老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
到啦！到啦！一個讓男生歡喜，卻讓女生嘆氣的消息到啦！
上星期五大課間做“勝進敗退”游戲時，女生比賽輸了，輸了就要表演節目。但老師決定讓女生下星期再表演。我覺得老師表面上是好心好意讓我們準備充分，其實背后肯定不懷好意，還是小心為妙。
這不，我居然猜中了！來到學校男生吵著讓女生表演，可老師居然又推到下午再讓我們來表演。原本以為老師是在幫女生，可結果大大出乎我的意料。下午到了，迎來了男生的歡顏笑語，女生則是滿臉的緊張，不知所措。我們部分女生很害羞，不好意思表演。表演時間到了，起先，老師只讓我們表演兩個節目。第一個節目是騎馬舞，表演者是文藝委員冉文偉和他的最佳搭檔冉欣雨，還有學習尖子朱振予。跳的非常整齊，特別是冉文偉動作放的開，舞姿婀娜又搞笑，是一個精彩的開頭。第二個節目是歌曲《逆戰》。唱的.很有氣勢，但是沒唱完。表演完了沒想到老師竟還讓女生表演一個節目。理由是，因為我們都在家里準備了很久，所以要多表演一個。第三個節目是歌曲《愛的供養》。雖然聲音有點兒小，不過勇氣可嘉！以為這樣就結束了，沒想到老師又讓蒿倩穎表演節目。哎！已經是第四個節目了。蒿倩穎和她的朋友表演一個手語節目《感恩的心》。動作到位，有感情，這是一個完美的結束。
終于表演完了，我長長的舒了口氣。通過這幾次表演，我發現我們班女生的膽子好像變大了，這可真是微妙的變化啊。老師，真不知你是“不懷好意”啊，還是用心良苦呢！
老師的作文 篇2
敬愛的肖老師：
您好！
夜幕已降臨，天上掛著一輪潔白的皓月，頑皮的小星星也不時的眨眼睛。肖老師，此刻你是在燈下為我們批改作業？還是在備課呢？
課堂上，你繪聲繪色把我們帶入到課文的意境中去，讓我們享受到書中的.韻味。每一段優美的語句，精彩的片段，你都會讓我們由景入情，以情觀景，啟發想像，步入情境。肖老師，謝謝你！是你讓我們感受到了浪漫詩人李白的對酒當歌，年邁多病的杜甫憂國憂民，豪放戰士辛棄疾雙眼迷離的劍光。
你一次次不耐其煩地鼓勵我們多朗讀多閱讀，培育我們的情感，讓我們去感受感悟，讓我們逐步去關心社會，關愛社會，獲取更多的人生哲理。有一節課上，你給我們講了很多勵志讀書的故事，有蘇東坡寫對聯，鐵杵磨針的故事等，我忘不了你那希冀的目光，鼓勵的微笑。您語重心長的對我們說：“父母和老師讓你多學習一秒鐘，就是讓你以后多玩一秒鐘，要努力學習，把你們的明天鑄造的更輝煌！”這時，張曉婷大聲說：“肖老師真啰嗦，肖老師真蠢！”，您接著說：“是的，我很蠢，可是我樂意變成這樣的蠢！”，過了半晌，教室里充滿了熱烈的掌聲，我們徹底被您的所有話語感動了……
肖老師，長大后我的羽翼豐滿了就會要飛，會飛得很高很遠，無論飛到哪里，當春暖花開的時候，我會飛回來看望你的……
祝：老師身體健康！開心快樂！
你的學生：黃俊杰
4月28日
老師的作文 篇3
“丁零零……”上課的鈴聲響了。
“哇，好漂亮呀！這是我們的語文老師嗎？”一位女老師剛一踏進教室，同學們就議論了起來，有的同學甚至做出樂暈了的樣子來。
“同學們，大家好，今天你們的語文老師有事，不能來，由我為大家上課。這節課的主題是談談自己心目中的語文老師�！�
“什么？她不是我們的語文老師？”老師一介紹完，同學們都失望極了，剛平靜下來的教室一下子炸開了鍋。我也很失望，我多么希望這位美麗大方、和藹可親的老師就是我們的語文老師呀！
“同學們，靜一靜，現在開始舉手發言。”
剛開始，同學們有點拘束，誰也不肯舉手。
“同學們，放心大膽地說出你們心目中的語文老師的形象吧！我會把你們的心里話轉告給你們的語文老師，也許新的語文老師就會變得和你們想的一樣�！痹诶蠋煹墓膭钕�，有幾位膽大的同學躍躍欲試。
一位男生站起來說：“我希望語文老師和藹可親，講課有趣，學生犯了錯誤，不打不罵，而是耐心教育�！崩蠋熉犃宋⑿Φ攸c點頭。
一位女生也站了起來，緊張地說：“我希望語文老師不占課，不拉堂，布置作業少。”
同學們七嘴八舌地說著，我緊張的心情也放松了，于是也大著膽子說出了心里話：“如果我們的語文老師能像你一樣該多好呀！”
“同學們猜想一下語文老師會是什么樣？”老師面帶微笑地說。一位男生說：“肯定是位男老師，長得帥帥的�！币晃慌鷧s說：“不對，一定是位女老師，長得十分漂亮。”
“看來男生女生意見不統一呀！那么，請大家閉上眼睛，我去請語文老師，只一分鐘�！边@位老師的`笑容還是那么甜美。
一分鐘對平常來說是那么短暫，而對現在來說卻十分漫長。因為我多么想馬上見到我們真正的語文老師，而又不希望眼前這位甜美可親的女老師走。
一分鐘終于過去了，我睜眼一看，講臺上站著的還是這位女老師！“同學們，看到你們的語文老師了嗎？”女老師很神秘地問同學們。
“沒看見！”同學們有氣無力地回答道，還有同學伸長了脖子往教室外面望去。
有兩位同學低聲猜測道：“她就是？”
同學們恍然大悟，便一齊歡呼起來：“看見了！”
“同學們，老師今天撒了謊，目的只是想讓大家說真話，吐真情。在此，我鄭重向你們承諾，我會努力向同學們心目中的語文老師靠近�！闭Z文老師語重心長地說。
同學們都鼓起掌來，為了語文老師這個善意的謊言。我覺得自己從心底和老師一下子拉近了距離——她真是個用心良苦的好老師��！
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