)保意識，盡快形成一種好習(xí)慣。
伴隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應(yīng)，即使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸于人們對發(fā)展的片面理解。似乎只要經(jīng)濟先行發(fā)展起來，才輪得到解決其他問題，而且一切都能迎刃而解。舉例而言，塑料袋作為現(xiàn)代工業(yè)社會的產(chǎn)物，在相當一段時間內(nèi)，確給人類的生活帶來方便、實用、靈活，使用成本低廉，“隨用隨棄”的生存快樂。可是，科學(xué)已經(jīng)證明，人類在塑料袋中所獲得的“隨用隨扔”的快樂卻是以塑料袋的不可降解、對環(huán)境造成持久污染為代價換來的。當前商場贈送的塑料袋主要都是不可降解的，如果用作垃圾袋，將嚴重危害環(huán)境。塑料袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，并嚴重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會生成有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境。
確實，科學(xué)的發(fā)展能不斷解決人類所面對的問題。也正因如此，不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理，本末倒置。國家未來的主人是我們，節(jié)能減排不是一句空話，要落實到每個人的行為，真正樹立與地球母親同呼吸共命運的`觀念意識，并把這種意識化為日常工作生活中理所當然的行為習(xí)慣。作為高中生的我們，有這個責任去主動進行社會呼吁。即使只是“熄燈一小時”的小小舉動，若有百萬人家參與，便能形成巨大的力量。
生活在21世紀的我們更應(yīng)該好好的保護這些來之不易，還經(jīng)過長久的時間而形成的資源，不要再讓這個美麗的地球再受污染。
古語云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為；節(jié)能環(huán)保是一項利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動整個社會的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設(shè)， 關(guān)鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識，努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社會各界堅持不懈的努力。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更美好！
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