抒情作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
漫步在校園小徑上，一片落葉隨風(fēng)落下，像一只枯葉蝴蝶般，用盡全力跳一支美妙的舞，完美地畫(huà)上生命的句號(hào)。秋，真的來(lái)了呢！
秋的味道在雨里。綿綿的秋雨讓人的心情變得莫名的壓抑和煩躁，思念也會(huì)打個(gè)旋，優(yōu)雅地飄進(jìn)雨中，飄向彼岸。此時(shí)，一個(gè)人桀驁不馴地斜背著書(shū)包走進(jìn)雨巷之中，真的就如戴望舒所說(shuō)，希望逢著一個(gè)丁香一般的姑娘。不過(guò)再看看前面的同學(xué)，幾個(gè)聚在傘下的背影是那么充滿生氣，似乎可以秒殺秋天的蕭瑟之氣，而我一人，默默地接受秋雨的洗禮，我不敢想象那樣的背影是否透露出我的落寞與孤獨(dú)。
秋的味道在晨曦和夜幕的縷縷涼風(fēng)里。風(fēng)總能吹得人瑟瑟發(fā)抖，心里便會(huì)想著遠(yuǎn)方的親人和朋友是否知道穿得暖和些。“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”曹操在《觀滄海》中這樣寫(xiě)道。秋風(fēng)的蕭瑟不僅冷了人還冷了心。葉落歸根，又重新回到了起點(diǎn)。人生就是一個(gè)圓，重點(diǎn)便是起點(diǎn)。突然間，那顆不安分的想追求一切的心、那份熱血消失了，人也會(huì)變得有點(diǎn)頹廢起來(lái)。
秋的味道在窗外的那幾朵云里。云，淡淡的.，似乎是一團(tuán)柔軟的棉花漂在空中，讓人想起了家中柔軟的被窩。那幾抹淡淡的云彩，更像是清秀的女孩臉上的淡妝，沒(méi)有胭脂俗粉的濃厚，化得恰到好處。蔚藍(lán)的天空在薄云的遮擋下變?yōu)榱说{(lán)色———是我最喜歡的顏色。那像海的顏色，又更像是一片寧?kù)o的湖泊的顏色。看到這抹藍(lán)，便心如止水了，藍(lán)色同樣是從容、淡薄、大氣的象征，只是藍(lán)色似乎還代表著一份憂傷。
秋的味道在飄舞的落葉里。落葉似乎成了可愛(ài)的小精靈，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖旋轉(zhuǎn)幾圈，又調(diào)皮地跳到我的頭上。我在手心里攤開(kāi)一枚黃葉，那里面裝著滿滿的故事。
秋不可阻擋地來(lái)了。秋天已經(jīng)到了，那冬天還會(huì)遠(yuǎn)么？萬(wàn)物又將陷入沉眠之中，一切堂皇又會(huì)變?yōu)榧艤纾悄怯衷鯓樱考词怪皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，我亦會(huì)活得漂亮。
抒情作文 篇2
坐在花園的椅子上，泡著一杯好茶，在陽(yáng)光的照耀下，靜靜的閱讀著《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，映入眼簾的的是“微笑面對(duì)每一天”這個(gè)單元。對(duì)于“微笑”這個(gè)詞，大家都有不同的說(shuō)法：有人說(shuō)，微笑是世界上最珍貴的禮物；有人說(shuō)，微笑是令彼此愉快的助推器；有人說(shuō)，微笑是世界上最動(dòng)人的表情……微笑有著太多太多的含義，它是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。而在我的眼中，微笑是幸福的象征，是最美麗的瞬間。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)用栩栩如生的故事，深入淺出地告訴我們擁有美德就擁有了個(gè)人的魅力，擁有幸福和快樂(lè)的源泉。在眾多的故事里，印象深刻的還是關(guān)于希爾頓飯店的故事。希爾頓飯店在國(guó)外是家喻戶曉，在旅館業(yè)中更是名聲顯赫，要說(shuō)這家飯店為什么有這么大的名氣，最重要的還是微笑，來(lái)到這家飯店的每一個(gè)顧客受到服務(wù)員快樂(lè)的感染，臉上都洋溢著幸福的微笑，飯店的創(chuàng)始人——希爾頓告訴我們：“如果缺少服務(wù)員美好的微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光的春風(fēng)。”希爾頓以微笑服務(wù)客戶的經(jīng)營(yíng)之道成就了他的成功。
是的，微笑能拉近人與人之間的距離，讓世界變得溫暖，變得幸福。讓我們用微笑去激蕩春風(fēng)，融化自私和狹隘。當(dāng)鄰居經(jīng)過(guò)樓梯的防盜門(mén)時(shí)，輕輕把門(mén)帶上，跟在后面的你報(bào)以一個(gè)微笑道謝；當(dāng)朋友為了自己不理想的.成績(jī)，而和你發(fā)生冷戰(zhàn)時(shí)，報(bào)以微笑化解之間的冷戰(zhàn)；當(dāng)自己的對(duì)手有意針對(duì)自己的時(shí)候，毫不知情的你報(bào)以一個(gè)微笑，或許能化解之間的恩怨……
在我的生活當(dāng)中，微笑總是不可少有的，清晨起床面帶微笑，看著鏡子的自己，告訴自己是最棒的；來(lái)到學(xué)校遇見(jiàn)老師，總是帶著微笑，親切的問(wèn)候一句“老師好”；在學(xué)校散步時(shí)，遇見(jiàn)清潔的阿姨，問(wèn)候一句“阿姨好”； 生病時(shí)得到媽媽的照顧，不經(jīng)意間把微笑綻放，那微笑就像一盞燈，照亮的不僅是自己，更能溫暖媽媽的心，雖然只是短短的一瞬間。
一些看似微不足道的事情，只要我們把嘴角揚(yáng)起，劃出一道美麗的弧線，就能給對(duì)方帶來(lái)親切，帶來(lái)溫馨，帶來(lái)鼓勵(lì)，自己也從中感受到幸福。今天，讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我希望你和我都一生與微笑相伴，微笑幸福一生。
抒情作文 篇3
坐在庭院的木椅上，細(xì)細(xì)地開(kāi)始聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。
“沙沙沙……”溫柔風(fēng)兒撫摸著世界萬(wàn)物。清風(fēng)在綠葉間籟籟流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧?kù)o的。此時(shí)，我靜靜地享受風(fēng)中那淡淡的幽香和濕潤(rùn)的爽意。風(fēng)中的散發(fā)微微揚(yáng)起，令人浩氣長(zhǎng)舒，世界萬(wàn)物都感染到了這種清新。樹(shù)蔭下的人們閉目養(yǎng)神著，這時(shí)風(fēng)兒化作一曲無(wú)字的優(yōu)美歌謠，讓人們安然地睡著了。
“嗖嗖嗖……”淘氣的'風(fēng)兒時(shí)不時(shí)與大自然的朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風(fēng)兒卻硬拉著他起來(lái)。他倆自由自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪，他又打起了精神!蕭瑟的風(fēng)兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩(shī)意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的風(fēng)聲猛地響起，狂風(fēng)大作。本已稀少的樹(shù)葉，經(jīng)這么一吹，更寥寥無(wú)幾了。枯枝爛葉被大風(fēng)卷地而起。狂風(fēng)像牛吼似的呼呼叫著!“呼——呼——”大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來(lái)了，一時(shí)間飛沙走石，嗆得人睜不開(kāi)眼睛，紙片像無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，一只塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，飄著飄著，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。各種樹(shù)木發(fā)瘋似的扭擺起來(lái)，枝葉中狂風(fēng)穿過(guò)，又發(fā)出了呼呼地叫聲。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，你會(huì)有許多新奇的體驗(yàn)，會(huì)有那般飄飄欲仙的境界。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然才是最美的畫(huà)卷。
抒情作文 篇4
“不知日落月升多少個(gè)夏秋，不知我已這樣奔跑了多久，我從一出生就注定一生的追求，遠(yuǎn)方那完美世界的愛(ài)和自由。”《完美世界》是水木年華的一首歌，這是我對(duì)它唯一的了解。
完美世界到底是什么樣的？它在這個(gè)世界的哪個(gè)地方？它又由誰(shuí)掌管？我的答案是，它在一個(gè)美麗的地方——我的心里，它很干凈，沒(méi)被這塵世污染，由我創(chuàng)造，由我掌管。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，我一直在努力筑造一個(gè)完美世界。過(guò)去的一年，發(fā)生的種種不幸，足以毀滅一個(gè)本來(lái)就十分脆弱的“完美世界”。奶奶、外婆的相繼離世，讓我感到孤獨(dú)；父母的離異，讓我感到無(wú)助；更讓我接受不了的是車(chē)禍帶走了我唯一的弟弟。這一連串戲劇性的災(zāi)難，把我變成一個(gè)悲劇人物。
今天，我輕描淡寫(xiě)地勾勒自己的'不幸，波瀾不驚地回味自己的悲哀。回過(guò)頭，竟沒(méi)覺(jué)得自己不幸到那個(gè)地步。
在這個(gè)不完美的世界里，唯一慶幸的是，我足夠堅(jiān)強(qiáng)。也許，我并不清楚什么是堅(jiān)強(qiáng)，只是跌倒時(shí)，學(xué)會(huì)了抬起頭，習(xí)慣了往前闖。盡管愛(ài)發(fā)脾氣，有那么多不好，可我依然愛(ài)著自己。
喜歡一個(gè)人呆在自己精心收拾的房間里，將自己放空，靜得像沒(méi)有一絲漣漪的湖面，凈得像沒(méi)有一點(diǎn)色彩的白紙。沒(méi)有了弟弟，缺少了媽媽的家太安靜，以至于我不愿也不敢面對(duì)。為了還債，為了我努力掙錢(qián)的爸爸，我也不愿多看，是不忍，是心酸。所以，我喜歡一個(gè)人，習(xí)慣一個(gè)人。
我們何苦為了一個(gè)完美世界苦苦尋找，這世界又怎會(huì)事事如你所愿。無(wú)論是你背離了這個(gè)世界，還是這個(gè)世界背離了完美，都無(wú)關(guān)緊要。只有你自己可以給自己一個(gè)完美世界。
抒情作文 篇5
畢業(yè)了，誰(shuí)能放下友誼？
時(shí)光流逝于匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的相處夾著歡笑聲漸漸遠(yuǎn)去。再過(guò)大約六天，我們就是個(gè)畢業(yè)生了，可是我們?cè)谝黄鸬娜兆觾H僅只有兩天多了。因?yàn)椋虚g還有放假呢。
早晨，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照畢業(yè)相。我們呆呆的準(zhǔn)備著，心里又是充滿著不舍與留戀。當(dāng)我們排好隊(duì)，望著照相機(jī)，我們扭過(guò)頭，可是，我們每一個(gè)同學(xué)都止住了淚水，將自己最甜甜美美的笑容淡淡的釋放了出來(lái)。“咔嚓”一聲，我們低下了頭，誰(shuí)都不希望分離……
照完畢業(yè)照了，還有單獨(dú)照。我們先靜靜的坐在臺(tái)階上，柔柔的陽(yáng)光輕輕的'籠罩著我們，清清的風(fēng)兒撫摸著我們的臉頰，我們?nèi)宄扇和嫠Ａ似饋?lái)，誰(shuí)也不愿意放棄這一點(diǎn)時(shí)間。
所有男同學(xué)靠著墻站著，靜靜的談話著，嘴中吐出的每一句話，都讓人起了一份淡淡的悲傷；女生則坐在臺(tái)階上，不顧自己的衣服，一起唱起了分別的歌曲。《三寸天堂》《北京東路的日子》《再見(jiàn)小時(shí)候》《最后一個(gè)夏天》《愛(ài)的供養(yǎng)》《隱形的翅膀》……“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”“不再看，天上的太陽(yáng)透過(guò)云彩的光……”“再見(jiàn)小時(shí)候，懵懂的我……”“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)子再見(jiàn)……”“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)……”“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀……”
畢業(yè)了，誰(shuí)能放棄友誼？有誰(shuí)能愿意放下友誼？誰(shuí)也不愿意。可是，時(shí)光為什么這么無(wú)情！當(dāng)我們?cè)谟颜x的汪洋中歡快地奔跑著，為什么無(wú)情的命運(yùn)要將我們拉出來(lái)？
面對(duì)鏡頭，我輕輕的說(shuō)：“相逢是首歌，歌手是你和我，眼睛是綠色的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，現(xiàn)在雖然要分離了，但是我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！”說(shuō)到這里，我有種想哭的感覺(jué)……
畢業(yè)了，誰(shuí)也不能放下友誼，我們珍惜，我們熱愛(ài)，我們保存，我們緊緊地抓住每一分，每一秒，訴說(shuō)著自己的心情……
六年的生活短暫的，現(xiàn)在要分離了，但是，我們的心永遠(yuǎn)在一起。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一段陽(yáng)光日子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……六年級(jí)（1）班萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)？
抒情作文 篇6
又是一年中秋夜，話說(shuō)八月十五正圓，看著天上玉盤(pán)似的圓月，她真美，看著他時(shí)心中有說(shuō)不出的喜悅。
月下，我們一家五口坐在院子里月光灑在院子里特別亮。看著我們一家團(tuán)聚在一起心里也很開(kāi)心，爸爸常年在外地打工，一年也不見(jiàn)回來(lái)幾次，往年的中秋她也很少回來(lái)，我非常非常珍惜爸爸在家的每一天，風(fēng)吹在我的臉上涼涼的可心里暖暖的，像爸爸的手撫摸著我的頭，爸爸的手腕雖然粗糙用秋風(fēng)來(lái)比喻再合適不過(guò)了。
我們邊吃月餅邊說(shuō)話，今年的月餅真好吃，正在我沉浸在自己的美食中時(shí)，爸爸問(wèn)我：“女兒，上中學(xué)了成績(jī)?cè)趺礃樱≡撛趺椿卮鹞蚁氩蛔尠职质植幌胝f(shuō)謊，便利用嘴邊的月餅含糊不清的說(shuō)：“阿西”翻譯出來(lái)就是還行。什么！我聽(tīng)不清？老爸是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，我吃得好飽，想去睡覺(jué)了”“先說(shuō)你的成績(jī)，我不會(huì)打你的`”。老爸其實(shí)我成績(jī)比較差，不過(guò)我會(huì)努力的，你要相信我”爸爸笑著說(shuō)：其實(shí)你的成績(jī)我從你班主任那里知道了。我相信你加油好好學(xué)習(xí)，謝謝老爸我開(kāi)心的大叫起來(lái)。媽媽在一旁漏不出的笑容。
月亮是乎在對(duì)我笑，銀霜在大地上，我和爸爸媽媽和妹妹玩起了影子游戲，我擺了1個(gè)茶杯，妹妹用兩只肥嘟嘟的小手?jǐn)[出了一只小鳥(niǎo)，爸爸媽媽擺出了一個(gè)心形，我們是幸福的一家。
這一天晚上笑聲到了月亮，它與我們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的月夜。
抒情作文 篇7
明天就是教師節(jié)了，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá) 不出大家對(duì)老師的感激之情。
一至四年級(jí)，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都是老師把我們從泥濘中扶起來(lái)，讓我們繼續(xù)前行。有人說(shuō)；老師是一盞蠟燭，照亮大家的前行，讓我們不再受傷，不再跌到，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們；老師是一顆大樹(shù)，那樹(shù)干上密密麻麻的樹(shù)葉就是我們，大樹(shù)不斷地從根部吸取營(yíng)養(yǎng)精華，輸送給樹(shù)葉，而自己卻什么也沒(méi)有得到，現(xiàn)在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，都是大樹(shù)一手創(chuàng)造，就如同健康快樂(lè)的我們，是老師把我們塑造。每時(shí)每刻，老師都在惦記著我們，每到夜晚，老師們都在準(zhǔn)備第二天要上的課件。
啊，老師，多么神圣的`字眼，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都負(fù)起了責(zé)任，讓我們知道了做人的道理，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，就是教師節(jié)給老師最大的禮物。讓老師們放下平日的操勞和辛苦，在這一天放松身心。
再多的鮮花和禮物，都抵不住祝愿老師的幸福。讓我們真心誠(chéng)意地大聲對(duì)老師說(shuō)道：“教師節(jié)快樂(lè)！”
抒情作文 篇8
幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無(wú)”的地方，點(diǎn)在那“欲斷魂”的節(jié)氣中，而我的思緒飄在那更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的空中，猶如斷線的風(fēng)箏，終究會(huì)落在不知是什么地方的地方。
從小，清明節(jié)在我的心中不是一個(gè)十分清晰的節(jié)日，應(yīng)該說(shuō)是不熟悉，什么時(shí)候到了不知道，什么時(shí)候過(guò)去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過(guò)則過(guò)，渙散則散，不會(huì)觸到我內(nèi)心的任何角落。
這似乎是唯一一個(gè)沒(méi)有彩色氣球、沒(méi)有歡笑的節(jié)日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。
煙火，打開(kāi)了人世間的另一扇門(mén)，那些話語(yǔ)那些淚水，都走進(jìn)了那扇門(mén)。這扇門(mén)啊，多少年前我們看著那些此時(shí)令我們緬懷的人都走了進(jìn)去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開(kāi)這扇門(mén)，沒(méi)有人的進(jìn)出，只有那些被我們拿去祭奠的.事物消失在其中。
這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠(yuǎn)的路，永遠(yuǎn)只會(huì)是單行道。
十歲那年，我第一次在清明時(shí)分去做了這個(gè)節(jié)應(yīng)做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開(kāi)得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時(shí)似乎已經(jīng)不是生的權(quán)力使花朵開(kāi)得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。
一個(gè)穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長(zhǎng)的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒(méi)有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時(shí)艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無(wú)話可說(shuō)的風(fēng)靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時(shí)都是這個(gè)世上還在呼吸的生靈，我卻感覺(jué)這花并非來(lái)自人間。
滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱；滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴(yán)；滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。
清明，十歲的清明節(jié)。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。
我的思緒這樣飄飛。從小很少有放風(fēng)箏的習(xí)慣，更沒(méi)有在清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的經(jīng)歷了，而真正放飛過(guò)的幾次中有一次風(fēng)箏很美麗地自由了。我在清明節(jié)的思緒如同那放飛了卻永不歸回的風(fēng)箏。
在這“欲斷魂”的節(jié)氣中，思念是永不熄滅的燈火，而懷戀是那個(gè)黑衣人手中永不凋謝的花朵，那樣使人心碎。
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