父愛(ài)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的父愛(ài)的作文3篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)的作文 篇1
楓是一個(gè)不輕意吐露內(nèi)心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當(dāng)楓犯了錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)毫不手軟地打他。楓從來(lái)也不哭，小小的他學(xué)會(huì)了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。
楓拼命學(xué)習(xí)。他知道，只有努力，才能讓他離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮(zhèn)里唯一考上了大學(xué)的人�？墒橇钏吲d的不是這個(gè)，而是他可以離開(kāi)他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費(fèi)。他想，他可以打工，還可以申請(qǐng)助學(xué)貸款。楓的媽媽走過(guò)來(lái)，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過(guò)來(lái)，漫漫打開(kāi)，里面是一沓百元鈔票。媽，你哪兒來(lái)這么多錢？你爸掙的楓的母親把頭轉(zhuǎn)向窗外，淡淡地說(shuō)。當(dāng)你沒(méi)日沒(méi)夜拼命學(xué)習(xí)時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費(fèi)，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因?yàn)樗恢鯓尤贤ǎ凰?jīng)常出差，是因?yàn)樗嶅X；他在楓犯錯(cuò)后會(huì)狠狠打楓一頓，是因?yàn)樗幌雰鹤右院笤俜竿瑯拥?錯(cuò)誤。
楓跑向工地，看著身為領(lǐng)導(dǎo)的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車。雖然以后的路還很漫長(zhǎng)，他會(huì)面對(duì)許多的困惑與迷茫，但楓會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗袀�(gè)不善于表達(dá)愛(ài)意的父親在身旁。作文
父愛(ài)的作文 篇2
我有一個(gè)善于用感情來(lái)表達(dá)的爸爸。我一直認(rèn)為他不愛(ài)我，但從這件“小事”來(lái)看，我錯(cuò)了。
星期日，我要去少年宮學(xué)習(xí)。天下著蒙蒙小雨，好像一根根牛毛在玩從天而降的游戲。突然，我感覺(jué)到一只手冷了，這只手套的外表濕了一大片。風(fēng)在無(wú)情吹著，我的身體也感到更冷了。些時(shí)我真想叫爸爸幫幫我，但我又轉(zhuǎn)念一想：爸爸是不可能幫我的呀。先忍著吧，到了少年宮就好了。
一路上，我咬牙堅(jiān)持著，心里盼著快點(diǎn)到少年宮。小手凍的又紅又涼，心里酸酸的。想到媽媽燒得那香噴噴的飯菜，熱氣騰騰的，心里也沒(méi)有那么冷了。
我正幻想著。突然，一個(gè)聲音把我從虛幻中拉回到現(xiàn)實(shí)。是爸爸的`聲音，少年宮終于到了。
“丹丹，手怎么這么涼呀？”爸爸一臉吃驚地問(wèn)。
“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽衣唤�(jīng)心地回答著。
”呀！手套怎么濕了？”爸爸摸了摸手套說(shuō)�！安恍�，凍傷了會(huì)感冒的，我的手套給你。”
“爸爸，我真的沒(méi)事。”我邊說(shuō)邊下車。爸爸見(jiàn)我要走，急忙脫下自己的手套丟給我，把我的那雙拿走了。
我雙手捧著手套，一股暖流涌和向心田。我不由自主地抽搐了幾下，眼淚象泉水一樣涌出來(lái)。
爸爸呀！我錯(cuò)了。
父愛(ài)的作文 篇3
歲月無(wú)情，它在父親的雙手上嵌上了皺紋；在父親的雙手上涂上了棕黑的色彩，它讓父親的雙手脈絡(luò)突出。我心疼那雙手，我尊敬那雙手，我忘不掉那雙手，我要歌頌?zāi)请p手！
小時(shí)候，我媽媽的雙手因感染病菌，皮膚干涸得像是田野上裂開(kāi)的硬土。媽媽幾次幫我洗頭時(shí)，那幼稚的發(fā)根兒走進(jìn)了裂處，甚至還跳舞，這時(shí)鮮艷的紅旗為他們喝彩，可他們不知道背后正有人承擔(dān)著疼痛。爸爸發(fā)現(xiàn)后，急忙用止血貼給媽媽包扎。從此，爸爸就用他的雙手代替了媽媽的雙手，父親用他那笨拙的雙手一直給我洗了十余年頭發(fā)。每次洗完頭發(fā)后，父親總會(huì)給我整個(gè)發(fā)型。父親每次給我整的發(fā)型形態(tài)各異，有時(shí)歪，有時(shí)斜，有時(shí)看起來(lái)就個(gè)搞笑的表情。記得能給同學(xué)羨慕的發(fā)型是在三年級(jí)時(shí)，父親第一次給我整個(gè)碎型發(fā)，那時(shí)的我笑得特別舒心。我的童年因?yàn)楦赣H的雙手而填滿了陽(yáng)光和幸福！
長(zhǎng)大后，由于我生了一場(chǎng)大病，父親的雙手變得異常堅(jiān)強(qiáng)。十多歲的我在病魔煎熬中漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。原因是一直有一雙手寬大而有力的手為我撐著黑夜，帶來(lái)光明的那雙手，是父親的。我一次又一次的昏倒，父親耐心地背著我我走訪了一個(gè)又一個(gè)名醫(yī)。我就是這樣被父親感化了的。這雙手帶我跨過(guò)了深淵，我想如果沒(méi)有這雙手，我就沒(méi)有今天不竭的奮斗精神，也沒(méi)有今天驕人的成績(jī)！我感謝你，我的父親，感謝你的雙手！相信我，在不久的將來(lái)，我會(huì)盡心去攙扶你走過(guò)一個(gè)幸福安康的晚年！
如今，父親依然用雙手頂著，那頂著的是無(wú)數(shù)的`期待，是繁重的工作，是生活的苦難。父親總是默默地為他的兒子驅(qū)趕挫折，打敗困難。留給他自己的是歷經(jīng)滄桑得雙手。父親，辛苦了！你為兒子付出的一切我將永遠(yuǎn)收藏，永遠(yuǎn)感激！
我永遠(yuǎn)忘不了的，是父親的那雙手。
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