家鄉的作文

家鄉的作文匯編[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的家鄉的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

家鄉的作文 篇1

　　家鄉是我溫暖的港灣，是我最熱愛的地方。

　　家鄉的春天，花朵群芳爭艷，萬物生機盎然；夏天，荷花婀娜多姿，倩影隨風翩翩起舞；秋天，秋收冬藏，一片豐收景象盡收眼下；冬天，雪花紛紛揚揚，萬物銀裝素裹。家鄉的風景美不勝收，如詩如畫。

　　橘，是我家鄉的特產。它穿著黃橙橙的外套，內包著一個圓圓的玉球，嘗起來清香甘甜，水汁飽滿，吃一個便讓人忍不住再吃兩個。在初夏時，橘樹便會接出一朵朵白綠色的小花兒，那可愛的樣子著實讓人喜愛，像一個個小娃娃，我的`侄兒總是吵著要那白綠衣小花。到了秋天時，便已是一個個又大又紅的燈籠了。這時候，我和姐姐在家閑不住，總是溜到田里去摘橘子，在橘樹間穿來穿去，目標便是摘到幾個又大又紅又可口的橘子，雖然躥的腰酸背痛，可心里甜極了。

　　放學回家時，引來的便是鄰居趙婆婆的熱情，她端了一碗桂花糕，朝我走來，臉上笑嘻嘻的，送來給我吃，走的時候笑呵呵道：“我們老年人做的一些吃的，吃不完就該送給孩子們吃，孩子們開心，我們也就開心啊！”我揚起一個大大的微笑目送她一步一步走回家。伴著院子里的桂花香吃桂花糕何嘗不是一件心怡而又美好的事？出去買東西在河邊行走時，便看見遠處一個身影，我急忙跑去，見一個老爺爺拿著釣魚竿坐那兒一動不動，像一尊佛像。走近一看，是伙伴家的爺爺潘爺爺，他那么安靜應該是怕魚跑了吧。我靜悄悄走到他的旁邊，輕輕地喊了一聲“潘爺爺”，只見潘爺爺哄通一聲從板凳上摔到草地上，見此情景，我急忙過去扶，潘爺爺緩緩轉過頭見到我，笑道：“是你啊！嚇得我這把老骨頭啊！”我撓撓腦袋，急忙去道歉。我走到旁邊，竟然都沒看到我。我心中訝道。潘爺爺這時卻笑道：“沒事沒事！你什么時候回來的？有時間到我那邊去玩啊。”我笑著點點頭，并回答道：“今天才回來的。”跟潘爺爺打了拜拜后，便去商店了。心中不由感嘆：家鄉的人真熱情。

　　美麗的風景，可口的特產，熱情樸實的人，這就是我那可愛的家鄉。我怎么也忘不了她。

家鄉的作文 篇2

　　我的家鄉在橫溪鎮，是一個美麗的小村莊。這里有藍藍的天空，有綠綠的田野，有青青的溪水。

　　村莊里的房子一排排整整齊齊，房子的周邊種著一棵棵小樹，現在已經長成大樹了。房子的西面是一片寬闊的農田，農田里種著莊稼和各種各樣的蔬菜，村民們要炒菜了，走幾步路就可以收割，真的是很方便，不用去菜場買，還省錢呢！

　　最美的是村東面的一條小河。小河兩邊種著一排楊柳，竹子和蘆葦。小河是翠綠的，小河里游著幾只鴨子，有時鴨子一頭扎入水中，好不自由自在。

　　河水里有成群結隊的魚兒，有一次，我和外公在小河里抓了一條小魚，然后把它帶到城里，可惜沒養幾天就死了。我可憐的小魚兒呀！

　　靠村莊旁的河邊，是用石頭做成的`光滑的護欄，就像電影里的皇宮一樣豪華。小河上有一座橋。上面還蓋著“房子”，天熱的時候，有許多老人家在乘涼，聊天。

　　我的家鄉真的好美麗。

家鄉的作文 篇3

　　寧波是個溫暖的地方，寧波是個和平的地方，寧波是個有文化的地方，寧波是個美麗的地方。要說寧波最美的地方，就要算我的老家——黃隘村了。那里景色宜人，一季有一季的`風彩。

　　春天的家鄉生機勃勃。百花開起了舞會。柳樹揮著手指指揮著“萬物歌手”小燕子在那歌唱那。

　　夏天的家鄉歡快無比。青蛙正朗頌著自己寫的詩歌。荷花公主正跳著優雅的舞姿。頑皮的蜻蜓在水間疾飛，有的在荷花的群角上曬太陽，有的在水面上玩耍。

　　秋天的家鄉果實累累，梨，橘子，桃子等等，各種各樣的水果美味極了，小朋友的腳都被那氣味給勾住了。

　　冬天的家鄉從窗戶里向外望去，最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

　　這就是我的家鄉，一個美麗的小村莊，她在我眼里永遠是最美最美的。

家鄉的作文 篇4

　　記的小時候爺爺常對我講，我出生在一個叫穆棱的小地方，這里沒有繁華熱鬧的城市街道，也沒有名山大川的秀麗景色。但是這里有茂密的森林，還有川流不息的小河，樸實善良的勞動人民……

　　現在我長大了，每次走在上學的路上，看到一幢幢高樓大廈代替了老舊的平方，以前的爛泥巴路也變成了寬闊又平坦的.水泥大路。馬路的兩旁的行人道路上種了一棵又一棵的小樹，使我的家鄉空氣更加新鮮，坐在明亮寬大的教室里，聽著老師不停的傳授這知識，恨不得把所有的東西都塞進我們的腦子里，望著同學一張張快樂的笑臉，我也很快樂。

　　聽爸爸媽媽說，我的家鄉被稱為歌詞之鄉還出過很多名人呢!而蔣開儒先生的作品《春天的故事》一直被家鄉人喜愛，也讓家鄉人感到自豪!我作為小學生，一定要好好學習，向他們一樣為家鄉人爭光，回報老師和父母，建設生我養我的家鄉!

　　我愛我的家鄉穆棱!

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