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    藝術作文300字

    時間:2024-05-03 17:54:45 藝術

    藝術作文300字實用9篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的藝術作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    藝術作文300字實用9篇

    藝術作文300字 篇1

      我發明了一個藝術瑰品,名叫“多功能獅子玩偶”。

      這只獅子木偶長得很威猛。一頭金黃色的發絲垂落在臉旁,高挺的鼻梁,張著血盆大口,露出一排排看似尖利的利齒。整個身體是半臥著的,屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。

      當你親眼看見這個“瑰品獅子木偶”,你絕對不會想到獅子頭上的金黃發絲一揭開露出一對小巧的耳朵。用手輕輕一按,就會聽到“吱”的一聲長鳴。獅子的腳部其實是一張柔軟的'面具。戴上后,獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上,邊戴上獅子面具來欣賞真的3D電影。既方便又舒適!

      再往下看,獅子的那一排排利齒輕輕一抬開,里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長的舌頭向上抬,里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來。獅子的尾巴更好,別看它那么長條,其實是一根按摩器。當我們工作勞累時,就可以用獅子尾巴來捶捶背,緩急疲勞。

      這個“多功能獅子木偶”的發明,不僅方便了我們的生活,更加體現了我們豐富的創造力與想象力。

    藝術作文300字 篇2

      藝術節的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情!就在這今天展現出來!上午是美術類的比賽,下午是音樂類的演出。

      再過一會兒,美術類的比賽,就要開始了。真是好激動啊!呂老師先讓我們看一下各自比賽的場地,不過,只有一點點時間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2,找到了自己的.號碼坐下來,我是4號,我知道了,就迅速沖到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子、有的是花藍、還有的是大熊貓……

      下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了我們班,第一首歌,一開始我們可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫我們變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓我們蕩起雙槳,我們很有把握,唱得很不錯。

    藝術作文300字 篇3

      中國的傳統文化許許多多,比如:有五月五日端午節賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節看花燈 中國的傳統文化許許多多,比如:有五月五日端午節賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節看花燈、還有八月十五的中秋節吃月餅、九月九日的重陽節登高山,還有臘月的春節(俗稱過年),春節到了,家家戶戶都貼上春聯等等。

      雖然中國的歷史傳統文化多的數不清,但是我最喜歡的就是春節。因為春節家家戶戶都要貼春聯,比如說有:“福星高照全家福,春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開心,有的'使勁一仍到地上便會有一聲巨響;有點要擦一下或者用打火機燒一下才會爆炸,炸得聲音也很大 。我非常喜歡春節,因為春節會放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨p爺爺奶奶,還有外公外婆p舅舅p舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之后,我一部份買學習用品,一部分買玩具,剩下的我就存起來。

      我非常非常喜歡美好的春節。

    藝術作文300字 篇4

      我對畫畫有很濃厚的興趣。

      去年暑假,媽媽把我送去學畫畫。

      第一堂課,老師在講臺上講課,大多數同學都在底下竊竊私語、玩東西,我也被他們帶動了,于是,那節課,我也沒聽見去老師講了什么。

      第二節課,老師讓我們把基本表情畫下來,我畫的還不錯,我覺得:畫畫不難。

      第二天的課堂上,就在老師讓我們把漫畫書中的人物搬到自己紙上時,我也認為沒什么大不了的,反正也不難畫。我便自顧自地畫了起來,把老師說的各個部位的'細節技巧充耳不聞。

      可是當我看著在我筆下,被我修改了N+1次的漫畫人物還不成人形時,我后悔了,后悔當初不該不聽老師的話。于是,我在第三天的課堂上認真聽老師講課,也再也沒受同學影響。

      在那一個暑假里,我一直在堅持著認真聽講的做法。我還總結了一個道理,那就是:只要專心致志,端正學習態度的去認真學習任何東西,領悟到了其技巧,功做得很好了,那么成已經離你不遠了。

      聰明如你,想必也領悟到了吧!

    藝術作文300字 篇5

      同學們,你們有用過西瓜做大自然的東西嗎?比如:西瓜滑梯,西瓜汽車,西瓜房子……今天我就帶大家一起去見一只用西瓜做很多藝術品的小刺猬,大家跟我一起去看看吧!

      夏天到了,烈日當空,像紅彤彤的大火球,像大人生氣的樣子,大地被太陽烤得毫無生息……有一只小刺猬叫聰聰,它抱著一個又圓又大的西瓜放在河邊,這西瓜好像是它自己種的',只見它兩眼放光,直流口水。

      聰聰手握菜刀,用力把西瓜切成兩半,拿著勺子大口大口地狼吞虎咽起來,心里美滋滋的,像喝了蜂蜜,像中了大獎,又像抓住了救命稻草。聰聰吃完了一半,肚子鼓鼓的,像大皮球,好像要爆炸了。它抬頭仰望著火熱的大太陽,突然靈機一動想到了一個好辦法,它找來四根棍子用西瓜皮架成了一個涼亭。有的小動物們看到了贊不絕口,聰聰飄飄然,像是飛上了天。聰聰送了別人幾個西瓜皮,有的小動物卻不屑一顧,瞟了一眼:“哼!誰都會,沒什么了不起的。”聰聰它并不灰心。

      同學們,幫助別人,快樂自己。現在,你也應該知道西瓜可以做成許多藝術品了吧?我們要學會變廢為寶哦!

    藝術作文300字 篇6

      藝術品的種類有很多,一幅畫、一張剪紙、一個木雕、一個花瓶……都是藝術品,而在我家有一個特殊的藝術品,那就是一個看上去并不起眼的陶罐子。

      那可是我老老老老爺爺傳下來的,可能是從清朝或者更久遠的時候傳到現在。它外表黃黃的`,感覺像一塊塊小泥土拼成的,里面的空間也非常的小,我聞了聞味道跟現在的罐子不一樣,大概是因為以前的材質不同,又可能是因為它經歷的時間太長了。它有一個蓋子和一個托盤,蓋子和托盤是青灰色的,陶罐子卻是土黃色的,蓋子和這個罐子剛好符合,而托盤卻比罐子大了一些。

      我家的陶罐子和現在的陶罐子一點也不一樣,以前的陶罐子從遠處看就像一只土黃色毛發的一只鳥兒了,近看卻能看出很深的年代感,雖然外表粗糙但是內在卻很完美,簡直可以說是低調奢華有內涵。而現代的陶罐子就像一個個精美別致的陶瓷,從遠處看就像青花瓷,精致鮮艷又很美觀。

      一代代傳下來的陶罐子應該經歷了很多很多的故事吧,爸爸說這罐子都差不多是古董了,我們也要好好地傳承下去!

    藝術作文300字 篇7

      我們身邊都有藝術,也許是藝術品,也許是其他的藝術,在我的身邊就有有關藝術的事情發生,讓我來說說吧!

      我也不知該從哪里說起了,那天,我看見趙學溢在一旁吹笛子,吹得是那樣的瀟灑,那樣的悅耳動聽,從那天起我就下決心要和她學笛子,趙學溢也很爽快的答應了,每天晚上我都認真的去聽去學,可是我發現笛子不是那么好學的,我開始討厭笛子了,為什么在趙學溢的手里就能吹出美妙的音樂,在我手里卻只能發出噪音,我氣餒的把笛子扔在一邊,笛子在那里靜靜的的躺著,它好像在嘲笑我:“哈哈,你好笨呀。”又好像在那里嘆氣:“哎,你怎么能這么快就放棄呢。”我心里有一絲不服氣,我拾起笛子,又慢慢地練習著,又向趙學溢請教了技巧,漸漸的.,我可以吹出聲音了,再過一段時間,我又學會了d、r、m、f、s、l、x,再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了,我越練越開心,越吹越喜歡,我要繼續努力,爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢,是她不斷的鼓勵我,也是她讓我走向藝術的道路,我一定不會辜負了她對我的期望,繼續努力學習。

    藝術作文300字 篇8

      今天,爸爸帶我到上海中華藝術宮去參觀。我一到那里,覺得很眼熟,我覺得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國館。

      進到館里,我發現它們的電梯很有意思,組成一個大大的叉叉。上了電梯,就是很多展廳了。有各種類型的畫,當然我最喜歡看的是兒童畫和經典的連環畫。正在我看的入迷的時候,我發現了一個奇怪的地方,為什么每幅畫邊上都有紅紅的數字呢?我就去問了邊上的工作人員,他告訴我這是解說器里的編號,你只要在解說器里輸入畫旁的這些數字,就可以聽到詳細的解說。會告訴我們這幅畫的作者,畫的內容,作畫的背景等

      我馬上去租了一個,一摁數字,真的,里面傳來了叔叔阿姨的'解說,我專心致志的聽著他們的解說,我和爸爸專找自己感興趣的畫看,看著看著,我們到了最頂樓。頂樓是書法,爸爸以前告訴過我,書法有行書,有草書,有篆書,有隸書,還有楷書,我欣賞著這些書法,暗下決心,我也要好好學習書法,寫的一手好字!

      今天,我在中華藝術宮學到很多,我真開心!

    藝術作文300字 篇9

      上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干,不是吃,也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形,這件事情讓我驚奇不已。

      活動開始了,梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想,終于想出了一個蘑菇,因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著,慢慢的蘑菇餅干就從我的`嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著,不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了,胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候,我就用牙齒磨擦餅干。突然,我聽見梁老師叫我的名字,并對我說:“站上來展示你的餅干作品。”我站起來拿著餅干向講臺走去。站在講臺上,我將自己的餅干向同學們展示,并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。

      通過這堂課,讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。

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