朋友的作文4篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
家中擺著一本臺歷，以老虎為主題。每月一頁的畫面上都有對虎的介紹。閑暇之余時常翻看，了解到虎自古以來與我們就有很深的淵源。統治者披“虎皮”，代表著權力；嬰兒穿虎頭鞋、虎頭衣，代表健康。
一次翻看臺歷，看到上面印著一只很瘦的虎，但瘦而不弱，依然霸氣十足。看到它；我想起了一次去動物園的經歷。
那時還小，時常從電視中看到馬戲表演里那些健碩的虎，對它們充滿了好奇。一個偶然的機會，表哥帶我去參觀動物園，不用說，虎必然是我們的參觀重點。
我滿心期待地來到虎山，不料，老虎退居臥室，所謂“真虎不露相”嘛。還好是在動物園，虎的私生活也公開化了。我們來到參觀室，未進大門，便聽見里面鐵鏈的響聲和虎的低吼。終于，我看見了虎……這是什么？我心中充滿了疑問。只見它瘦弱的身體懶洋洋地趴在地上，尾巴就像一條枯樹枝，無力地在水泥地上擺動。而那最令虎自豪的額頭上的“王”字，絲毫分辨不出來。我大失所望，它真的是我喜愛的百獸之王嗎？與我記憶中的威猛形象迥然不同。
這時，身邊的一位叔叔突然沖著虎大喊了一聲，隨之向籠內扔了塊肉。很明顯，老虎看到了肉，霎時來了精神，向肉沖了過去。可是鐵鏈束縛著它，只差一點兒了，大家都為虎捏了一把汗，可似乎總是差那么一點點。令我崇敬的虎此刻為了一小塊肉而拼盡全力……我不忍心看下去，拉著表哥離開了。
想想那曾經馳騁于叢林間的百獸之王，而如今再看看為了一小塊肉而拼盡全力的籠中之虎，我默默無語。可以說人類是現在的“萬物之王”，而我們人類與這昔日的“王”至少應是平等地生活在世界上。如今，老虎最令人關注的不是如何兇猛，而是馬戲表演得如何精彩。這對虎的'尊嚴是侮辱、是嘲笑。
人類曾經屠殺虎，如今搖身一變成為它們的守護神。我并不認為這是光彩的、值得炫耀的，而是理所當然的，這是為了彌補人類曾經犯的錯誤，人類應該真心對待每一只虎。一方面是對自然的保護，另一方面更是對我們賴以生存的空間的一份珍視。不要將它們作為受保護的“物種”，它們是我們所生存的世界中不可缺少的一分子，是應當與我們平等相處、相互尊助的“友人”，這樣我們的生活才真正多了一些精彩，多了一位朋友。
朋友的作文 篇2
我的朋友——王悅明，個子高高的，鼻梁也高高的。頭上常常戴著一個紫色的夾子，臉上架著一副粉紅色的眼鏡。
她的成績很好，性格卻非常嘮叨。什么事她都喜歡插一腳，無論誰和她爭辯都斗不過她。但是她的嘮叨對我們還是有好處的.。
有一次，數學老師留了很多作業，我們組其他同學都做完了，只有平時最拖拉的冉冉沒有做完。“你在干什么？這么簡單，上課就該完成，你咋拖到這時候？”王悅明站在冉冉身邊，“你看看，這道題該這么做嗎？你再好好看看！” 我拉拉王悅明說不急，她卻甩開我的手繼續說：“老師上課講了的，你好好想想……”
當我把作業交給老師時，發現我們組是最早交作業的，老師表揚了我們。批改完，老師還表揚我們組非常棒，所有人都是100分。老師給我們組一人發了一個棒棒糖，回到教室后，我對王悅明說：“這次多虧了你，我們組才能每個人都得到獎勵。”“這都是我應該做的，你每天要檢查組員作業，還要給老師匯報我們的情況，我們應該謝謝你才對”她咽了一下口水，接著說，“每次老師給你發的糖你都給我們吃了，你是個好組長，我們應該做個好組員呀！而且幫你催作業又不是要了人命的事。”你瞧，她的嘮叨勁兒又上來了，不過，她這些話還真把我給感動了。從那個時候開始，我就覺得她的嘮叨不是那么煩人了，而是她和我們友好相處的方式，是她對我們特殊的關愛。
朋友的作文 篇3
我最好的朋友是馮翌歌。他長得很帥，是我們學校的明星。他有一個外號叫：“火馬馮”，因為有一次他告訴我們“兩點水”也可以叫作“火字旁”。從那以后，我們就經常叫他“火馬馮”。
他的字寫得特別好，每次《好字行天下》都可以得二十多顆星，惹得大家羨慕萬分。他的國際象棋也下得很好，大課間時，我常常找他下棋。我吃他一個“馬”，他吃我一個“象”，我們誰也不讓誰。
這就是我的'好朋友，一個才華橫溢，幽默搞笑的“火馬馮”。
朋友的作文 篇4
我有一個好朋友，她的名字叫辰辰。辰辰長得很可愛，胖乎乎，肉嘟嘟的，大蘋果一樣的臉上經常掛著燦爛的笑容。
我們約好每天晚上寫完作業后，到樓下花園里練跳繩。一開始我們都不會連跳，只能一個一個單蹦。辰辰因為比我要胖，跳的更吃力。可是她總是樂呵呵的堅持練習，還不停的`給我加油。我們倆互相鼓勵，一直很認真的練習，沒有幾天，我們就可以連跳幾十個了。有好朋友在一起，真是太棒了。
我要和辰辰做永遠的好朋友。
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